问题线索调查谈话提纲
巡察期间谈话主题提纲25条
巡察期间谈话主题提纲25条巡察期间的谈话是一项重要的工作，通过与相关人员的沟通交流，可以深入了解情况、发现问题、推动解决。
以下是巡察期间谈话的主题提纲，供参考使用。
1. 工作情况了解- 了解被巡察单位的基本情况- 了解被巡察单位的组织架构和职责分工- 了解被巡察单位的工作流程和运行情况2. 工作目标达成情况- 了解被巡察单位的工作目标和任务- 了解工作目标的完成情况和进展程度- 对未完成工作目标的原因进行探讨，提出改进意见3. 政策措施贯彻情况- 了解被巡察单位对国家政策的贯彻情况- 了解政策贯彻中存在的问题和困难- 提出加强政策宣传和培训的建议4. 经济发展情况- 了解被巡察单位的经济发展情况- 了解经济发展中存在的问题和挑战- 提出促进经济发展的建议和措施5. 组织管理情况- 了解被巡察单位的组织管理情况- 了解组织管理中存在的不规范行为- 提出加强组织管理的建议和措施6. 资源利用情况- 了解被巡察单位的资源利用情况- 了解资源利用中存在的问题和浪费现象- 提出合理利用资源的建议和措施7. 公共服务情况- 了解被巡察单位的公共服务情况- 了解公共服务中存在的不足和不合理之处- 提出改善公共服务的建议和措施8. 领导班子建设情况- 了解被巡察单位的领导班子建设情况- 了解领导班子中存在的不足和问题- 提出加强领导班子建设的建议和措施9. 党风廉政建设情况- 了解被巡察单位的党风廉政建设情况- 了解党风廉政建设中存在的问题和薄弱环节- 提出加强党风廉政建设的建议和措施10. 执法司法情况- 了解被巡察单位的执法司法情况- 了解执法司法中存在的问题和不公正行为- 提出加强执法司法的建议和措施11. 信访工作情况- 了解被巡察单位的信访工作情况- 了解信访工作中存在的问题和矛盾- 提出改进信访工作的建议和措施12. 群众工作情况- 了解被巡察单位的群众工作情况- 了解群众工作中存在的问题和需求- 提出加强群众工作的建议和措施13. 安全生产情况- 了解被巡察单位的安全生产情况- 了解安全生产中存在的隐患和事故情况- 提出加强安全生产的建议和措施14. 生态环境保护情况- 了解被巡察单位的生态环境保护情况- 了解生态环境中存在的问题和污染源- 提出加强生态环境保护的建议和措施15. 基层党建工作情况- 了解被巡察单位的基层党建工作情况- 了解基层党建中存在的问题和不足- 提出加强基层党建的建议和措施16. 教育医疗卫生情况- 了解被巡察单位的教育医疗卫生情况- 了解教育医疗卫生中存在的问题和不足- 提出改进教育医疗卫生工作的建议和措施17. 社会治安情况- 了解被巡察单位的社会治安情况- 了解社会治安中存在的问题和犯罪情况- 提出加强社会治安工作的建议和措施18. 纪检监察工作情况- 了解被巡察单位的纪检监察工作情况- 了解纪检监察中存在的问题和案件情况- 提出加强纪检监察工作的建议和措施19. 党员干部队伍情况- 了解被巡察单位的党员干部队伍情况- 了解党员干部中存在的问题和不足- 提出加强党员干部队伍建设的建议和措施20. 群团工作情况- 了解被巡察单位的群团工作情况- 了解群团工作中存在的问题和需求- 提出加强群团工作的建议和措施21. 党建文化建设情况- 了解被巡察单位的党建文化建设情况- 了解党建文化建设中存在的问题和不足- 提出加强党建文化建设的建议和措施22. 公司法人治理情况- 了解被巡察单位的公司法人治理情况- 了解法人治理中存在的问题和不规范行为- 提出加强公司法人治理的建议和措施23. 信息化建设情况- 了解被巡察单位的信息化建设情况- 了解信息化建设中存在的问题和不足- 提出加强信息化建设的建议和措施24. 党群关系协调情况- 了解被巡察单位的党群关系协调情况- 了解党群关系中存在的问题和矛盾- 提出改善党群关系的建议和措施25. 巡察工作整体情况- 了解巡察工作的整体情况- 了解巡察工作中存在的问题和不足- 提出改进巡察工作的建议和措施。
有关访谈提纲（精选5篇）
有关访谈提纲访谈提纲怎么写？一、确定采访主题：一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。
二、熟悉被采访人资料：举例来说，采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情。
三、深入了解采访背景：如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。
如何调查？你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同。
四、整理线索：通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。
五、设计问题：通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。
需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。
六、罗列你的问题：将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。
有关访谈提纲（精选5篇）提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。
它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。
提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。
以下是小编收集整理的有关访谈提纲（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
个人访谈提纲模板1一、访谈目的了解此次阳光团队的组织架构以及团队文化对其工作的影响。
二、访谈方式面对面的访谈。
三、访谈对象阳光团队四、提问提纲（一）访谈开场语：你好，我是09社会工作3班的一名学生，现在要做一个心理咨询的深度访谈的作业，时间为40分钟左右，我们谈话的内容除了老师，你我知道，其他人都不知道的，我会做好相关保密工作。
（二）访谈对话第一部分：对话部分1、所在部门的具体职能是什么？，部门人员情况（几个人，人员来源，年级，专业），在这方面存在什么问题？（人员短缺或富余，人员素质不符合部门要求等）2、您的具体工作是什么？在工作安排上是否认为有不合理的地方？为什么？3、本部门人员之间的协作关系如何？是否需要大量的协调工作？存在什么问题？4、您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系？在日常工作中如何协调？存在哪些问题？你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各自的分管领导？5、在您所在的部门中，哪类工作可以由您自主决定，哪类工作由部长级决定的，哪类工作必须会长决定，哪类工作必须由领导班子共同决定？您认为这样有什么不便之处或不合理之处？6、您们团队招新的整体过程是怎样的？人员要求如何？需要培训？如何培训？7、团队换届是自荐还是推选？还是另外的形式进行的？8、你认为心理咨询、朋辈咨询与社会工作的个案工作有相似的地方吗？（首先介绍一下社会工作的个案工作）9、你觉得在你们部门或者团队当中，最重视的是什么？（组织纪律、人与人之间的关系、工作态度、个人能力）第二部分：访谈结束语。
巡察中谈话重点提纲25点
巡察中谈话重点提纲25点
1. 了解被巡察单位的基本情况和组织架构
2. 掌握被巡察单位的党风廉政建设情况
3. 了解被巡察单位的重点工作和项目进展
4. 调查被巡察单位的资金使用情况和财务管理制度
5. 了解被巡察单位的干部选拔任用情况
6. 深入了解被巡察单位的群众问题和处理情况
7. 了解被巡察单位的政策执行情况和改革进展
8. 谈话谨慎询问被巡察单位的干部个人事项
9. 针对被巡察单位的廉政风险点进行重点调查
10. 要求被巡察单位主要负责人提供相关文件和资料
11. 掌握被巡察单位的会议制度和决策程序
12. 了解被巡察单位的违法违纪问题查处情况
13. 谈话询问被巡察单位的重点工作责任人员
14. 调查被巡察单位的业务工作流程和监管制度
15. 了解被巡察单位的职工薪酬和福利待遇情况
16. 深入了解被巡察单位的政治纪律和组织纪律
17. 了解被巡察单位的党委和党组织建设情况
18. 谈话询问被巡察单位的重要决策执行情况
19. 调查被巡察单位的工作纪律和工作作风问题
20. 了解被巡察单位的重点工程建设和资金来源
21. 深入了解被巡察单位的公共资源配置和使用
22. 了解被巡察单位的党员教育和培训情况
23. 谈话询问被巡察单位的干部选拔任用机制
24. 调查被巡察单位的重大决策合法性和程序性
25. 了解被巡察单位的党风廉政建设教育成效。
办案的谈话提纲
办案的谈话提纲一、引言介绍办案的谈话的背景和目的，说明本文将围绕办案的谈话展开叙述。
二、案件概况1.简要介绍案件的基本信息，包括案发时间、地点、涉案人员等。
2.说明案件的性质和重要性，为读者提供案情背景。
三、被讯问人的身份和背景1.介绍被讯问人的姓名、年龄、职业等基本信息。
2.分析被讯问人的背景，包括教育背景、工作经历等，以了解其行为动机和可能的动机。
四、案件调查过程1.详细描述案件的调查过程，包括警方的调查方法、证据收集等。
2.说明调查过程中的困难和挑战，以及如何克服这些困难。
五、谈话内容1.根据案件调查情况，列出需要询问的问题清单。
2.逐一介绍每个问题，并提供被讯问人的回答。
3.对回答进行分析和评估，分析其真实性和可信度。
六、案件进展和结果1.说明案件调查的进展情况，包括是否有新的线索和证据。
2.阐述案件的结果，包括是否有犯罪嫌疑人和相关证据。
七、案件意义和启示1.总结案件的意义，包括对社会的影响和对法律的启示。
2.提出类似案件应该如何处理和预防的建议。
八、结语1.对本文进行总结，强调办案的重要性和复杂性。
2.表达对办案人员的敬意和感谢。
以上是办案的谈话提纲，通过按照提纲的结构进行详细叙述，可以使文章的结构清晰、内容丰富，并且易于阅读。
在文章中可以适当使用段落和标题，以突出重点和提高阅读体验。
通过准确、严谨地描述案件调查过程和谈话内容，可以使读者对案件有更深入的了解，同时也可以提供对类似案件的处理和预防的参考。
最后，通过对办案人员的肯定和感谢，可以体现作者对他们的支持和认可。
扫黑除恶专项斗争履责督导谈话提纲参考
扫黑除恶专项斗争履责督导谈话提纲
一、了解被谈话人履责情况
1、你对扫黑除恶专项斗争的重大意义怎么认识？
2、你所在的部门在扫黑除恶专项斗争中做了哪些工作？取得了什么成效？存在哪些差距和问题？
3、你所在的部门有无黑恶犯罪问题？你是否掌握黑恶势力“保护伞”及涉黑涉恶腐败问题线索？
4、你作为部门主要负责同志(教师、行政人员、辅导员)，在扫黑除恶专项斗争中应承担什么责任？具体做了哪些工作？
二、点评并提出要求
1、根据被谈话人汇报的情况，肯定成绩并指出其在履行责任方面的差距和问题
2、着重从政治站位、履职尽责、传导压力、边督边改等方面提出要求
一是教育引导被谈话人从维护人民利益、夯实执政根基捍卫公平正义、创优发展环境的高度深化对扫黑除恶专项斗争的认识，从落实中央部署、维护中央权威、强化“四个意识”的高度看待扫黑除恶专项斗争，真正把思想认识统一到中央和省委的要求部署上来。
二是督促推动被谈话人充分认识自己在扫黑除恶专项斗争中的主体责任（或直接责任）认真履行统筹领导、支持保障、调研指导、督促落实等工作职责。
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三是要求被谈话人针对存在的问题和差距，坚持边督边改、立说立行，采取有针对性的具体措施，一级抓好一级，层层传导压力，确保中央扫黑除恶专项斗争的要求部署在本部门得到有力的贯彻落实，取得明显的工作成效。
三、被谈话人表态承诺
附件：扫黑除恶专项斗争工作个人表态及承诺
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查办案件谈话提纲
查办案件谈话提纲一、引言-简要介绍案件的背景和重要性。
-概述谈话的目的和意义。
二、案件基本情况-简要描述案件的背景和发生经过。
-说明案件所涉及的相关法律和法规。
三、案件线索及证据-列举案件所涉及的主要线索和证据。
-解释线索和证据的关联和重要性。
四、嫌疑人情况-对嫌疑人的个人信息进行搜集和整理。
-分析嫌疑人的社会背景和行为特点。
五、涉案人员调查-调查相关涉案人员的身份和背景。
-分析他们在案件中的作用和动机。
六、目击证人及证言-考察目击证人的身份和可信度。
-汇总目击证人的证言和观察。
七、案件分析-根据现有线索和证据分析案件的犯罪动机和手段。
-探讨案件的可能性及解决方案。
八、法律评估-评估案件中涉及的法律问题。
-确定适用的法律法规和相关判例。
九、犯罪嫌疑人审讯-设计和安排犯罪嫌疑人的审讯提纲。
-对犯罪嫌疑人的陈述进行解读和评估。
十、证人和当事人问询-设计证人和当事人的问询问题。
-分析他们的回答和陈述，寻找矛盾和相似之处。
十一、法医学分析-调取相关法医学报告和鉴定结果。
-分析法医学数据对案件的影响。
十二、案件合议-召集相关人员进行案件合议。
-研究和讨论案件的各个方面，寻找解决方案。
十三、案件总结-总结案件的重要线索、证据和主要涉案人员。
-概述案件可能的结论和进一步调查的方向。
十四、结论与建议-提出案件调查的结论和建议。
-探讨可能的法律行动和法律后果。
十五、附录-提供相关证据和报告的附录材料。
以上提纲可以根据具体案件的需要进行适当修改和调整。
对公款旅游百日清查问题线索当事人约谈谈话提纲
对公款旅游百日清查问题线索当事人约谈谈话提纲谈话提纲示例如下:1. 介绍约谈的背景和目的。
2. 说明本次公款旅游百日清查问题线索的处理方式。
3. 询问当事人对本次清查的看法。
4. 听取当事人对公款旅游的相关问题的解释。
5. 询问当事人是否存在违反廉洁纪律的行为。
6. 听取当事人对处理结果的感想。
7. 提出对当事人的惩罚建议。
8. 结束谈话。
正文拓展:本次公款旅游百日清查问题线索的处理方式旨在通过对公款旅游的情况进行深入调查,找出相关问题的根本原因,并采取相应的措施进行预防和治理。
在这一过程中,我们欢迎当事人积极参与,提供相关线索和信息。
在约谈中,我们将首先介绍本次清查的目的和处理方式,询问当事人对本次清查的看法。
通过听取当事人对清查的看法,我们可以更好地了解他们的态度和想法,从而更好地与他们进行沟通和交流。
接下来,我们将听取当事人对公款旅游的相关问题的解释。
通过对当事人的解释,我们可以更深入地了解公款旅游的具体情况,掌握相关问题的真相和事实。
在询问当事人是否存在违反廉洁纪律的行为时,我们需要注意保持客观公正,避免对当事人进行诱导或施压。
在听取当事人对处理结果的感想时,我们可以根据具体情况,提出相应的建议和意见,帮助他们更好地接受和处理相关处罚。
最后,我们可以根据具体情况,提出对当事人的惩罚建议。
在提出惩罚建议时,我们应该综合考虑当事人的违法情节、认错态度、社会危害等因素,提出合理的惩罚措施,避免过度处罚或不当惩罚。
通过本次谈话,我们可以更好地了解公款旅游百日清查问题线索的具体情况,掌握相关问题的真相和事实,并采取相应的措施进行预防和治理。
初核谈话提纲范文
初核谈话提纲范文如何做好问题线索的初查初核工作 - ...... 举报线索的初核是贪污贿赂和渎职侵权犯罪等自侦案件能否立案的前提和成功突破的关键,因此做好举报线索初核工作尤为重要. 存在的问题及原因一、受理举报线索多、范围广、处理难度大. 二、控申部门人员少、工作量大,初核效率不高...如何做好问题线索的初查初核工作...... 1. 来人来访、署名举报的问题优先核查.来人来访、署名举报所反映的内容一般都比较真实,线索较清晰,应给予足够的重视,优先开展初核.核查前,应制定详细调查方案,分清一般性问题线索与违法违纪案件线索的区别,选准突破口,努力...如何采取初步核实方式处置问题线索 - ...... 研究制定拟立案、初核、暂存、留存和了结5类处置标准,强化审查办案全过程管理.下发加强和规范反映领导干部问题线索管理工作的通知,要求各级纪检监察机关对问题线索全面清理,执行分类处置标准.严格办案程序,完善和细化初核、...问题线索处置谈话函询初步核实立案审查有哪些工作流程- ...... 拟立案类,主要是指经过初步核实,确有违纪事实,需要立案调查,追究党纪政纪责任类的线索;初步核实类,主要是指反映的问题具有存在的可能性和可查性,拟进行核查的线索;谈话函询类,主要是指对线索中反映的带有苗头性、倾向性、一般性的问题,及时通过谈话函询方式进行处置,体现“抓早抓小”精神;暂存类,主要是指反映的问题具有一定的可查性,但由于种种原因,目前不具备核查的条件而暂时存放备查的线索.了结类,主要是指反映的问题失实或无可能开展核查工作的线索.如何采取初步核实方式处置问题线索? - ...... 具体如下:根据《中华人民共和国监察法》第三十八条需要采取初步核实方式处置问题线索的,监察机关应当依法履行审批程序,成立核查组.初步核实工作结束后,核查组应当撰写初步核实情况报告,提出处理建议.承办部门应当提出分类处...如何理解拟立案,初核,谈话函询,暂存,了结 - ...... 谈话函询”,也即针对线索反映中带有苗头性、倾向性、一般性的问题及时发声,有则改之无则加勉.此举对于提供线索者而言,固然是一种及时回馈、闻报即动;对于被反映的干部而言,也是一种负责任的表现,其好处显而易见.当前谈话函询类线索处置中存在哪些突出问题? ...... 谈话函询不是线索处置的最终状态,经过谈话函询,可以转初核,或者了结,或者暂存.但目前开展谈话函询的, 被反映人绝大多数均予以否认,有的纪检监察机关之后没有进行相关核实工作,即直接予以了结,致使作谈话函询处置的实际效果大打折扣.为解决上述突出问题,充分发挥谈话函询方式积极作用,各级纪检监察机关要加大对谈话函询后的再核查力度,对谈话函询后尚不能完全排除反映问题存在的,要再次谈话函询或者转人初核.核实后,对不如实说明的,要与查实的该违纪问题一并从重处理.纪检谈话内容一般谈些什么 - ...... 谈的都是一些违纪的,现象,违纪的行动,违纪的心理活动,以及违纪的事实违纪的证据.纪委收到反映问题线索如何处理?＂谈话函询＂是什么 - ...... 作为纪检机关处理问题线索的方式之一,“谈话函询”是什么?在实践中该如何操作呢?在了解这个概念之前,不妨先来看看“谈话”和“函询”各是什么.通俗地说,“谈话”就是纪检机关针对收到的问题线索,跟被反映人谈话,让被反映人...。
信访督察谈话提纲
信访督察谈话提纲
1. 介绍自己的身份和职责，解释信访督察的目的和重要性。
2. 听取投诉者或举报者的问题或意见，鼓励他们详细陈述问题的起因、经过和影响。
3. 深入了解问题所涉及的具体情况，包括相关的人员、地点、时间等。
4. 就投诉或举报的问题向当事人、相关部门或单位进行调查核实，确保获得真实的情况。
5. 引导投诉者或举报者提供相关证据或线索，以便进一步核实问题的真实性和严重性。
6. 解释信访督察的工作流程和时限，保证问题得到及时、公正和合理的解决。
7. 鼓励投诉者或举报者表达对问题解决的期望和建议，以及对相关部门或单位的改进要求。
8. 向投诉者或举报者说明信访督察的结果和处理意见，并指导下一步的行动建议。
9. 听取投诉者或举报者对信访督察工作的评价和意见，为提升工作质量提供参考。
10. 提醒投诉者或举报者注意保密事项，确保信访督察工作的公正性和合法性。
11. 鼓励投诉者或举报者继续关注问题和参与社会监督，建立良好的信访督察机制和渠道。
12. 感谢投诉者或举报者的参与和支持，宣传信访督察工作的意义和成果。
监察委谈话提纲
监察委谈话提纲
一、谈话目的
1. 了解被谈话人的个人情况和工作职责。
2. 核实相关问题的具体情况。
3. 收集证据和信息，以确定是否存在违法违纪行为。
二、谈话内容
1. 介绍谈话目的和背景，说明谈话的重要性和必要性。
2. 询问被谈话人的工作职责和工作流程，了解其在工作中所涉及的业务范围和权力。
3. 询问被谈话人关于涉嫌违法违纪行为的具体情况，包括时间、地点、人物、行为等方面的细节。
4. 要求被谈话人对相关问题进行解释和说明，提供证据或文件支持其陈述。
5. 了解被谈话人是否存在其他与调查相关的问题或线索，并要求其如实提供。
6. 强调被谈话人的权利和义务，告知其有权利保持沉默，但提供虚假陈述将承担相应的法律责任。
7. 总结谈话内容，确认是否存在需要进一步调查的问题或线索。
三、注意事项
1. 保持客观公正，尊重被谈话人的权利。
2. 注意谈话技巧和方法，避免引导或暗示被谈话人作出特定回答。
3. 记录谈话内容，确保准确、完整。
请注意，以上提纲仅供参考，具体的谈话内容和方式应根据实际情况进行调整和补充。
在实际操作中，建议你根据具体的调查需求和法律程序，制定详细的谈话计划，并在必要时寻求法律专业人士的指导。
巡察谈话方案和谈话提纲
巡察谈话方案和谈话提纲巡察谈话方案和谈话提纲是巡察工作的重要组成部分，是保障巡察工作质量、效果和落地的重要保证。
本文将从巡察谈话方案和谈话提纲的概念、作用、制定流程和注意事项等方面进行阐述，以期对巡察工作的开展和落实提供帮助。
一、巡察谈话方案和谈话提纲的概念和作用1. 概念巡察谈话方案是指组织巡察人员，通过召开谈话会议的方式，与被巡察人或组织进行交流、沟通和了解，达到掌握工作情况、核实问题线索、发现系统性问题和提出整改建议的目的。
巡察谈话提纲是巡察谈话的纲领和内容概述，包括巡察目的、主要问题、问询内容和谈话要点等。
2. 作用巡察谈话方案和谈话提纲是巡察工作中重要的配套文件，具有以下作用：（1）明确巡察目的和任务，确保巡察行动有章可循，结果可期；（2）规范巡察谈话程序和方式，落实相应的工作责任和权责；（3）全面掌握被巡察对象的情况和表现，发现问题线索和重点领域；（4）准确把握谈话对象的心理变化和态度，提高谈话的针对性和效果；（5）及时总结巡察谈话结果，为整改提出积极建议和意见。
二、巡察谈话方案和谈话提纲的制定流程和步骤1. 制定巡察谈话方案巡察谈话方案的制定需要主持巡察工作的组织、领导干部和巡察人员三位合力完成。
具体步骤如下：（1）明确巡察任务和对象，确认巡察目的和侧重点；（2）制定巡察谈话方案，明确谈话的主题和方式，确定谈话的时间、地点和人员；（3）组织巡察人员对谈话方案进行审查和修改，形成最终的版面；（4）将巡察谈话方案报批主管部门，征求领导的批准；（5）确保谈话方案的公示和通报，提高巡察工作的公开透明度。
2. 制定巡察谈话提纲巡察谈话提纲的制定也需要主持巡察工作的组织、领导干部和巡察人员三位合力完成。
具体步骤如下：（1）梳理被巡察对象的情况和线索，明确提纲的重点和关键内容；（2）按照巡察工作要求制定谈话提纲，以问题和情况为核心，注意问题的深入和针对性；（3）科学运用调查方法和技巧，保障谈话提纲的有效性和务实性；（4）组织巡察人员对谈话提纲进行审查和修改，形成最终版面；（5）将巡察谈话提纲报批主管部门，征求领导的批准。
纪委函询谈话提纲模板
纪委函询谈话提纲模板一、背景介绍该段落简要介绍纪委函询谈话的背景以及函询的目的和重要性。
可以概述纪委函询谈话的实施范围、依据法律法规、权力和责任，并说明函询的目的是为了保障党风廉政建设和反腐败工作的严肃性和有效性。
二、被函询人员基本信息该部分主要列出被函询人员的姓名、职务、工作单位、相关职责等基本信息，以便纪委了解被函询人员的身份和职责。
三、谈话目的和内容提纲这部分是整个函询谈话的核心内容，列出了纪委进行函询的目的和待询问的问题。
可以根据实际情况进行修改和补充。
1. 目的：明确函询的目的是希望被函询人员如实如意回答问题，配合纪委的调查工作，对涉嫌违纪违法行为进行查清。
2. 内容提纲：a) 询问被函询人员的基本情况，包括教育背景、工作经历、职务履历等；b) 就涉嫌违纪违法问题逐一进行询问，要求被函询人员做到如实回答，不回避问题，不遮掩真相；c) 对于涉及其他人员的问题，要求被函询人员提供相关证据或提供相关线索，协助纪委进行深入调查；d) 强调被函询人员的工作纪律和廉洁要求，以及纪委调查期间的保密事项。
四、谈话要求和注意事项这部分主要是对被函询人员进行谈话时的要求和注意事项的说明，包括以下几个方面：1. 保证函询的严肃性和机密性，要求被函询人员不得将调查事项泄露给他人；2. 强调对谈话过程的记录和保存要求，确保函询的全面性和可查性；3. 鼓励被函询人员如实回答问题，主动配合纪委的调查工作；4. 提醒被函询人员合理保护自己的合法权益，避免被不当指控。
五、谈话总结和后续工作安排该部分是对谈话的总结，并对后续工作进行安排。
1. 总结被函询人员提供的回答和证据，判断和分析其真实性和可信度；2. 根据询问的结果，决定是否需要进一步深入调查或采取其他措施；3. 提出被函询人员需要配合的后续工作，并说明相关文件和期限。
六、结束语该部分是对函询谈话的结束和致谢。
1. 对被函询人员的配合表示感谢，并对其作出合理的承诺；2. 强调函询谈话的结果将根据事实和法律规定进行处理，不偏袒任何人；3. 再次提醒被函询人员保守谈话内容的机密性，不得泄露给他人。
与留置对象谈话提纲
与留置对象谈话提纲
一、确定谈话主题：
二、熟悉留置对象资料：
熟悉留置对象的基本情况、案件事实、认定依据以及尚存疑的问题。
三、深入了解留置对象背景：
四、整理线索：
通过对留置对象的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。
五、设计问题：
通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。
六、采取何种提问方式：
提纲中还要充分预估谈话中留置对象可能做哪些辩解，可能出现哪些意外情况及采取何种对策，应当注意的问题和遵守的纪律等。
谈心谈话问题整理材料
谈心谈话问题整理材料
谈心谈话问题整理材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
谈心谈话问题整理材料
一、谈心谈话的目的和意义
谈心谈话是促进团队凝聚力、提高工作效率的重要手段之一。
通过谈心谈话，可以及时了解团队成员的工作状态、情绪和存在的问题，有助于更好地安排工作任务和解决问题，从而提高工作效率和质量。
同时，谈心谈话也可以增进团队成员之间的沟通和信任，增强团队凝聚力和协作能力。
二、谈心谈话中常见的问题
在谈心谈话中，常见的问题包括以下几个方面：
1. 缺乏有效的沟通：有些团队成员不愿意表达自己的想法和意见，导致沟通不畅，无法及时了解彼此的情况和问题。
2. 缺乏信任和尊重：有些团队成员之间缺乏信任和尊重，导致关系紧张，甚至产生矛盾和冲突。
3. 工作压力过大：由于工作任务繁重、时间紧迫等原因，一些团队成员感到工作压力过大，无法承受。
4. 缺乏有效的工作方法和技巧：一些团队成员缺乏有效的工作方法和技巧，导致工作效率低下，无法按时完成任务。
三、谈心谈话的技巧和方法
为了更好地进行谈心谈话，需要掌握一些技巧和方法：
1. 建立良好的沟通氛围：在谈心谈话中，要营造一个轻松、愉快的氛围，让团队成员感到舒适和放松。
2. 倾听和理解：在谈心谈话中，要认真倾听团队成员的想法和意见，理解他们的需求和困难。
3. 肯定和鼓励：在谈心谈话中，要对团队成员的工作成果和贡献给予肯定和鼓励，激发他们的积极性和创造力。
4. 提供帮助和支持：在谈心谈话中，要主动了解团队成员存在的问题和困难，提供帮助和支持。
查摆问题撰写发言提纲
查摆问题撰写发言提纲
发言提纲：
1. 引言：对问题进行概述，并说明为何该问题具有重要性和相关性。
2. 主体1：阐述问题的背景和现状，包括相关的数据、统计和研究结果。
重点突出问题的严重性和影响。
3. 主体2：分析问题的原因和成因，可以从多个角度进行探讨，涉及各个方面的因素。
同时，对可能的解决办法进行简要介绍。
4. 主体3：提出解决问题的具体措施和建议，包括政府、企业、社会组织等各方的角色和责任。
具体措施应该科学合理、可行可操作，并能够解决问题的根本矛盾。
5. 结论：总结全文内容，强调解决问题的重要性和紧迫性，并鼓励听众采取行动。
6. 展望未来：展望问题解决后的良好前景，或者提出进一步研究和改进的方向。
7. 结束语：感谢听众的聆听，并鼓励他们积极参与解决问题的过程。
请注意，以上是一个通用的发言提纲，具体问题的撰写发言提纲需要根据具体情况进行调整和完善。
违反组织纪律,不如实报告个人有关事项的问题。谈话提纲
针对违反组织纪律，不如实报告个人有关事项的问题，谈话提纲可以包括以下几个方面：
1.介绍违反组织纪律的危害和影响。
强调遵守组织纪律的重要性，以及不诚实报告个人有关事项可能带来的后果。
2.分析问题产生的原因。
询问当事人是否认识到自己的错误，并分析其背后的原因，如思想上的麻痹、对组织的疏远等。
3.提出整改措施和建议。
根据问题的性质和严重程度，提出相应的整改措施和建议，如加强组织教育、完善制度规定、加强监督检查等。
4.要求如实报告个人有关事项。
明确要求当事人如实报告个人有关事项，不得隐瞒、歪曲事实，如有虚假陈述将受到严肃处理。
5.强调党性教育和纪律意识。
强调党员要时刻保持清醒头脑，增强党性观念，严格遵守党的纪律，自觉维护党的形象和利益。
6.鼓励自我反省和积极改正。
引导当事人进行自我反思，认真总结自己的错误和不足之处，并表示愿意积极改正，以实际行动争取组织的信任和谅解。
7.结束谈话并进行记录。
在谈话结束后，及时做好记录，包括谈话的时间、地点、参与人员、谈话内容等，以便后续跟进和处理。
以上是一个简略的谈话提纲，具体内容和方式可以根据实际情况进行调整和完善。
通过谈话的方式，可以帮助当事人认识到自己的错误，并促使其积极改正，同时也能够加强对组织纪律的教育和管理。
大家整理的纪委谈话提纲
大家整理的纪委谈话提纲随着我国反腐斗争的深入开展，纪委谈话已经成为一项重要的工作之一。
无论是中央纪委，还是地方纪委，都在积极的开展着谈话工作，取得了显著的成效。
为了更好地开展纪委谈话工作，许多纪检干部整理出了一些谈话提纲，以便在谈话时做到有的放矢，使谈话更加有针对性和实效性。
一、思想认识方面1、理解反腐斗争的深刻意义和形势严峻性；2、认识纪委谈话的重要性，以谈话为契机转变思想、立志做好工作；3、深刻认识自身职责使命，切实加强自身思想建设工作；4、充分认识纪检工作的独特性、复杂性、精细化和隐蔽性，并提高审时度势的能力。
二、工作作风方面1、树立亲民、勤勉、廉洁、自律的良好形象，并不断加强个人职业道德建设；2、认真学习党和国家反腐斗争的方针、政策和法规，不断提高业务能力；3、加强自身作风建设，落实中央八项规定精神，修身做人，严于律己；4、努力完成职责任务，坚决打击贪污腐败行为，把维护群众利益放在首位。
三、工作方法方面1、重视线索摸排工作，早发现、早拆穿问题，将问题整治在基层，促进全面从严治党；2、完善工作制度，加强协作配合，形成推进反腐斗争的合力；3、注意把握谈话的方式和方法，使谈话效果最大化；4、及时采取有效措施，消除系统性、稳固性的问题，不断深入推进拓展纪委谈话的应用范围。
纪委谈话是纪检工作中的重要环节，正是通过谈话的方式和方法，让干部认识到自身的问题和责任，进而纠正错误，立志做好工作，真正实现从源头上预防腐败。
因此，我们需要认真整理纪委谈话提纲，根据不同的情况和问题制定不同的谈话方案，做到因人因事。
总之，纪委谈话是纪检工作中的重要环节，是解决问题，改进工作的关键环节。
通过建立健全的纪委谈话制度，整理细化谈话提纲，充分发挥谈话的作用，让谈话成为纠正问题、促进干部思想进步的重要手段，加强党的组织建设、严肃党的纪律，推动全面从严治党向纵深发展。
采访提纲格式
采访提纲格式米访对象:采访时间:采访地点:采访提问:O O O O〔除了自己列的问题还应根据实际情况提出些更加符合实际情况的问题〕采访收获〔感想〕：总结：案例：课题名称：幼儿园小学模式教育现状调查及对策研究课题小组成员：彭显威李如平访谈提纲访谈者：彭显威,李如平访谈员自我介绍：您好,我们是北京师范大学珠海分校03级教育经营系的学生,我们正在进行珠海幼儿园课堂教学现状调查.希望通过这次调查了解幼儿园的开展状况,为此我们需要您的帮助和参与,以共同完成对本课题的相关情况的调查,使研究具有现实和实践价值,为政府和学校的决策提供可靠依据.课题组向您承诺,今天访谈涉及的内容和您阐述的观点, 只作为我们研究参考, 您声明不宜公开的资料和观点,我们将严格为您保密,非常感谢您的帮助.访谈对象：珠海金鼎和香州几所幼儿园,教师,学生家长访谈提纲所包含的主要内容：〔一〕学校局部：〔所访谈幼儿园的院长和相关教务领导根本1-2 人)资料：职务,教龄,性别;主要问题：1了解幼儿园学生总人数是多少,教职工总共有多少名,师生比约为多少.2了解幼儿园的专任教师的学历情况. 〔如：A中专、高中毕业及以下〔〕人B专科毕业〔〕人C本科毕业〔〕人D硕士毕业〔〕人〕3了解幼儿园各年级的学杂费,以及询问是否有开设特色、特长班,这些班的收费情况.4了解幼儿园的性质〔如：A公立学校B名办公助学校C民办学校〕5了解幼儿园目标,办学理念,品牌特色.6了解幼儿园的班级设置,有没有分特长班.7了解幼儿园的课程设置,以及是否需要课程改良,平时有什么课程作业.8了解幼儿园的上课时间安排.9了解幼儿园的教具,教学设备,游戏设施.10了解幼儿园领导对其幼儿园学生的总体看法〔学习水平,自律水平,动手能力,行为习惯,道德修养,创造水平等方面〕.11了解幼儿园对幼儿素质的培养目标以及评价指标,了解学校领导对所培养出来的学生的综合素质的总体看法,询问他们现状与培养目标之间存在哪些差距.12了解幼儿园对目前国内存在的幼儿超前教育现象的看法.13了解该幼儿园对教师和学生的教育评价体系.〔二〕教师局部〔在所访谈的幼儿园的各年级教师中随机选取一位教师作为访谈对象〕根本资料：所教年级,班级,所教科目,职务,教龄,性别；主要问题:1了解教师的教育价值观、儿童观.2了解教师所认为的作为一名幼儿教师应具备的素质,认为自己在哪方面素质需要继续努力.3了解教师最关心的是幼儿成长中的哪方面,为什么？4了解教师在具体的教育教学工作中是如何表达的以上提到的所关心的事情上的.5了解教师对课堂教学的熟悉.6了解教师课堂教学的具体内容.7了解教师如何把课堂教学与游戏结合在一起.8了解教师对幼儿学习水平培养的方法.9了解教师对学生的评价指标.10了解教师的教学感受,经验和现在或曾经遇到的教学难题.11了解教师对学校课程的看法和建议.12了解教师与家长如何交流与沟通,并询问教师了解到的家长比拟重视学校教学的哪方面.13了解教师对目前社会上存在的幼儿园超前教育的看法.〔三〕家长局部〔在所访谈的幼儿园的各年级学生家长中随机选取一位家长作为访谈对象〕根本资料：子女所在年级,班级,自身学历水平,职业,性别；主要问题：了解家长是什么时候送孩子上幼儿园的以及为什么送孩子上幼儿园.2了解家长对培养孩子的看法以及对幼儿园教育的期望.3了解家长给孩子选择当前幼儿园的原因.4了解家长是否希望孩子在幼儿园时期就提前学习小学的知识.5了解家长是否认为幼儿园提早用小学的教育模式来教育孩子有利于孩子将来将来的开展.6了解家长对孩子就读的幼儿园的总体看法〔包括满意的地方和不满意的地方〕7了解家长对孩子所读幼儿园缺乏之处的看法,对此家长有什么要求,以及是否向幼儿园提过这些要求.8了解家长的孩子在接受了幼儿园教育后的转变〔包括学习水平、自理水平、个性品质等方面〕,以及了解家长对孩子这些转变的看法.9了解家长对幼儿学习与游戏娱乐的看法.10通过家长了解幼儿园是否给孩子留了课外作业,作业的形式和内容是怎样的；以及了解家长对幼儿园不知作业的看法.11通过家长了解幼儿园是否开设了特长班和特色课程等现象,相关的课程和内容是怎样的,收费状况如何.12了解家长对学校开设特长班或特色课程的必要性的看法与兴趣偏好.13了解家长希望幼儿园如何治理自己的孩子〔严格还是宽松〕,现在幼儿园的情况是怎样的.以上是我们在访谈中根据访谈对象分别设计的访谈提纲,在访谈的过程中,我们会根据具体的情况随机应变地对访谈的内容进行必要增添或筛选,以求获得与课题相关的最直接有效的信息.关于采访长沙市某地出土汉墓的采访提纲采访方案：1,记者赶到汉墓出土地进行现场观察,出土盛况、文物实景;2,采访现场考古部门负责人或专家,听取专业解释.调查纲目〔问题〕：1,文物何时、何地、何人最先发现？2,汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？3,墓中有些什么文物？数量多少？有什么价值？4,和以前出土的汉墓相比,有什么异同？5,该处汉墓的出土有什么意义？6,其他补充性的考古专业知识.〔视临场情况待问〕一般员工访谈提纲一、请谈谈您所在部门及您本人的具体情况1.所在部门的具体职能是什么？,部门人员情况〔几个人,人员来源,年龄,专业及职业结构情况〕,在这方面存在什么问题？〔人员短缺或充裕,人员素质不符合岗位要求等〕2.您的具体工作是什么？在工作安排上是否认为有不合理的地方？为什么？3.本部门人员之间的协作关系如何？是否需要大量的协调工作？存在什么问题？4.您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系？在日常工作中如何协调？存在哪些问题？你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各自的分管领导？5.在您所在的部门中, 哪类工作可以由您自主决定,哪类工作由部门主管或分管副总决定,哪类工作必须由一把手决定, 哪类工作必须由领导班子共同决定？您认为这样有什么不便之处或不合理之处？6.您对本部门及公司内部其他部门的职务晋升、薪酬福利、办公环境等问题,是否认为有不公平之处？或其他不公平现象？一、您谈谈对公司及本人所在部门人力资源治理方面的设想.〔一〕人员规划与配置1.您认为公司人力资源治理的现状如何？2.您觉得有必要改革或者重塑公司的人力资源治理么？为什么？3.有没有根据公司长远开展战略及经营策略来制定人力资源规划,谁制定？4.现有人力资源的配置是否和公司的长期开展相匹配〔员工年龄、流动率、素质〕？5.人力资源部门的职能是否得到了充分的发挥,人力资源部门和其他部门是否充分沟通交流,如何沟通？直线部门和人力资源部门的责任划分和权限如何？6.人员流动率是多少？人员流动的原因是什么？〔调入或调出〕7.是否有专人负责招聘方案和招聘工作？8.招聘小组与各用人部门的关系：招聘工作是否效劳于需求,是因岗设人还是因人设岗？用人部门提出需求时根据什么来确定需求？招聘部门如何开展工作？最终决定权在谁9.招聘程序？10.招聘来源及方法：高校招聘,社会,其它渠道如推荐、猎头？11.有无员工认为在招聘和工作安排中有不公平现象？在这方面您认为公司内部有哪些不公平现象？12.招聘标准,是否有完善的标准,标准由谁来制定,是否根据岗位需求及人员素质要求来招聘人员？13.是否有对招聘工作的考核及反应？14.工作安排和调动是否考虑个人的特点、意愿及专业特长？15.员工个人在公司内部不同部门、岗位之间调动的时机有多大？公司现阶段为员工提供发展多方面水平的时机吗〔如外派学习,岗位交流,员工培训等〕？〔二〕培训与开展16.公司有无培训方案？17.有哪些培训,新员工培训、员工在职培训、中高层治理人员培训、对外客户培训？18.有无培训制度,培训经费,培训人员教师来源？19.公司有无培训工作的评价、反应制度和手段？20.你认为各级员工的培训有必要吗？对我公司的开展有多大的影响？21.公司现在有无治理人员的聘任〔或任用〕制度？22.治理人员任用的标准是什么？23.晋升体系,公司是否同时有几条跑道,如治理,技术,营销等？24.有无员工在职务晋升方面认为不公平？在这方面您认为公司内部有哪些不公平现象？25.对员工有无职业生涯规划方面的职业辅导？26.是否有不合格员工被淘汰？〔三〕考核与评价27.有无完整的考核体系及制度？28.对研发及销售人员有什么独立的考核方法,效果如何？29.考核由哪个部门负责推行实施,参与者是哪些,考核期限、考核标准如何制定？30.考核结果是否反应给个人,与薪酬及晋升挂钩的情况？31.员工对考核的反映,满意与公平？〔四〕薪酬与鼓励32.各级员工对公司目前待遇是否满意？主要谈谈您本人和其他高层、中层治理人员的看法.33.公司待遇与其它同行业、同地区企业比拟？34.公司内部公平问题-不同岗位、不同职位？35.对关键人才有否特殊举措？36.保险办理情况,三项保险是否都参加,新员工多久办理？37.公司都提供哪些福利,对员工有否吸引力？〔五〕其他38.现有治理制度有哪些？39.是否有专人负责,劳动合同期限,如何治理？是否发生过劳动争议和纠纷,如何处理？最后,拟订一个全面的、深入的、思路清楚的采访提纲.采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的表达,一个好的采访提纲,能够帮助记者坚决信心, 临阵不乱、掌握采访的主动权, 使采访得到完善的结果. 杜骏飞在?深度报道原理?一书中提到,美国内华达新闻学教授拉鲁吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式,有一定的指导意义.他提醒记者在设计提问时应该涉及到以下一些具体的问题：目标你们〔或组织〕要实现的目标是什么？障碍你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？解决你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的方案？开始这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？一|当然,采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系, 但保证问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素.归根结底,一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈,具体的提问技巧包括：1、抓住核心问题,开门见山,切中要害.这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题,然后扩展为比拟笼统的问题.它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象. 开门见山会让对方觉得你坦率有效率,切中要害可以使对方觉得你懂行,值得交谈.2、由浅入深,追问问题,开掘未知的细节.深度报道的提问有许多锋利的问题,有时难免让记者碰壁,采访对象要么拘谨不安,支支吾吾,谈不到要害,要么有心拒绝,闪烁其辞,加以敷衍.这就要求记者具备追问的毅力和技巧.可以先用一些宽泛的话题缓解气氛,逐渐引入正题；或旁敲侧击,追本溯源,引出未知的细节.口3、诱导性的提问,引出生动活泼、论点鲜明的谈话.在诱导性提问中,采访对象得有较好的敏感性,并肯于争辩,而记者那么需要掌握好谈话的时机,运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性答复.诱导性提问会产生什么样的结果,取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度.由于诱导性提问容易使谈话到达互不相让的地步,但只要融洽关系得以保持,便可能引出意想不到的真话.【4、适度的沉默.沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧,由于深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问,需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间. 聪明的记者一般不会打断采访对象的话, 这样可能得到直接询问得不到的情况. 成心地不露声色,有时同样有效.美国著名的电视节目主持人迈克华莱士说：我发现,在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题,等对方答复完毕你再沉默三、四秒钟,仿佛你还在期待着他更多的答复.你知道会怎样吗？对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西.〞善于观察与倾听,捕捉采访问答中所不能显现的事实.艾丰提醒所有的记者在采访时别忘了带上眼睛和耳朵我们强调观察和倾听是由于深度报道采访需要记者全身心地投入,许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实,都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的.(1)选择正确的视角进行细致入微的观察.这个视角可能是指宏观的,把握事物相互关联的全局视角；也可能是指记者个人情感、思想的视角；还可能是指在现场观察时的微观视角. 总之,正确的视角加上细致的观察,会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料.(2)做一个有心的听众,邙云妙在?当代新闻采访学?中提出：一名记者,特别是一名老练的记者,应该是最善于倾听的人,而不是喋喋不休的人.确实,善于倾听的记者往往更容易有丰厚的收获,也更容易与采访对象沟通.稍纵即逝的新闻线索,谈话对象的弦外之音, 都会由于你的有心倾听而被开掘,对新闻事实的领悟或许就会更接近其本来面目.采访具体要求：1.时间、地址的预约；2.如有变动,第二方案的制定；3.采访内容的拟定,包括问题的准备；4.事前对采访对象的背景了解和资料收集；5.事前对中大历史(包括康乐园和石牌)要有一定了解；6.对于是否可录音和照相要事先询问被采访者；7.采访进行时对主题的把握(尽量不要离题)、时间的限制；8.采访时要与被采访者形成互动；9.采访时注意自己的表情和语速、说话的清楚和明了；10.采访时遇到不清楚的地方要及时提问,绝对防止主观编造和添加；11.采访后可询问是否可以提供相关资料；12.赠送一定的礼品表示感谢；13.将完成的采访稿寄回给被采访人,请其过目并可适当让其修改；14.将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢.新闻采访提纲的要领*第一个或第一组问题切忌平庸,必须有切入点,但是要注意被访者的情绪平安,同时要调集他的兴趣和好奇.*问题的组群间,必须有逻辑关系,递进或照应；*问题要高度简洁,不要兜圈子,如必要,也要小心谨慎*谨慎使用诱导性问题*严防在问题中说出预期答案,防止被访者仅用是、不是、好、不好〞来答复以下问题,夺去了被访者的答复空间*杜绝在问题中做自恋介绍*善于在限制访谈时间和保护嘉宾情绪间找到平衡.。
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问题线索调查谈话提纲
1. 询问目击者是否看到了任何可疑行为或事件：询问目击者是否注意到了任何不寻常的人、车辆或活动。
了解目击者所见的人或物体的外貌特征或其他描述信息。
2. 询问目击者是否听到了任何声音：询问目击者是否听到了任何尖叫声、争吵声或其他不寻常的声音。
了解声音的来源或可能的关联事件。
3. 询问目击者是否注意到了任何奇怪的行为：询问目击者是否注意到了任何人的可疑行为，如徘徊、窥视或偷窃。
了解行为的具体细节或目击者对行为的感受。
4. 询问目击者是否有与事件相关的任何额外信息：询问目击者是否有任何与事件相关的其他信息，如车牌号码、人员数量、可疑物品等。
了解目击者是否记得任何其他细节或情况。
5. 询问目击者的目击顺序：询问目击者发生事件时所在的位置以及他们观察到事件的先后顺序。
了解目击者的视角和观察到的事件发展。
6. 询问目击者是否注意到了其他目击者：询问目击者是否看到了其他人观察到相同事件或者潜在证人。
了解目击者是否与其他人交流或联系。
7. 询问目击者是否愿意提供个人信息或接受进一步调查：询问目击者是否愿意提供个人信息，如姓名、联系方式或其他身份
信息。
了解目击者是否同意接受进一步调查或作为证人出庭。
8. 总结和感谢：总结与目击者的谈话内容，再次感谢目击者提供的信息，并询问目击者是否有其他重要的内容需要补充。
提供与目击者保持联系的方式以及进一步调查的时间表。