如何提高计划组织协调能力

如何提升计划组织协调能力如何提升计划组织协调能力
计划组织类题目是公务员面试中的常考题型，这类题目往往是是通过设置一项具体工作，视察考生的计划、组织、协调、决策、控制与反馈的能力。

作为公务员，日常的计划组织活动必不可少，所以这类题目更加直接地视察了考生处理日常工作的能力，这也是计划组织类题目的价值所在。

然而大多数考生总是在答题中出现很多问题，束手无策，甚至"闻题色变'。

一般来说，考生在答题过程中常见的问题有以下几个： 1、缺乏针对性
考查计划组织协调能力的题目通常的问法是"你怎么组织?'或者是"你怎么安排?'，如果这样问，我们可以将完整的做法步骤流程回答出来。

但是现在很多题目不再局限于这种问法，而是变成"你觉得重点和难点在哪里?'"你如何做到全面性?'"你如何做到有效性?'等。

考生假设是不注意看问题是怎么问的，就不能做到有针对性地回答。

2、缺乏全面性
有些考生在答题过程中，甚至连活动或接待等问题的具体流程都不知道，导致最后就只能答出一两点，不能全面细致地回答问题，出现缺胳膊少腿的现象。

这样会让考官觉得考生思索问题不全面，不能有效地去解决问题，办实事。

3、缺乏细节性
计划组织协调题目中常见的有会议、活动、接待、调研、培训、宣扬等。

这些即使大家没有施行操作过，但也耳闻目睹过。

所以很多考生能够把大概的流程答出来，但是细节性的东西却说不出来。

比如说，让你"接待大同学实习'与"接待灾区孩子参观学习'，很多考生可以答出接待的大概流程：准备、实施和结尾。

但是如何准备?如何实施?如何结尾?很多考生就无能为力了。

那么，如何解决以上问题呢?
1、记住视察计划组织协调能力题目常见的几个类型，记住它们的大概流程是什么。

比如说晚会的大概流程是：晚会的主题、节目收集、主持人选定、赞助方确定、会场的选定、节目的筛选及彩排、节目单制作、前中后的宣扬、领导邀请及媒体报道、奖品颁发。

2、区别几个类型独特的地方，抓住关键要素。

比如说"如果让你举办一次关于教师职业道德建设的.活动，你会怎么组织'在这道题目当中，"教师职业道德建设'、"活动'、"组织'就是这一题的关键要素，在组织这一次活动的时候就要围绕着与教师道德建设相关的内容进行展开。

3、多关注新闻事件，要特别关注比赛、晚会等，看看主办方是如何做的，汲取相关经验。

比如央视新闻联播，会播出一些新闻公布会的新闻，就可以去了解"新闻公布会'的相
关做法，这些实际的例子，都可以为考试提供借鉴。

综上所述，在此提醒广大考生，想答好计划组织类题目，不仅要按常规的程序进行，更要在此基础上有所革新，答出亮点，才能在众多考生中脱颖而出。

如何提升组织能力
如何提升组织能力
如何提升组织能力，组织能力其实就是一种协调能力，那么如何提升组织能力呢，下面带来有关如何提升组织能力的文章，欢迎阅读。

如何提升组织能力【1】
所谓组织能力，实际上就是驾驭部属能力，同志在全国党校工作会议上指出：“要努力培养出一大批政治上坚定、具有抵抗各种风险的能力、善于驾驭复杂局面的优秀年轻干部。

〞那么，怎样培养出一大批善于驾驭复杂局面的优秀年轻干部呢?主要是两条，一条是靠各级党组织来培养，另一条是靠青年领导干部去努力。

其努力的方向有以下几个：
——以方略率众。

方略就是全盘的计划和策略。

方略也叫战略，包括战略思想、战略目标、战略重点、战略措施等等。

一个正确的方略，不仅可以起到凝集人心、统一思想、统一意志、统一行动、统御部属的作用，而且还可以给广大人民群众带来数不尽的好处。

作为一名领导干部，要组织和带领自己的部属朝着一定的方向前进，必必需把全盘的计划和策略告诉他们，使他们了解全局，知道自己所处的位置和肩上的担子，知道哪些做法是正确的，哪些做法是错误的，自己应该做什么，不应该做什么。

当他们接受任务时，既知其然，又知其所以然。

这样组织起来，就会顺理成章;领导起来，就会得心应手;指挥起来，就会令行禁止，就会不知不觉地达到驾驭部属的目的。

施行证实，以其昏昏，使人昭昭是不行的。

——以精神激众。

精神是指人的意识、思维活动和一般心理状态，亦指一个组织或一个人表现出来的活力。

一个高明的领导者，总善于从人民群众的根本利益出发，提出人们所关注的、热心追求的某种目标、理论或行为规范，以此产生感召力、吸引力和约束力，使部属自觉不自觉地聚集在这种精神旗帜之下，并为之努力奋斗。

青年领导干部受党和人民的委托，在一个地方、单位、
部门从事领导，也要依据自身的工作特点，提出和倡导一些鼓舞人心的精神来。

如果领导的人不多，面不宽，一时无法或难以提出什么精神，那就要借鉴，要提倡。

提倡某种精神，同样可以起到鼓舞人心。

驾驭部属的作用。

提出或提倡了一种精神，要带头去体现，率先垂范，身体力行。

让别人做到的，自己先做到。

只有这样，才能收到最好的效果。

如果说一套，做一套，表里不一，“马列主义的电筒光照别人〞，就会失信于民，适得其反。

——以贤能领众。

贤能就是有道德有才能的人。

这样的人，是财富，是宝贝，是胜利的重要因素。

一方面，我们干事业必需要这样的人，也只有这样的人，才能干好事业。

另一方面，我们驾驭局面必需要这样的人，也只有这样的人，才能驾驭局面。

俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮〞，“独木不成林〞，“好花要有绿叶村〞。

我们的领导体制，是民主集中制。

我们的管理体制，是分级管理。

作为一名领导干部，不可能“一杆子插到底〞，把所有的人管住，把所有的事做好。

我们必必需遵循一级抓一级、一级管一级的原则，把大量的人和事分给别人去管、去做。

否则，即使我们有三头六臂，也休想管过来，做过来。

让谁去管、去做呢?让有道德和才能的人去管、去做。

这样一级替一级负责，才能管住、做好。

——以法纪制众。

法纪就是法律和纪律。

法纪是党和人民的根本利益的体现，是集体意志的结晶，是广大党员、干部和人民群众的行为准则。

用法纪制约部属，这是顺理成章、深得人心、一本万利的事情。

这样做，可以收到事半功倍的效果。

作为一名领导干部来说，要运用法纪来约束部属，必必需做到三点;一是善于依据自身的工作特点和单位的工作
实际，制定出与党纪国法相配套的规章制度，并付诸实施。

二是领导干部要带头遵守党纪、国法和本单位的各项规章制度，不搞特殊化。

三是从严执纪执法。

作到有法必依，违法必究，执祛必严，真正做到“在法
律面前人人平等〞。

在执纪执法的过程中，还要辅之以谈话、诚勉、交心谈心等措施，做深入细致的思想政治工作。

当你发现了部属的缺点和弱点时，要设法让部属中止不正当的行为，使部属体会到，不中止不正当的行为，就会损害自身的形象，自作自受。

——以诚伯待众。

诚就是真实的心意，信就是信用。

诚是信的基础，信是诚的必定，二者互相对应。

以诚信待人，就是要诚恳待人，以理服人，真心实意地与人合作共事，使人心悦诚服。

你诚恳待人，人家就信任你，拥护你，跟你走。

作为一名领导者，必必需具有统御能力，能够驾驭部属。

是否做到这一点，一个显著的标志，就是看他的部属信不信他，服不服他，是不是听从他的指挥，服从他的约束。

能否赢得部属的情赖，关键一条，就是看他能否真心实意地对待部属，能否开诚布公，言行一致，使部属感到公平厚道，可亲可敬。

做得到这一方，就能赢得部属的信赖，做不到这一点，就不能赢得都属的信赖。

这是以心换心的必定结果。

如果你应情假意，别有用心，四是心非，表里不一，就
只能招来部门的' 反感和敌视。

——以道理喻众。

道理就是事物的规律，事情或论点的是非得失的依据、理由、情理。

摆事实，讲道理，既是以理服人的必定途径，也是统一思想、统一意志、统一行动的必定选择。

人们的一切行为都是由思想支配的，思想是管总的。

思想通了，其它的事情都好办。

在一个地方、单位、部门，在一个领导班子内，由于各人的经历、资历、文化程度、所处的位置和看问题的方式方法不同，对同一事物的熟悉必定不同。

即使你作出的决定是正确的，也会遭到一些人的怀疑甚至反对。

面对这样的状况，我们不能硬来，怎么办呢?从思想教育人手，通过摆事实、讲道理来解决。

一种熟悉统一了，新的不统一的熟悉又形成了，怎么办呢?经常不断地摆实事，讲道理，以此循环反复，贯穿于领导工作的全过程。

为什么要经常不断地做部属的思想政治工作，道理就在这里。

——以德能服众。

德能就是领导者自身的品德和能力。

作为一名领导干部，要有效地说服、指导、影响部属，主要靠两条，一条是党和人民赋予的权力，另一条是自己的品德和能力。

后者是前者的基础，前者是后者的必定。

只有前者，没有后者，基础不牢，你所拥有的那个权力就会显得苍白无力。

因此，我们必必需具备这两条，特别是要有高尚的道德风貌、合格的思想品行和较高的群众威望。

威望来自领导者的德、识、才、学诸方面的合格素养，它是在崇敬和信赖的基础上产生的一种甘愿接受对方控制和支配的心理因素，它是一种实际的权力和无形的力量。

青年领导干部一定要不断地加强修养，努力施行，勤奋学习，抓紧提升自身各方面的修养，做本职工作的行家里手。

——以典范引众。

典范就是可以作为学习、仿效标准的人和事物。

客观事物的发展总是不平衡的，不管哪个地方、哪个单位、哪个部门，也不管什么时候，都存在着先进与落后的差别。

作为一名领导干部，一定要善于抓住那些代表前进方向、具有感人事迹的先进典型，进行广泛宣扬，号召大家学先进，赶先进，超先进，以达到驾驭部属和推动工作的目的。

古人讲，“三人行，必有我师〞。

从一定意义上讲，这个“师’欺是典型。

典型是普遍存在的，我们要善于发现;典型的威力是无穷的，我们要善于借鉴;典型的潜力是庞大的，我们要善于挖掘; 典型的前途是宽广的，我们要善于培养。

作为一名领导干部来讲，仅仅能够发现、培养、总结、推广、运用典型是不够的，还必必需到处起先锋模范作用，成为部属的楷模，以此来激励部属，感召部属，引导部属，驾驭部属。

如何提升组织能力【2】
说到提升组织能力，就要首先回答三个问题：什么是组织能力?怎么去发现组织能力的短板?如何打造高效的组织能力?作为一家管理咨询公司，我们强调的是帮助企业通过有效的战略实施提升绩效。

合益集团关于组织能力的定义是“三力合一〞，即领导力、战略执行力和员工活力。

领导力并不仅仅指的是一把手、CEO个人的领导力，而是指整个管理团队的领导力。

领导力的评判也是从其绩效出发的。