生物人教版八年级上册节肢动物

第三节软体动物和节肢动物(第二课时)

一、教学目的：

1．知识方面

（1）明确蝗虫的形态结构特点和生理特点

（2）掌握昆虫的主要特征。

（3）掌握节肢动物的基本特征。

（4）知道节肢动物与人类的关系。

2．能力方面

（1）通过对当地常见的节肢动物的观察，使学生学会观察节肢动物的基本方法，培养学生的动手操作和观察的能力。

（2）通过观察蝗虫的形态结构，能概述出昆虫的形态结构特征。培养学生的观察能力、分析问题的能力。

3．思想情感方面

通过对节肢动物的学习，能辩证的认识节肢动物与人类的益害关系，明确事物都具有两面性。

二、重点难点

重点：蝗虫的形态结构特点和生理特点，昆虫的主要特征，节肢动物的基本特征。

难点: 节肢动物的基本特征。

三、教具准备

蝗虫模型，节肢动物标本

四、课时安排：1课时

五、教学方法：讨论法、演示法。

第三节软体动物和节肢动物

一、昆虫------蝗虫

1、形态结构

2、体表：

外骨骼：包裹在体表外，保护和防止水分蒸发，具有蜕皮现象

3、呼吸过程：气门是气体出入蝗虫身体的门户。

二、节肢动物的主要特征：

体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节

三、节肢动物与人类的关系有益：有害：