2023年人教版七年级下册《生物》期末模拟考试(及参考答案)

2023年人教版七年级下册《生物》期末模拟考试（及参考答案) 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）
A．分生组织B．机械组织C．导管D．筛管
2、请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方的成活率低主要是受以下哪种因素的影响？（）
A．温度B．空气C．水分D．阳光
3、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是
A．用皮肤呼吸B．肺不够发达
C．生殖发育离不开水环境D．体温不恒定
4、下列不具有细胞结构的生物是（）
A．向日葵B．海马
C．香菇D．烟草花叶病毒
5、下列现象中的物体属于生物是（）
A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出
C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”
6、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（）
A．动脉和神经B．静脉和动脉
C．动脉和静脉D．动脉和毛细血管
7、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）
A．马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖
B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段
C．蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来
D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡
8、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）
A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用
B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力
9、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（）
A．米饭、馒头B．鱼、肉、奶、蛋
C．新鲜蔬菜水果D．奶油、巧克力
10、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（）
A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积
B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标
C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置
D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片
11、呼吸作用的实质是（）
A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能量
C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量
12、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图）。

下列相关说法中，错误的是（）
A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多
B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高
C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动
D．制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片
13、莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。

下面列举的措施中，与光合作用无关的是（）
A．合理密植B．提高大棚内二氧化碳浓度
C．增长光照时间D．夜间适当降低大棚内温度
14、下列诗句包含生命现象的是（）
A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B．黄河之水天上来,奔流到海不复回
C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D．春江潮水连海平,海上明月共潮生
15、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）
A．碘液、清水、清水B．生理盐水、清水、碘液
C．清水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、碘液
16、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是 ( )
A．天气太热 B．没吃早饭，出现低血糖现象
C．上课想睡觉 D．没写完作业，怕老师批评
17、人类和现代类人猿的共同祖先是（）
A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿
18、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）
A．黑猩猩B．猕猴C．长臂猿D．狒狒19、人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（）
A．子宫、子宫 B．输卵管、子宫 C．卵巢、输卵管 D．卵巢、子宫
20、手指被扎，痛觉形成的部位是：（）
A．指尖B．效应器C．感受器D．大脑皮层
21、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（）
A．背腹扁平 B．身体辐射对称
C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成
22、下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）
A．仙人掌的叶变成刺 B．蚯蚓能疏松土壤增加肥力
C．“三北”防护林能防风固沙 D．西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨
23、下列关于动物形态结构特征的描述，错误的是（）
A．身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征
B．皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征
C．具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征
D．身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征
24、长跑时，体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。

但这些处理中不包括（）
A．温暖 B．湿润 C．清洁 D．清除所有有害物质
25、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）
A．移栽植物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳
C．对栽培的花卉适时松土D．选择阴雨天移栽植物
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、生态系统是指在一定________内，________与_________所形成的统一整体。

有“绿色水库”之称的生态系统是_______________。

2、在种子萌发的实验中，释放的气体能使澄清的石灰水变浑浊，这种气体是
_______________。

3、正常人既能看清近处的物体也能看清远处的物体是由于眼球的睫状体能调节__________的曲度。

4、夏天，一般会把水果放在冰箱保存，这主要是为了抑制水果细胞的______。

5、挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的_____________。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）属于植物细胞的是图_______，属于动物细胞的是图________，动植物细胞都具有的结构是_________、_______ 、_______ (填文字）
（2）甲图中结构E名称是__________，它是进行_________的场所。

（3）切西瓜时流出的汁液来自细胞结构中的____________________。

（4）经观察发现，只在甲细胞质中含有液泡和___________________，因此该细胞是植物细胞。

（5）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有保护支持作用的______________________。

（6）植物细胞的能量转换器是________和________，动物细胞的能量转换器是
________。

2、请仔细观察如图，回忆肺的结构特点，回答下列问题．（1）A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多_____。

（2）B图表示肺泡外包绕着丰富的_____。

（3）C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由_____层上皮细胞构成．所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过_____层细胞．
（4）上述结构特点，适于在_____与_____之间进行气体交换。

3、图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。

请据图回答下列问题：
（1）大豆的根毛细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是_______（填序号）。

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体
（2）甲图与乙图的细胞分裂时的主要区别是______________。

（3）乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是____（填序号），成熟的植物体内，分生组织是终生保持分裂能力的细胞群，其构成的细胞特点是____。

（4）甲图中结构层次h与乙图中的________相同（填序号）。

（5）用箭头和名称写出人体的结构层次___________。

（6）综上所述，可以看出细胞是生物体的__________的基本单位。

（7）图乙中由A 到B 的细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是__________。

四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm 的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。

科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。

（1）本实验的研究目的是探究______对小鼠消化系统的影响。

（2）实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为_________________。

（3）由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的______功能，导致他们体重增长值均下降。

但乙、丙两组体重变化不同，表现为______________________。

（4）为消除微塑料A 对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。

若小肠绒毛出现______的状态，则说明小鼠基本恢复正常。

（5）为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行．．．的是______。

a ．使用塑料制品的替代品b ．对塑料制品进行分类回收
c ．经常使用一次性塑料制品
d ．寻找可无害化分解微塑料的微生物
2、某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。

（1）在移栽植物幼苗时，常常会选择阳光不好的阴雨天或者傍晚，这样可以有效的降低植物的________，有利于幼苗成活。

（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实
验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）： ①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择________两组进行对照实验。

②温室B 中的萝卜幼苗比温室A 中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B 内________。

③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A 、C 两组进行对照实验？________，理由是________。

（3）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是__。

（4）同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为________的缘故。

五、资料分析题（共5分）
1、阅读下列资料，请分析回答问题：
资料一：水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。

观察到水葫芦的叶是平行脉，叶柄呈葫芦状，根为须根系，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，
在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株。

水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。

资料二：某生物兴趣小组做了如下实验，不同水质水葫芦生长情况：
资料三：水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。

它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质，是营养丰富的优质青饲料，还可当绿肥，生产沼气，作为造纸原料等。

资料四：云南科学家曾尝试将水葫芦的干物质做成饭盒、茶杯等一次性用品。

（1）从资料一可知水葫芦属于（______）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．绿色开花植物
（2）从资料一还知道了水葫芦的繁殖方式是_______________________________。

（3）请你帮助这个生物小组分析水葫芦泛滥的原因：_________________________。

（4）有人认为云南科学家的尝试是不可行的，理由是_________________________。

（5）请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策：_____________________________
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C
2、A
3、C
4、D
5、D
6、C
7、B
8、B
9、C
10、D
11、D
12、D
13、D
14、A
15、B
16、B
17、C
18、A
19、B
20、D
21、C
22、A
23、C
24、D 25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、地域生物环境森林生态系统
2、二氧化碳
3、晶状体
4、呼吸作用
5、液泡
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、甲乙细胞膜细胞核细胞质叶绿体光合作用液泡叶绿体细胞壁叶绿体线粒体线粒体
2、肺泡毛细血管一两肺泡血液
3、①⑤甲要形成新的细胞壁 d、K 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓 D 细胞→组织→器官→系统→人体结构和功能细胞核内的遗传物质复制
四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、微塑料A 每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天消化和吸收乙组体重增长，而丙组体重降低数量多、排列整齐 c
2、蒸腾作用 B和 C 二氧化碳浓度较高，为光合作用提供了足够的原料不能有两个变量温度低，植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的消耗呼吸作用消耗了大量有机物
五、资料分析题（共5分）
1、D 既可以行无性繁殖，也可以行种子繁殖不合理的引种：导致没有天敌，因而造成水葫芦“疯长”。

水体富营养化污染。

由于大量排放工业污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水体N、P元素过多，造成水体富营养化水葫芦原本所吸附的重金属等有害物质，对人体是有害的，还有待科学论证用于净化水源,引入天敌,制成饲料和有机肥料，生产沼气为民所用。