八年级科学空气与生命测试B卷
2020年浙教版八年级下科学-第3章-空气与生命-测试卷(试卷+答案+答题卷)
2020年浙教版八年级下科学-第3章-空气与生命-测试卷(试卷+答案+答题卷)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2020年浙教版八年级下科学第3章空气与生命测试卷（试卷+答案+答题卷）班级__________ 考号_____ 姓名__________ 分数__________考生须知：1．全卷共四大题，29小题，满分为100分。
考试时间为90分钟。
2．全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。
卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3．本卷可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 Na—23 N—14 Ca—40 Cl—35.5 Zn—65 Fe—56 Cu—64卷Ⅰ一、选择题（本大题共有15题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1．下面是CO2、O2的自述，属于物理性质的是（）2．下列有关实验现象描述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁B．硝酸铵溶于水后，溶液温度明显升高C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红D．电解水实验中正、负极产生气体的体积比为2：13．“减少污染，净化空气，还我一片蓝天”已成为世界各国人民的共同心声。
下列气体不会污染空气的是（）A．SO2B．CO2C．COD．NO24．如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。
这两个反应（）A．都是分解反应B．都生成气体C．都放出热量D．都产生蓝紫色火焰5．9月4日-5日在杭州举办二十国集团领导人第十一次峰会。
G20峰会期间，为了安全，杭州火车站要进行二次安检，轨道交通部门规定乘客携带的易燃、易爆、有毒、有强腐蚀性等物品不能通过安检口。
下列物品可以通过安检口的是（）A．鞭炮B．汽油C．液体皂D．浓硫酸6．汽车尾气主要为碳氧化合物、氮氧化合物和一氧化碳等，如图表示的是治理汽车尾气时所涉及的主要反应的微观变化示意图，以下的说法中正确的是（）A．该反应中有单质生成，其化学式为NB．该反应属于化合反应C．该反应共涉及到4种化合物D．该反应的化学方程式为2CO+2NO═N2+2CO27．如图所示实验中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。
科学第二章《空气与生命》(§2.1§2.2)测试卷(浙教版八年级下).doc
八年级《科学》（下）第二单元分类试卷（六）§2.1-§2.2 测试卷班级学号姓名得分一.选择题：（每题3分，共42分）1．以下对氧气性质和用途的叙述中，错误的是（）A．通常情况下，氧气是一种无色无味的气体；液化时变为淡蓝色B．氧气不易溶于水 C．氧气能燃烧，供给呼吸D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体2. 下列说法正确的是（）A．镁条点燃后生成黑色固体 B．细铁丝伸入氧气瓶中火星四射C．红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾D．硫磺点燃后产生无色有刺激性气味的气体3．3月30日上午8时31分，厦门国际马拉松赛正式开赛，发令枪响后产生一缕白烟。
白烟的主要成分是( )。
A．二氧化碳 B．五氧化二磷C．二氧化硫 D．四氧化三铁4．下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（）①气焊②炼钢③医疗④潜水⑤宇航A．①②③ B．①②⑤C．①③④⑤ D．①②③④⑤5．大气组成（体积分数）示意图。
下列说法正确的是（）Ａ.地球和火星的大气中Ｏ２的体积分数相同Ｂ. 地球和火星的大气中都含有Ｎ２Ｃ. 地球和火星的大气中ＣＯ２的体积分数相同Ｄ. 地球和火星的大气组成完全相同。
火星的大气组成地球的大气组成6. 实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管里，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水面下取出．正确的操作顺序是（）A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②下图是地球和火星的7．通常所说的燃烧、爆炸和缓慢氧化的相同之处是（）A．都属于氧化反应 B．都有发光发热现象C．都是剧烈的化学反应 D．可燃物都要达到着火点8．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．铁生锈 B．酿酒C．蜡烛燃烧 D．食物腐败9．用过氧化氢制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是( )。
八年级科学下册第2章空气与生命测试卷(B)浙教版
第二章空气与生命测试卷（B）（考试时间90分）班级学号姓名得分一．选择题（每题2分，共40分）.以下物质在氧气中焚烧时，火星四射，生成黑色固体的是() A．镁条B．红磷C．铁丝D．硫磺.以下化学现象的描绘，正确的选项是()。
A．把盛有红磷的焚烧匙伸人氧气集气瓶中，磷立刻焚烧．铁丝在氧气中焚烧，火星四射，生成一种白色固体．木炭在氧气中焚烧比在空气中焚烧旺，发出白光，并放出热量．硫在氧气中焚烧生成一种白色固体医院给病人输氧时用到近似右图所示的装置。
对于该装置，以下说法中不正确的选项是( ) 。
A．b导管连结供应氧气的钢瓶B ．b导管连结病人吸氧气的塑料管．使用该装置用来察看能否有氧气输出．使用该装置用来察看氧气输出的速催化剂在化学反响时以及反响前后：①质量变少②质量不变③化学性质改变④化学性⑤能加速反响速度⑥若用双氧水制氧气时忘了增添二氧化锰，则会使氧气的产量减少⑦二氧化锰能够作为各样化学反响的催化剂。
在上陈述法中正确的选项是（）A. ①③ B. ②④⑤⑥ C. ②④ D.②③⑤⑦5.焚烧时不会污染空气的燃料是（）A、煤气 B 、煤 C 、氢气 D 、木炭6.质量相等的四份氯酸钾固体（性质与过氧化氢近似），第一份加入少许二氧化锰，第二份加入少许高锰酸钾，第三份加入少许玻璃细粉，第四份不加其余物质．使它们受热完全分解，反响快速且放出氧气的量最多的是（）A．第一份 B ．第二份 C ．第三份 D ．第四份7.碰到以下状况，采纳的举措正确的选项是（）A.酒精灯不慎打翻起火，立刻用水浇灭B.发现家中天然气泄露，立刻翻开抽油烟机住所和商场等地发生火灾，用高压水枪喷水灭火电器失火时，先用泡末灭火器灭火，再切断电源8.一种新式绿色电池------燃料电池，是把H2、CO、CH4等燃料在空气不停输入时，接氧化，使化学能转变为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。
这三种气体能够作为燃料的原由是（）A.都是无毒、无害气体B.都可焚烧并放出大批的热C.焚烧产物均为CO2和H2OD.均在自然界中大批存在某气体易溶于水，比空气密度小，在实验室里用两种固体药品混淆加热制取这类气体。
八年级科学下册第三章空气与生命综合测试卷新版浙教版
第三章《空气与生命》综合测试卷相对原子质量：（H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40）一、选择题（每题2分，共40分）1．以下活动排放的气体中可不能致使空气污染的是（）A．工厂排放的废气B．汽车发动机排放的尾气C．燃放烟花爆竹产生的刺激性气体D．电饭锅烧饭排出的“白汽”2．植物进行呼吸作用最重要的意义是（）A．吸收氧气B．分解有机物C．产生二氧化碳D．提供能量3．以下哪项方法是为了提高农作物的光合作用效率（）A．松土排涝B．合理密植C．带土移栽D．地膜覆盖4．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A．鼻、咽、喉、支气管、气管、肺B．鼻、喉、咽、气管、支气管、肺C．鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管D．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺5．在实验室中利用如图装置，能够进行的实验是（）①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气②用KMnO4固体加热后制取氧气③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体A．②③B．①②C．①④D．③④第5题图第6题图6．如图为模拟膈肌运动的示用意，以下表达错误的选项是（）A．血液流经②后，氧气增加，二氧化碳减少B．图中②模拟肺C．甲图演示呼气，膈肌收缩D．图中①模拟的结构能清洁吸入的气体7．为了取得较纯净的氮气，某同窗采纳燃烧法除去一瓶空气中的氧气，以下物质中最适宜选用的是（）A．铁丝B．木炭C．蜡烛D．红磷8．以下对有关燃烧及灭火事例的说明错误的选项是（）A．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺﹣给煤燃烧提供充沛的氧气B．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭﹣降低了可燃物的着火点C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭﹣隔间了空气D．酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖﹣隔间空气又降低了温度9．花草虽美，却不适合在卧室中摆放。
你以为以下说明正确的选项是（）A．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B．植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合作用C．植物白天只进行呼吸作用，晚上进行光合作用和呼吸作用D．植物白天进行光合作用和呼吸作用，晚上只进行呼吸作用10．空气是一种宝贵的自然资源。
八年级科学下册空气与生命单元测试卷及答案
八年级科学下册空气与生命单元测试卷及答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#八年级科学第三章空气与生命单元测试可能用到的相对原子质量：H—lC—12N一14O－16S一32C1—Ca一40一、选择题（每小题2分，共44分，注意：每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填入题后的括号内）1、有关空气的说法，正确的是（）A、空气中含量最多的是氧气B、空气由氮气和氧气组成C、空气是一种化合物D、空气是由几种单质和化合物组成的混合物2、物质在空气中燃烧一定会出现的现象是：（）A．生成固体物质 B．生成气体物质 C．放出热量D．发出白光3、小华用凉开水养金鱼，不久鱼儿全死了。
下列解释合理的是（）A 、凉开水几乎不含氧元素B 、凉开水几乎不含氧原子C 、凉开水几乎不含氧分子D 、凉开水几乎不含水分子4、下面对灭火实例的灭火原理解释不正确．．．的是：（ ）A ．住宅失火时，消防队员用水灭火——降低可燃物的着火点B. 酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭——隔绝空气或氧气C. 炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄——隔绝空气或氧气D. 扑灭森林火灾时，设置隔离带——可燃物与燃烧物隔离5、如右图，某同学用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，对此，你认为下列做法或想法不可取的是（ ）A 、检查实验装置是否漏气B 、可能红磷的量不足，没有除尽氧气C 、没有冷却至室温就打开止水夹，进入瓶内的水减少D、将红磷改成足量的木炭，重新实验6、炒菜时若锅里的油因过热而起火，最佳的灭火措施是（）A、往锅里加水B、往锅里撤沙子C、立即端锅离火D、盖上锅盖7、如右图，三只不同的盒子中，各放相同的蜡烛，同时点燃蜡烛并密封，则蜡烛熄灭的先后次序是（）Ａ、同时熄灭Ｂ、 1、2、3Ｃ、 3、2、1 Ｄ、 2、1、38、A、B、C、D四只集气瓶内，分别装有空气、氧气、氮气、氢气。
浙教版2019-2020八年级(下册)科学第三章《空气与生命》第1-2节测试卷B卷
浙教版2019-2020八年级（下册）科学第三章《空气与生命》第1-2节测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共18题；共36分)1. （2分）下列说法正确的是（）A . 空气的主要成分是氮气和氧气B . 氧气能够燃烧C . 二氧化碳能将氧化铜还原为铜D . 金刚石、石墨都有良好的导电性2. （2分）“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是（）A . 水蒸气B . 二氧化碳C . 氮气D . 氧气3. （2分）1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗第一个登上月球，在月球上，他发现没有空气和水，那么他在月球上可能完成的实验活动是（）A . 点燃蜡烛B . 土壤取样分析C . 种植花草D . 放养动物4. （2分）（2015•丽水）用电设备发生火灾时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。
灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。
据此推测四氯化碳可能具有的性质是（）A . 能导电B . 不易燃烧C . 不易汽化D . 密度比空气小5. （2分）下列做法错误的是（）A . 被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生B . 液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门C . 在香肠中加入大量的亚硝酸钠防腐D . 剧烈运动、大量出汗后补充含无机盐的饮料6. （2分）在科学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是（）A . 反应容器体积小，药品消耗少B . 装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C . 白磷燃烧时，胶塞会向左移动至容积4/5的位置D . 容器内径较小且相等，测量误差较小7. （2分）医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。
八年级科学下册 第三章《空气与生命》第34节测试卷 (新版)浙教版
第三章《空气与生命》第3-4节测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．下列有关二氧化碳用途的描述中，不正确的是（）A．制汽水B．供给呼吸C．用于灭火D．做气体肥料2．在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是（）①原子种类②元素种类③分子种类④物质种类A．①②B．①③C．②③D．②④3．常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是（）A．水B．澄清石灰水C．氧气D．木炭4．下列实验设计中，不能有效证明二氧化碳的密度比空气大的是（）A．B．C．D．5．下列观点符合质量守恒定律的是（）A．水变成水蒸气时质量不变B．煤燃烧后剩余残渣的质量减轻C．10g碳与10g氧气反应能生成20g二氧化碳D．蜡烛燃烧后质量变轻，因为石蜡分子运动到空气中6．实验室制取氧气与制取二氧化碳相比较，一定相同的是（）A．反应发生装置B．气体收集方法C．反应的基本类型D．集满气体后的集气瓶的放置方法7．某物质在空气中燃烧后生成二氧化硫和水，该物质（）A．只含硫元素B．一定含氧元素C．一定含硫、氧、氢元素D．一定含硫、氢元素，可能含氧元素8．从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是（）A．在反应前后，元素的种类没有变化B．在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应C．4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水D．在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变9．二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是（）A．二氧化碳能用作灭火器B．干冰能用于人工降雨C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D．二氧化碳用作气体肥料10．2013年4月，四川雅安发生了7.0级地震。
震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒。
漂白粉的制取原理为：2Cl2+xCa（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，此反应中x的数值为（）A．1 B．2 C．3 D．411．下列四个装置都能制取二氧化碳，其中能随时控制反应的发生和停止的是（）A．①②④B．①③④C．①②③D．②④12．四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是（）A．C+O点燃CO2 B．2CO+O2点燃 2CO2C．H2+Cl点燃2HCl D．2Mg+O点燃2MgO13．如图分别是二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。
八年级科学下册第二章空气与生命测试卷
第二章 空气与生命 测试卷（A ）（考试时刻90分钟）班级 学号 姓名 得分一.选择题（每题2分，共40分）1.氧气是人类维持生命不可缺少的物质。
下列关于氧气的叙述中，错误的是 (C)A ．氧气约占空气体积的51 B.舍勒是最先制得氧气的科学家之一 C.氧气是一种可燃性气体 D.氧气是一种化学性质比较活泼的非金属单质2.将带火星的木条伸入一瓶无色气体中，木条复燃，说明这瓶气体是 （C ）A ．COB ．CO 2C ．O 2D ．SO 23.现有下列事实：①动物呼吸；②白磷自燃；③食物腐臭；④火药爆炸。
它们的一路点是CA. 都发光B. 都猛烈燃烧C. 都是氧化反映D. 都发生爆炸4. 加油站必需粘贴的标志是：（ D ）5. 下列化学反映中,属于分解反映的是 (B ) +O 2 2H 2O B. 2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑C. Fe 2O 3+3CO====2Fe+3CO 2D. CaCO 3+2HCl==CaCl 2+H 2O+CO 2↑6. 下列对证量守恒定律的解释正确的是：（ ）A ．化学反映前后，原子的种类不变，但原子的数量改变B ．化学反映前后，原子的种类改变，但原子的数量不变C ．在一切化学反映里，反映前后，原子的种类、数量不变，原子的质量没有转变。
D ．在化学反映中，反映物的分子数等于生成物的分子数 7. 植物光合作用可表示为：水+二氧化碳 淀粉+氧气，由此可推断淀粉（ ） A ．必然含有C 、H 、O 三种元素 B.必然含有C 、H 元素，可能含有O 元素C ．必然含有C 、H 元素，不含O 元素 D.无法判断8. 为成功举行2008年奥运会，改善北京的生态环境，该市加大了城市绿化步伐。
绿色植物在进行光合作历时所吸收的气体是（ ）A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.氢气9.影响空气质量的气体污染物主如果（ ） 、O 2、N 2 、NO 2、CO C.4CH 、CO 2、SO 2 、N 2、CO10. 所谓地球的“温室效应”是指（ ）A ． 几回发生的丛林大火，使地球温度升高B ． 大气中二氧化碳、甲烷等含量增大，阻碍了热辐射，使地表温度升高C ． 用塑料大棚提高棚内温度，使之适宜农作物生长D ． 地球上空臭氧层受到破坏，使阳光中的紫外线易穿透大气层照射到地球上。
2023-2024学年初中生物浙教版八年级下第3章 空气与生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.氧气是绝大多数生物赖以生存的基本条件之一植物的（）能维持生物圈中的碳氧平衡．A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用【答案】B【解析】绿色植物在生物圈中的作用是绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池” 绿色植物不断地进行着光合作用消耗大气中的二氧化碳产生的氧又以气体的形式进入大气这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态简称碳氧平衡所以说是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡简称碳氧平衡2.全球性大气污染主要表现在（）A. 酸雨、温室效应、生物入侵B. 酸雨、温室效应、臭氧层破坏C. 温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏D. 臭氧层破坏、含铅废气、酸雨【答案】B【解析】 A 、酸雨、温室效应、生物入侵生物入侵是威胁生物多样性的原因故A不符合题意B、全球性大气污染最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏故B符合题意C 、温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏中的乱砍滥伐森林的过量砍伐、草场大面积开垦造成土地沙化是威胁生物多样性的原因故C不符合题意D、臭氧层破坏、含铅废气、酸雨中的含铅废气是在生产中有高浓度的含铅废气产生不是大气污染主要原因故D不符合题意3.大气中氧气和二氧化碳含量保持相对稳定正是（）A. 呼吸作用的结果B. 大气中氧含量多的结果C. 光合作用的结果D. 氧大量消耗的结果【答案】C【解析】绿色植物在光合作用中制造氧超过了自身呼吸作用对氧的需要其余的氧气都以气体形式排到了大气中绿色植物还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡简称碳﹣氧平衡植物体利用氧气将体内的有机物分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程叫做呼吸作用是一切生物的共同特征植物体内的水分以气体状态从体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用蒸腾作用能够降低植物体的温度促进植物根对水和无机盐的吸收和运输对植物的生活具有重要的意义而温室效应是由于二氧化碳增多导致全球性的大气变暖因此大气中氧气和二氧化碳的含量保持相对稳定的是光合作用的结果4.要保持环境空气的清洁、新鲜．下列措施中不适宜的做法是（）A. 注意绿化环境利用绿色植物净化空气、吸附尘埃B. 经常保持室内空气的流通减少室内微生物的含量C. 经常利用化学杀虫剂、空气清新剂对室内空气消毒D. 经常打扫环境和房间保持环境卫生和个人卫生【答案】C【解析】解 A、花草树木进行光合作用吸收二氧化碳、释放氧气还能吸收有害气体净化空气因此在居室周围多栽花草树木可以改善空气质量有利于身体健康错误B、房间经常保持空气流通可以减少教室内的空气污染增加房间内的氧气含量有利于身体健康错误C 、经常在居室中喷杀虫剂杀虫剂不能杀死空气中的细菌还会污染空气影响身体健康正确D、经常打扫环境和房间保持环境卫生和个人卫生有利于减少细菌的数量．错误．故选 C．5.下列几个图中能正确反映二氧化碳浓度与光合作用强度之间的关系的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】解光合作用是指绿色植物在光下通过叶绿体把二氧化碳和水转化为有机物（主要为淀粉）并释放氧气的过程所以光合作用的条件是光原料是二氧化碳和水产物是淀粉和氧气可用表达式来表示二氧化碳+水\xrightarrow叶绿体光有机物+氧从表达式可以看出影响光合作用的条件有二氧化碳的浓度、水分的多少、光照强度在一定范围内光合作用的强度随二氧化碳浓度的增加而增强最后逐渐稳定故选 C6.关于“观察叶片的结构”的实验操作不恰当的是（）A. 把新鲜的叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中B. 在使用刀片的过程中要注意安全以防被划伤C. 挑选最薄的材料放在载玻片上制成临时切片D. 先用显微镜的高倍镜来观察制作好的临时切片【答案】【解析】7.如图表示植物的几种组织以下说法正确的是（）A. ①是上皮组织B. ②的细胞不具有细胞壁C. ③主要分布于果肉中D. ④能运输营养物质【答案】D【解析】 A 、①组织中的细胞排列紧密具有保护植物内部柔嫩部分的功能属于保护组织错误B、②的细胞壁薄液泡大有储存营养物质的功能因此属于营养组织营养组织是由植物细胞构成植物细胞有细胞壁错误C 、③的细胞小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力因此属于分生组织主要分布于根尖的分生区、茎的形成层等错误D、④属于输导组织有运输物质的作用正确8.如图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构和功能下列叙述中错误的是（）A. 甲图7都有骨或软骨做支架保证气流通畅 6是气体交换的场所B. 乙图中的8表示肺泡是由支气管最细的分支末端形成的C. 丙图中A依次经过毛细血管壁和肺泡壁进入血液D. 丁图中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血【答案】C【解析】解 A.呼吸系统由7呼吸道和6肺两部分组成图中7都有骨或软骨做支架保证气流通畅肺位于胸腔内左右各一是气体交换的场所 A正确B.乙图中的8表示肺泡肺由大量的肺泡组成有利于进行气体交换 B正确C.丙图中的A表示氧气依次经过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 C错误D.血液流经肺泡外的毛细血管网时由于气体的扩散作用肺泡外毛细血管网内的血液与肺泡进行气体交换血液中的二氧化碳进入肺泡肺泡中的氧气进入血液这样有静脉血变成了动脉血通过肺循环由静脉血变成了动脉血 D正确故选 C9.肺泡与外界的气体交换是通过( )来实现的肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过( )来实现的（）A. 呼吸作用、呼吸运动B. 呼吸运动、呼吸作用C. 扩散作用、呼吸运动D. 呼吸运动、扩散作用【答案】D【解析】肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的吸气时肋间肌收缩肋骨上举胸骨向上向外移动胸廓的左右径和前后径变大这时膈肌收缩膈顶部下降胸廓的上下径变大这时肺内压小于外界大气压外界的气体进入肺完成吸气动作呼气时正好相反因此肺的通气是依靠呼吸运动实现的一种气体总是由多的地方向少的地方扩散直到平衡为止这是气体的扩散作用当血液通过流经肺部的毛细血管时由于吸入肺泡内的空气中氧的含量比血液中的多而二氧化碳的含量比血液中的少因此肺泡内的氧气扩散到血液里血液中的二氧化碳扩散到肺泡里这样血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血所以肺泡与外界的气体交换是通过（呼吸运动）来实现的肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过（扩散作用）来实现的10.如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管则该物质最可能是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 养料D. 废物【答案】A【解析】解血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧扩散进入血液血液中的二氧化碳扩散进入肺泡通过肺泡内的气体交换血液中的氧含量增多二氧化碳逐渐减少当血液流经全身的毛细血管的时由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞细胞中的二氧化碳扩散进入血液通过组织的气体交换血液由动脉血变为静脉血血液中的二氧化碳增多氧含量减少综上所述B、C、D选项错误只有A选项正确故选 A11.人体呼出的气体与吸入的空气相比二氧化碳增多了二氧化碳来源于（）A. 肺泡B. 组织细胞C. 血液D. 组织液【答案】B【解析】人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量产生的二氧化碳又通过呼吸排出如图所示因此人体呼出的二氧化碳其最终来源是组织细胞故选 B12.将一片刚摘下的菠菜叶浸在盛有温水的烧杯中发现叶片背面产生的气泡数比正面多．该现象说明菠菜叶片的（）A. 背面气孔数较多B. 背面颜色较深C. 正面气孔数较多D. 正面颜色较深【答案】A【解析】气孔被称为植物蒸腾失水的“门户” 也是气体交换的“窗口” 由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中气孔处有气泡形成一般来说会在气孔形成一个气泡一个气泡代表一个气孔所以发现叶片背面产生的气泡比正面的多说明叶片背面比正面的气孔数目多13.下列哪项环境危害是由于人类过多的向大气中排放含硫气体造成的（）A. 赤潮B. 沙尘暴C. 温室效应D. 酸雨【答案】D【解析】解酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等燃料燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体在大气中经过复杂的化学反应后和空气中的雨水等结合降到地面成为酸雨故选 D．14.根据花的结构示意图下列叙述不正确的是（）A. ⑦受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳B. ①中的花粉落到③上的过程称为传粉C. ⑤子房由子房壁和胚珠组成它将来发育成植物的果实【答案】A【解析】15.下列是“人体的呼吸”的相关知识说法不正确的是（）A. 长跑时体育老师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气必要时可以用嘴辅助吸气B. 吸气时呼吸肌收缩胸廓容积扩大C. 在相同时间内打篮球比慢跑耗氧量大D. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管有利于进行气体交换【答案】C【解析】解 A.呼吸道能清洁、温暖和湿润气体尤其是鼻腔中有丰富的毛细血管可以温暖空气这样大大减少了吸入的冷空气对肺的不良刺激 A正确B.吸气时呼吸肌收缩胸廓容积增大肺扩张 B正确C.慢跑没有打篮球激烈所消耗的氧可由呼吸过程源源不断提供而打篮球较为激烈供不上的氧要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿总耗氧量就较少所以慢跑比打篮球耗氧量大 C错误D.肺泡外包绕着毛细血管毛细血管壁和肺泡壁都很薄只有一层上皮细胞这有利于肺泡与血液之间进行气体交换 D正确故选 C16.甲、乙两地出产同一种葡萄甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高经调査在葡萄的生长过程中两地的光照条件和栽培措施基本相同而温度条件差别较大（如下表））A. 昼夜温差对甲乙两地葡萄的光合作用没有影响B. 昼夜温差对甲乙两地葡萄的呼吸作用有影响C. 甲地的光合效率高植物体内积累的有机物多D. 夜晚乙地葡萄呼吸作用消耗有机物的量比甲地的多【答案】C【解析】解通过对资料的分析可以看出因为既是同一种甜瓜甲乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同白天的温度也相同所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量应该是基本相同的在夜间乙地的温度高通过呼吸作用消耗的有机物多甲地的温度低通过呼吸作用消耗的有机物少因此甲地的甜瓜积累的有机物比乙地的甜瓜多含糖量就高吃起来就甜故选 C17.杨宇同学测了三次肺活量数据分别是 3200 m 、3400mL、3600mL．他的肺活量是（）A. 3200mLB. 3400mLC. 3600mLD. 10200mL【答案】C【解析】测量肺活量时为了减少误差一般测三次取最大值因为肺活量是肺的最大通气量所以“学校体检时小刚同学测了三次肺活量数据分别是3200mL、3600mL、3400mL” 那么他的肺活量是“3600毫升”18.如图为某绿色植物叶片保卫细胞结构示意图有关分析错误的是（）A. 保卫细胞的外侧壁更容易伸展收缩B. 气孔是植物蒸腾失水的“门户”C. 晴朗的夏季中午时分气孔张开程度最大D. 保卫细胞和表皮细胞都能进行呼吸作用【答案】C【解析】解 A.保卫细胞的外侧细胞壁比较薄更容易伸展收缩 A正确B.气孔是植物蒸腾失水的“门户” 也是气体交换的“窗口” B正确C.晴朗的夏季中午的细胞由于失水导致气孔部分关闭 C错误D.活细胞时刻进行呼吸作用所以保卫细胞和表皮细胞都能进行呼吸作用 D正确故选 C19.在一次人工呼吸的模拟训练中李明同学采取了以下急救措施其中不正确的是（）A. 将被救者放在空气流通的场所B. 将被救者颈下垫高头后仰C. 消除被救者口鼻内异物和污物D. 捏着被救者鼻孔口对口吹气和吸气【答案】D【解析】解人工呼吸是一种常用的急救方法吹气次数应和呼吸频率相似吹气次数为每分钟15-20次．人工呼吸是紧急情况下的救人方法要掌握其具体措施人工呼吸的操作步骤如下①清除口和鼻内的异物和污物保持呼吸道通畅②使病人仰卧颈下垫高头后仰．将病人的衣服解开腰带放松③救护者跪在病人的一侧用手帕或是纱布盖在病人的口鼻上．用一只手托起病人的下颌另一只手捏紧病人的鼻孔然后深吸一口气对着病人的口部用力吹入④每一次吹气停止后救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手如此反复进行．吹气的次数为每分钟15\sim 20次．吹气的过程中如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起并且气体能够从口部排出则证明人工呼吸有效．根据解答过程可知选项A、将被救者放在空气清新的场所 B、让被救者仰卧头后仰 C、清除口鼻内异物和污物 C均正确而选项D、用一只手托起病人的下颌另一只手捏紧病人的鼻孔然后深吸一口气对着病人的口部用力吹入每一次吹气停止后救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手 D错误．故选 D20.你有过这样的体验吗？当你不断地用力向气球里吹气吹一段时间后会感到头晕其原因是（）A. 吹气过长吸气短促呼吸过程失调B. 呼吸及运动频繁使呼吸中枢疲劳C. 吹气过长吸气短促造成大脑缺氧D. 呼吸及运动频繁使呼吸中枢兴奋【答案】C【解析】解连续性的吹气球必然改变正常的呼吸节奏导致呼气时间过长吸气短促吸入的新鲜空气少使脑部供氧不足就会头晕．另外吹气球需要一定力度这使头颅内压力增加刺激了头晕现象的发生．故选C．二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）装置①探究的问题是______________________________？实验中为什么要用黑色的塑料袋？______________________21.（2）实验时先进行实验① 然后再进行后续的相关实验其主要目的是_____________________21.（3）步骤④的目的是________________21.（4）该实验结果图⑦的甲、乙、丙三部分中加碘液变蓝的是________ 甲、乙、丙可形成________组对照实验可以得出的实验结论___________________________________【答案】（1）植物的呼吸作用能够产生二氧化碳吗, 防止植株进行光合作用吸收二氧化碳【解析】解（1）装置①用了澄清石灰水可以用来探究植物的呼吸作用是否能够产生二氧化碳实验中用黑色的塑料袋可以防止植株进行光合作用吸收二氧化碳影响实验结论【答案】（2）将叶片中原有的淀粉运走耗尽【解析】（2）实验时先进行实验① 然后再进行后续的相关实验其主要目的是让植物进行呼吸作用将叶片中原有的淀粉运走耗尽【答案】（3）使叶片脱色【解析】（3）步骤④的目的是使叶片脱色便于观察叶片颜色的变化【答案】（4）丙, 两, 光是光合作用的必要条件叶绿体是光合作用的场所【解析】（4）该实验结果图⑦的甲部分没有叶绿体乙部分被遮光处理丙部分有叶绿体且见光三部分中加碘液变蓝的是丙甲、乙可以分别与丙可形成对照实验可以得出的实验结论光是光合作用的必要条件叶绿体是光合作用的场所22.（1）分析乙图中所示的结构植物所需的能量是通过图甲中 ________获得的在乙图中的结构 ________内完成22.（2）在图甲所示的三大生理活动中白天能进行的生理活动有________ 夜晚能进行的生理活动有________ （用甲图中的字母表示）22.（3）分析大棚内二氧化碳含量的变化曲线可说明光合作用速率与呼吸作用速率的关系其中18∼24时说明的是________ 24小时中有机物积累最多的时刻是________时左右氧气浓度最低的时刻是________时左右22.（4）要增加大棚西瓜的产量生产中经常要进行“通风” 其目的是________【答案】（1）A, 呼吸作用, 5, 线粒体【解析】解（1）分析乙图中所示的结构 5线粒体是呼吸作用的场所将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用植物所需的能量是通过图甲中A（呼吸作用）过程获得的【答案】（2）ABC, AB【解析】（2）图甲A表示呼吸作用 B表示蒸腾作用 C表示光合作用植物在白天有光时可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行只能进行呼吸作用和蒸腾作用【答案】（3）呼吸作用的速率大于光合作用的速率, 18, 6【解析】（3）二氧化碳是光合作用的原料、呼吸作用的产物 18∼24时二氧化碳的含量升高说明植物体吸收的二氧化碳的量不如排出二氧化碳的量多也就是呼吸作用的速率大于光合作用的速率 6∼18时二氧化碳的含量下降说明植物体吸收的二氧化碳的量比释放出二氧化碳的量多也就是光合作用的速率大于呼吸作用的速率 18时植物体内有机物的量积累最多夜晚植物不能进行光合作用不断消耗氧气所以24小时中氧气浓度最低的时刻是早晨6时左右【答案】（4）增加二氧化碳的浓度【解析】（4）光合作用的原料是二氧化碳和水西瓜大棚经常要进行“通风” 目的是增加二氧化碳的浓度促进光合作用23.（1）图甲表示的是植物细胞判断的依据是该图有________________（填数字）23.（2）挤压水果可以得到果汁这些汁液主要来自细胞结构中的 ________23.（3）图中结构②具有保护和________________的功能23.（4）图甲所示细胞特有的能进行能量转换的结构是 ________23.（5）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关细胞分化的结果是形成了不同的________【答案】（1）①③⑤【解析】解（1）分析图示可知①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质动物细胞与植物细胞相比动物细胞没有细胞壁和大液泡以及叶绿体所以图甲是植物细胞图乙是动物细胞【答案】（2）⑤液泡【解析】（2）挤压水果可以得到果汁这些汁液主要来自细胞结构中的⑤液泡【答案】（3）控制物质进出【解析】（3）图中结构②是细胞膜具有保护和控制物质进出的功能【答案】（4）③叶绿体【解析】（4）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉）并且释放出氧气的过程光合作用进行的场所是叶绿体所以图甲所示细胞特有的能进行能量转换的结构是③叶绿体【答案】（5）组织【解析】（5）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关细胞分化的结果是形成了不同的组织24.（1）小明吃的面包主要成分是淀粉淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中参与的消化液有________．正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定起调节作用的物质主要是由________分泌的．24.（2）比赛过程中会消耗大量的氧气小明呼吸的频率和深度都会增加．进行甲图中④时肋间肌和膈肌处于________状态氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中经过乙图的途径是________（用数字和箭头表示）．24.（3）甲图中若D代表肾脏一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是肾小球\rightarrow ________（用文字和箭头表示）\rightarrow 肾小管周围的毛细血管网．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是________ 与平时相比在此次长跑过程中小明身体散失水分明显增加的途径有________（填甲图中数字）．【答案】唾液、胰液、肠液, 胰岛【解析】淀粉最先在口腔内就被消化．在口腔中唾液中含有淀粉酶可以将淀粉分解成麦芽糖然后再在小肠中肠液和胰液的作用下被分解成葡萄糖．葡萄糖被人体小肠吸收后进入血液此时血糖浓度会升高而体内的胰岛素能促进血糖合成糖元加速血糖分解从而降低血糖浓度这样人体内的血糖浓度就会维持在一个稳定的水平上．【答案】收缩, 3rightarrow 6rightarrow 7rightarrow 1【解析】呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的当膈肌与肋间肌收缩时膈顶部下降引起胸腔上下、前后、左右径均增大胸廓扩大肺随之扩大形成主动的吸气运动当膈肌和肋间外肌舒张时肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位膈顶部上升结果胸廓缩小肺也随之回缩形成被动的呼气运动．可见呼气时膈肌舒张、肋骨间的肌肉舒张肺缩小、胸廓缩小．氧气通过呼吸道进入肺扩散到肺泡周围的毛细血管\rightarrow 3肺静脉\rightarrow 6左心房\rightarrow 7左心室\rightarrow 1主动脉\rightarrow 全身各处．【答案】肾小囊rightarrow 肾小管, 静脉血、动脉血, ⑤【解析】血液在肾脏内的流动途径为肾动脉\rightarrow 入球小动脉\rightarrow 肾小球\rightarrow 出球小动脉\rightarrow 肾小管周围的毛细血管\rightarrow 肾静脉．Ⅰ肾静脉中流静脉血Ⅱ肾动脉中流动脉血．在长跑时通过排汗排出大量的水分．25.（1）小红吃的面包的主要成分是淀粉淀粉在消化道中被消化分解参与该过程的消化液有________ 图二中________（填X、Y或Z）表示该物质的消化曲线25.（2）比赛过程中会消耗大量的氧气小红呼吸的频率和深度都会增加进行图一中⑤时肋间肌和膈肌处于________状态氧气通过A系统随血液循环到达组织细胞⑥表示________ 最终组织细胞产生的二氧化碳通过呼吸系统排出二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过几层细胞？________25.（3）在A系统内瓣膜起到阻止血液倒流的作用如心室和动脉之间有________ 25.（4）图一中属于人体代谢废物排泄途径的是________（用图中数字表示）【答案】唾液、肠液和胰液, X【解析】小红吃的面包的主要成分是淀粉淀粉在口腔内被唾液中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖然后在小肠中被肠液和胰液最终消化分解成葡萄糖所以参与该过程的消化液有唾液、肠液和胰液图二中X的消化从A口腔开始所以X表示淀粉的消化曲线【答案】收缩, 氧气, 2【解析】肋间肌和膈肌收缩时胸廓体积增大肺也随之扩张肺内气压低于外界大气压外界气体通过呼吸道进入肺完成吸气当肋间肌和膈肌舒张时胸廓体积缩小肺也随之回缩肺内气压高于外界大气压肺内气体通过呼吸道排出体外完成呼气当肺内气压与外界大气压相等时人体既不呼气也不吸气所以比赛过程中会消耗大量的氧气小红呼吸的频率和深度都会增加进行图一中⑤吸气时肋间肌和膈肌处于收缩状态氧气通过A 系统随血液循环到达组织细胞⑥表示氧气最终组织细胞产生的二氧化碳通过呼吸系统排出二氧化碳会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡由于毛细血管壁与肺泡壁只由一层细胞构成故二氧化碳进入肺泡需要经过二层细胞【答案】动脉瓣【解析】在A系统内瓣膜起到阻止血液倒流的作用如心室和动脉之间有动脉瓣【答案】④②③【解析】排泄的途径主要有三条一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出所以图一中属于人体代谢废物排泄途径的是。
春浙教版八级下册科学习题ppt空气与生命
D
B
B
A
D
D
A
B
澄清石灰水变浑浊,有液体被压入试管中
吸收 的量
不能 用浓H２SO４ 能吸收H２S,但会产生SO２ 污染空气
B
无色、有臭鸡蛋味的气体
带火星的木条检验,若木条复燃则是氧气(或通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊则是CO２)
带火星的木条检验,若木条复燃则是氧气(或通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊则是CO２)
白磷的着火点低,可以较容易的发生燃烧
矿泉水瓶变瘪了,石灰水变浑浊
带火星的木条检验,若木条复燃则是氧气(或通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊则是CO２)
矿泉水瓶变瘪了,石灰水变浑浊
在密闭的环境中进行反应,能够减少实验误差
不能 用浓H２SO４ 能吸收H２S,但会产生SO２ 污染空气
不能 用浓H２SO４ 能吸收H２S,但会产生SO２ 污染空气
集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹
白磷的着火点低,可以较容易的发生燃烧
带火星的木条检验,若木条复燃则是氧气(或通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊则是CO２)
在密闭的环境中进行反应,能够减少实验误差
矿泉水瓶变瘪了,石灰水变浑浊
带火星的木条检验,若木条复燃则是氧气(或通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊则是CO２)
无色、有臭鸡蛋味的气体
在密闭的环境中进行反应,能够减少实验误差
C 带火星的木条检验,若木条复燃则是氧气(或通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊则是CO２)
集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹
带火星的木条检验,若木条复燃则是氧气(或通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊则是CO２)
不能 用浓H２SO４ 能吸收H２S,但会产生SO２ 污染空气
矿泉水瓶变瘪了,石灰水变浑浊
2023-2024学年初中生物浙教版八年级下第3章 空气与生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.科学家研究发现用“汽水”浇灌植物能促进植物的生长快速增加其重量其主要原因是“汽水”能（）A. 促进细胞呼吸B. 加强光合作用C. 改良碱性土壤调节pH值D. 加强蒸腾作用【答案】B【解析】解植物的生长的快慢取决于植物体内有机物的积累而有机物的积累等于有机物的合成减去有机物的分解植物的光合作用合成有机物呼吸作用分解有机物二氧化碳的浓度越高植物的光合作用越强制造的有机物越多所以用适量的“汽水”（一种能释放CO_2的弱酸性溶液）浇灌植物能促进植物的生长快速增加其重量其主要原因是加强光合作用其次“汽水”也能改良碱性土壤调节土壤溶液的pH值故选 B2.呼吸是人体最基本的特征之一清新的空气进入肺的正确顺序是（）①鼻腔②支气管③喉④咽⑤气管A. ①②③④⑤B. ①④③⑤②C. ①③②⑤④D. ①⑤③②④【答案】B【解析】解呼吸系统是人体与外界环境间进行气体交换的器官系统包括气体的通道——鼻、咽、喉、气管、支气管以及进行气体交换的器官——肺清新的空气进入肺的正确顺序是①鼻、④咽、③喉、⑤气管、②支气管故选 B3.污染已成为世界上日益严重的环境问题全球性的大气污染主要表现在（）A. 酸雨、温室效应、生物入侵B. 温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏C. 酸雨、温室效应、臭氧层破坏D. 臭氧层破坏、汽车尾气、塑料垃圾【答案】C【解析】酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等酸雨危害动植物和人的健康温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气大量排放尾气这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的臭氧层的破坏给人类和其他生物的健康造成危害所以全球性的大气污染主要是指酸雨、温室效应、臭氧层破坏4.当肋间肌和膈肌收缩时气体经过的途径是（）A. 外界→咽→食道→肺B. 肺→气管→鼻腔→外界C. 外界→鼻腔→气管→肺D. 肺→气管→咽→外界【答案】C【解析】呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的当膈肌与肋间肌收缩时引起胸腔上下、前后、左右径均增大胸腔容积变大肺随之扩大肺内气压小于外界气压气体进入肺形成主动的吸气运动气体经过外界→鼻腔→气管→肺当膈肌和肋间外肌舒张时肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位结果胸廓缩小肺也随之回缩肺内气压大于外界气压气体排出肺形成被动的呼气运动气体肺→气管→鼻腔→外界5.科学兴趣小组设计了如图实验装置分别用相同强度、不同颜色的光来照射玻璃管均有水滴排出但数量不等（不考虑温度对水滴排出的影响）表中所示的是相同时间内排出的水滴数A. 不同颜色的光对植物呼吸作用的影B. 不同颜色的光对植物光合作用的影响C. 不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响D. 不同颜色的光对植物水分吸收的影响【答案】B【解析】解由表格中的数据可以看出光照的颜色不同排出的水滴数不同说明释放出的气体量不同蓝光、红光时植物既然吸收的最多而光是植物进行光合作用的动力故实验装置为探究不同颜色的光对植物光合作用的影响故选 B6.王大爷用温室大棚生产蔬菜为了提高温室大棚内蔬菜的产量你认为他可以在温室大棚内采取的措施是（）A. 增加二氧化碳浓度B. 增加氧气浓度C. 大量施肥D. 增加湿度【答案】A【解析】7.如图表示光照强度和温度与光合作用强度的关系以下描述中错误的是（）A. 从图中可知影响光合作用强度的因素有温度和光照强度B. 从图中可知光照强度在0~a内光合作用强度主要受光照强度大小的影响C. 光照强度在a~b内植物光合作用强度只受温度高低的影响D. 从图中可知光照强度在b以后光合作用强度主要受温度的影响【答案】C【解析】解 A.题干是光照强度和温度与光合作用强度的关系所以图示的结论是影响光合作用强度的因素有温度和光照强度 A正确B.由图示可知在0~a内尽管各曲线表示的温度不同但随光照强度的增强光合作用的强度在增强所以光合作用强度主要受光照强度大小的影响 B正确C.在a~b内光合作用的强度既受光照强度的影响也受温度高低的影响 C错误D.由曲线可知光照强度在b以后一定范围内温度越高的曲线光合作用的强度越强 D正确故选 C8.快要燃灭的卫生香遇到金鱼藻在光下释放出的气体会猛烈燃烧起来．这说明了金鱼藻在光下能够产生（）A. 二氧化碳B. 水C. 氧气D. 有机物【答案】C【解析】解用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上将实验装置放到阳光下收集金鱼藻在阳光下放出的气体等气体充满试管的1/2时取出试管用拇指按紧试管口然后迅速地把快要熄灭的卫生香伸进试管内可以看到快要熄灭的卫生香迅速复燃说明试管内收集到的气体是氧气此实验证明了金鱼藻在光下进行光合作用产生氧气．故C符合题意．故选 C．9.李明外出游玩遇到被求上岸时呼吸停止有微弱心跳的溺水儿童李明回忆学过的急救知识想尽快对其实施救治在他回忆的以下做法中不恰当的是（）A. 使溺水儿童仰卧头后仰衣领解开B. 清除口鼻内的污物体、异物C. 一手托住后脑一手托起下颌口对口吹气D. 每分钟吹气16﹣18次【答案】C【解析】做人工呼吸时如果口腔内有泥土、血块等必须先清除干净口鼻内的污物体、异物使病人保持呼吸道的畅通然后再进行口对口的吹气成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15﹣﹣﹣20次/分人体活动加强时呼吸的频率和深度都会增加人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同胸外心脏挤压时病人仰卧在床上或地上头低10度背部垫上木板解开衣服在胸廓正中间有一块狭长的骨头即胸骨胸骨下正是心脏急救人员跪在病人的一侧两手上下重叠手掌贴于心前区（胸骨下1/3交界处）以冲击动作将胸骨向下压迫使其陷约3﹣4厘米随即放松（挤压时要慢放松时要快）让胸部自行弹起如此反复有节奏地挤压每分钟60﹣80次到心跳恢复为止可见C不符合题意10.种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中放到温暖地方一天后进行如图所示的检验结论与分析不正确的是（）A. 乙瓶是为了设置对照B. 选择等量的种子是为了控制变量C. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气D. 结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳【答案】D【解析】解 A.甲乙作为一组对照实验甲瓶种子能进行呼吸作用为实验组乙瓶中煮熟的种子不能进行呼吸作用为对照组因此乙瓶是为了设置对照 A正确B.对照实验应遵循唯一变量原则除变量不同外其他条件如种子数量应保持相同所以选择等量的种子是为了控制变量 B正确C.甲瓶中是萌发的种子呼吸作用旺盛吸收瓶内的氧气因此将燃烧的蜡烛放在甲瓶里蜡烛熄灭 C正确D.实验证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气没有证明释放二氧化碳 D错误故选 D11.如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中根据其干重和鲜重的变化绘制而成的两条曲线横坐标表示时间点纵坐标表示重量下列有关说法错误的是（）A. 曲线X表示鲜重曲线Y表示干重B. 曲线Y中M～O段下降的原因是因为自身有机物不断被消耗C. 曲线Y中O～P段上升的原因是根部不断从外界吸收水分D. 从M点开始进行呼吸作用从O点开始进行光合作用【答案】C【解析】A、大豆在萌发过程中由于不断地吸水因此其鲜重是不断增加的所以曲线X 是表示种子萌发的鲜重种子萌发过程中有机物消耗供能干重降低所以Y曲线表示干重变化 A正确B、种子萌发过程中有机物消耗供能干重降低所以曲线Y中M～O段下降 B正确C、曲线Y中从O点开始大豆幼苗长出真叶光合作用开始进行就可以进行光合作用萌发的种子一直都能进行呼吸作用从O点开始光合作用的强度大于呼吸作用所以有机物开始积累干重增加所以曲线Y中O～P段上升 C错误D、萌发的种子一直都能进行呼吸作用从O点开始大豆幼苗长出真叶光合作用开始进行 D正确12.下列关于人体与外界气体交换的叙述错误的是（）A. 在人体一次呼吸过程中吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压B. 人体呼出的气体中二氧化碳含量比氧气含量多C. 呼吸时肺泡内的氧气能进入血液的原因是根据气体的扩散原理肺泡中氧气浓度大于血液中氧气浓度D. 通过肺泡与血液的气体交换血液中氧气增多二氧化碳减少【答案】B【解析】 A 、吸气结束的一瞬间肺内气压与大气压的气压差是0 表示肺内气压与大气压的值相等既不吸气也不呼气 A正确B、如图所示由图可知人体呼出的气体中含最多的两种成分依次是氮气、氧气 B错误C ．氧气由肺泡进入血液的原因是肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度肋间肌和膈肌收缩产生的压力实现了肺与外界的吸气肺泡收缩产生的压力实现了呼气 C正确D、通过肺泡与血液的气体交换血液中氧气增多二氧化碳减少变成动脉血 D正确13.在实验过程中如果放出的气体是二氧化碳如何证明（）A. 放入氢氧化钠溶液中B. 放入澄清的石灰水中C. 放入碘液中D. 放入食盐水中【答案】B【解析】二氧化碳遇澄清石灰水可使澄清石灰水变浑浊因此检验放出的气体是二氧化碳常将放出的气体通入澄清的石灰水中14.血浆中的氧进入红细胞先要经过哪一结构（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核【答案】B【解析】人和动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等血液中有红细胞富含血红蛋白----一种红色含铁的蛋白质它在氧浓度高的地方容易与氧结合在氧浓度低的地方容易与氧分离因此血浆中的氧进入红细胞先要经过红细胞细胞膜与内部的血红蛋白结合15.体育锻炼和体力劳动可以提高人体呼吸功能其根本原因是（）A. 可以加强呼吸肌的收缩力量B. 可以使参加气体交换的肺泡数目增多C. 可以使肺活量增大D. 可以使胸廓活动范围增大【答案】A【解析】解经常参加锻炼会使呼吸肌得到充分的锻炼使肌纤维变粗会使呼吸肌更发达呼吸肌收缩力量得到加强可以扩大胸廓的活动范围使呼吸的深度加大、加深使胸围差加大参与气体交换的肺泡数量增多．经常参加体育锻炼可以大大增加呼吸功能其根本原因是呼吸肌收缩力增加．故选 A．16.下列表示人体内气体交换的过程其中能发生气体交换的是（）空气\overset \rightleftharpoons 呼吸道\overset \rightleftharpoons 肺泡\overset\rightleftharpoons 血液\overset \rightleftharpoons 组织细胞A. ①和②B. ③和④C. ①和③D. ②和④【答案】B【解析】如图所示人体内的气体交换包括③肺泡内的气体交换和④组织内的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的即肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的交换通过肺泡内的气体交换血液由静脉血变成了动脉血通过组织内内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血故选 B17.在做口对口吹气法时应使病人仰卧、解开衣领、清除口鼻内的异物目的是为了保持（）的通畅．A. 消化道B. 呼吸道C. 血液循环D. 排泄【答案】B【解析】呼吸系统由呼吸道和肺组成呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成是气体进入肺的通道人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人做人工呼吸时如果口腔内有泥土、血块等必须先清除干净目的是为了保持呼吸道的畅通然后再进行口对口的吹气18.下列关于酸雨的叙述不正确的是（）A. 酸雨不仅可以影响植物的生长还腐蚀建筑物B. 酸雨可以使河流和湖泊酸化威胁人们的健康C. 酸雨主要发生在工厂林立的城市及近邻D. 酸雨是工厂排放的烟雾造成的与机动车排放的尾气无关【答案】D【解析】A、酸雨直接危害植物的芽和叶使农作物大幅度减产严重时使成片的植物死亡酸雨不但能够影响植物的生长还腐蚀建筑物 A正确B、酸雨危害水生生物它使许多河、湖水质酸化导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝湖泊失去生态机能最后变成死湖威胁人们的健康 B正确C、工厂中排放的废气进入到空气后会在当地或附近造成酸雨 C正确D、机动车辆排放尾气中含有大量的有害物质如二氧化硫、氮氧化合物等它们是形成酸雨的主要原因 D错误19.人呼出的气体和大气中部分气体成分的含量如图下列分析正确的是（）A. 甲表示人呼出的气体乙表示大气B. 人呼出的气体成分中只有氧气、二氧化碳和水蒸气C. 呼出的气体中的氧气来自血液D. 乙中增加的二氧化碳来自组织细胞【答案】D【解析】由图示可知甲和乙比较乙中的氧气的含量比甲少二氧化碳的含量比甲多因此乙表示人呼出的气体甲表示大气 A错误人呼出的气体成分中有氧气、二氧化碳、氮气、水蒸气等 B错误人体呼出的气体中的氧气来自吸入的气体而不是血液 C错误全身的组织细胞在氧化分解有机物释放能量的同时产生了大量的二氧化碳因此乙中增加的二氧化碳来自组织细胞中有机物的分解 D正确故选D20.在实验室条件下研究酸雨问题时为了比较快、比较明显的获得试验结果实验材料最好选择（）A. 成熟的叶片B. 幼苗C. 大树的根D. 树皮【答案】B【解析】解酸雨是指雨水被大气中存在的酸性气体污染的降水．酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的．在实验条件下研究酸雨问题时选择生命力旺盛的生长快的结构能较快、较明显的获得试验结果．故答案为 B二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）装置①探究的问题是______________________________？实验中为什么要用黑色的塑料袋？______________________21.（2）实验时先进行实验① 然后再进行后续的相关实验其主要目的是_____________________21.（3）步骤④的目的是________________21.（4）该实验结果图⑦的甲、乙、丙三部分中加碘液变蓝的是________ 甲、乙、丙可形成________组对照实验可以得出的实验结论___________________________________【答案】（1）植物的呼吸作用能够产生二氧化碳吗, 防止植株进行光合作用吸收二氧化碳【解析】解（1）装置①用了澄清石灰水可以用来探究植物的呼吸作用是否能够产生二氧化碳实验中用黑色的塑料袋可以防止植株进行光合作用吸收二氧化碳影响实验结论【答案】（2）将叶片中原有的淀粉运走耗尽【解析】（2）实验时先进行实验① 然后再进行后续的相关实验其主要目的是让植物进行呼吸作用将叶片中原有的淀粉运走耗尽【答案】（3）使叶片脱色【解析】（3）步骤④的目的是使叶片脱色便于观察叶片颜色的变化【答案】（4）丙, 两, 光是光合作用的必要条件叶绿体是光合作用的场所【解析】（4）该实验结果图⑦的甲部分没有叶绿体乙部分被遮光处理丙部分有叶绿体且见光三部分中加碘液变蓝的是丙甲、乙可以分别与丙可形成对照实验可以得出的实验结论光是光合作用的必要条件叶绿体是光合作用的场所22.（1）叶片具有适于进行A________的结构特点结构1和3由一层无色透明的细胞组成结构2含有较多的叶绿体结构4中的导管的能运输________ 筛管能运输________ 结构 5是________进出叶片的门户22.（2）生理活动A完成了两个方面的转化一是________的转化二是能量的转化即把________能转变为b中的________能22.（3）图乙生理活动B的实质是分解________ 释放能量供给植物的生命活动【答案】光合作用, 水分和无机盐, 有机物, 气体【解析】叶片具有适于进行A光合作用的结构特点结构1上表皮和3下表皮由一层无色透明的细胞组成可以透光结构2叶肉含有较多的叶绿体结构4中的导管的能运输水分和无机盐筛管能运输有机物结构5气孔是气体进出叶片的门户【答案】物质, 光, 化学【解析】由分析知图乙生理活动A表示光合作用光合作用完成了两个方面的转化一是物质的转化把二氧化碳和水等简单的无机物转变成有机物二是能量的转化即把光能转变为b有机物中的化学能【答案】有机物【解析】由分析知图乙生理活动B表示呼吸作用呼吸作用的实质是分解有机物释放能量供给植物的生命活动23.（1）从上报导看雾霾天气对人体最直接影响是哪一系统？答 ________．23.（2）据有关专家考证全年雾霾天气时间最长就会减少日照儿童体内维生素D生成不足进而影响对钙的吸收而引发疾病．主要引发什么疾病？答引发的疾病是 ________．23.（3）专家建议市民朋友尽量选择室内活动尤其是老人、儿童、呼吸系统疾病患者．在呼吸内科门诊外不少小病号戴着口罩咳嗽声此起彼伏．口罩能加强呼吸道对空气的处理能力．口罩不同于呼吸道对入肺空气怎样的处理？答口罩对入肺空气只能做________作用．23.（4）受雾霾天气影响儿童咳嗽、哮喘等呼吸道疾病发病率较高就诊儿童中鼻部和咽喉部的症状比较明显比如出现流鼻涕、打喷嚏喉咙疼、咳嗽等咽部不适．这现象会影响肺泡内的气体交换吗？答会________（增加或减少）气体交换．（三）简洁转新23.（5）在十二届全国人大二次会议上李克强总理说“要向雾霾宣战”．就我们中学生而言我们该做点什么减少环境污染？答 ________．（写一项即可）【答案】（1）呼吸系统【解析】解（1）从上报导可以看出空气中悬浮颗粒物的来源汽车尾气煤炭燃烧工业生产排放的废气等严重影响空气质量进而危害人体健康悬浮颗粒物会随着呼吸进入呼吸系统引起呼吸系统的疾病．呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管最后进入肺由于PM2.5颗粒物微小不易被鼻等器官阻挡可直接进入支气管和肺泡影响肺部的气体交换可迅速被肺泡外毛细血管吸收通过血液循环分布全身．【答案】（2）佝偻病【解析】（2）体内缺乏维生素D 必然会影响骨骼的发育甚至患佝偻病佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的．佝偻病多见于3岁以下的儿童．维生素D可以促进人体对钙和磷的吸收．【答案】（3）清洁【解析】（3）“灰霾”天气对人体健康造成很大的危害形成“灰霾”的主要原因是PM2.5所以避免该天气对人体的危害的主要措施就是减少PM2.5的吸入可采取戴口罩等方法口罩能对入肺空气只能做到清洁的作用．【答案】（4）减少【解析】（4）受雾霾天气影响儿童咳嗽、哮喘等呼吸道疾病发病率较高就诊儿童中鼻部和咽喉部的症状比较明显比如出现流鼻涕、打喷嚏喉咙疼、咳嗽等咽部不适．这种现象会减少肺泡内的气体交换．【答案】（5）应该注意环境卫生不随地吐痰不乱扔垃圾．【解析】（5）雾霾对人的身心健康影响很大我们应该注意环境卫生不随地吐痰不乱扔垃圾．（合理即可）．24.（1）雾霾会危害人体健康主要引起心血管以及________系统的疾病该系统由呼吸道和________组成．24.（2）分析以上资料请你为改善空气质量提出一条好建议________．【答案】呼吸, 肺【解析】解（1）空气中悬浮颗粒物的来源汽车尾气煤炭燃烧工业生产排放的废气等严重影响空气质量进而危害人体健康悬浮颗粒物会随着呼吸进入呼吸系统引起呼吸系统的疾病．呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管最后进入肺在肺里完成气体交换．【答案】减少化石燃料的使用多使用清洁能源【解析】（2）雾霾是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物可被吸入肺部．减少空气中可吸入颗粒的方法很多例如减少化石燃料的使用、多植树造林、各企业达标排放、加强政府监督以及不要露天焚烧垃圾等．。
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八年级科学空气与生命测试B卷一、选择题1、在组成空气的各成分中，体积分数最大的是( ) A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体2、在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是( ) A、焚烧落叶 B、增加绿地面积 C、减少用煤作燃料 D、汽车改用清洁燃料3、下列化学反应中，属于分解反应的是( )A、3Fe＋2O 点燃Fe3O4 B、S＋点燃SO2 C、4P＋点燃2P2O5 D、2H2O通电O2↑＋2H2↑4、下列有关氧气的叙述正确的是( )A、氧气具有可燃性B、硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C、水中溶解的氧气是鱼类生存的必要条件D、在常温下氧气的密度比空气小5、通常情况下既不能燃烧，也不支持燃烧的气体是( ) A、氧气 B、氢气 C、二氧化碳 D、天然气6、下列物质不属于氧化物的是( ) A、H2O B、H2O2 C、P2O5 D、CaCO37、若某气体只能用向上排空气法收集，则该气体具备下列性质中的哪几项( )①不易溶于水②易溶于水③密度比空气小④密度比空气大 A、①③ B、②③ C、①④ D、②④8、燃着的火柴梗竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是( )A、火柴梗温度达不到着火点B、火柴梗着火点高C、火柴梗着火点低D、火柴梗接触氧气少9、“绿色化学”的核心是在化学反应过程或化工生产中，尽量减少使用或彻底消除有害物质。
下列做法中，符合绿色化学的是( )A、生产和使用剧毒农药B、造纸厂用二氧化硫进行纸浆漂白C、利用双氧水制氧气D、化工厂产生的废气向高空排放10、下列物质排放到空气中，不会造成空气污染的是( )A、汽车排放的尾气B、焚烧拉圾产生的气体C、化工厂排放的废气D、动植物呼吸排出的气体11、“安全生产，人命关天”。
国家对易燃、易爆物的生产、贮存、运输、使用有严格规定，绝不允许违章操作。
下列物质与空气混合后，遇火不会发生爆炸的是( ) A、液化石油气 B、二氧化碳 C、汽油 D、面粉12、减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声。
下列气体不会污染空气的是( )A、SO2B、O2C、COD、NO213、下列物质露置在空气中易发生“自燃”的是( ) A、木炭 B、铜 C、白磷 D、硫14、下列叙述中，错误的是( )A、自燃是由缓慢氧化引起的B、缓慢氧化一定会引起自燃C、严禁携带易燃、易爆物上车或登机D、煤矿矿井必须通风良好，严禁烟火15、法国科学家库尔特瓦在一次实验中，偶然发现海藻灰溶液(主要成分为NaI)与浓硫酸混合时产生一种美丽的紫色蒸气，从而发现了碘(I)元素，该反应的化学方程式为：8NaI+5H2SO4==4I2+4X+H2S+4H2O，根据质量守恒定律确定X的化学式为( )A、Na2SB、Na2SO3C、NaOHD、Na2SO416、下列各项中，除哪项外都能够体现出用鼻呼吸的好处（）A 鼻腔内丛生鼻毛，能够阻挡灰尘B 鼻黏膜分泌的黏液能够粘住灰尘、细菌，并可以湿润过滤吸入的空气C 黏膜内有嗅细胞，能够感受气体的刺激D 黏膜内分布有大量的毛细血管，能够温暖吸入的冷空气17、南极上空出现的臭氧空洞的人为原因是（）A、二氧化碳的排物量增加B、氟里昂的排放量增加C、含硫化合物的排物量增加D、海洋中的营养元素增多18、在太阳光照射下，绿色植物（）A、直接将太阳能贮存在植物体内B、只进行光合作用，贮存能量C、既有能量的贮存又有能量的释放D、温度上升的很高，从而使贮存的能量大大增加19、地球变暖是由于大气中二氧化碳等温室气体体积分数增大，更多地吸收地表辐射能量从而导致气温升高的结果。
下列现象在地球变暖的过程中不可能出现的是（）A、极地的冰将更多地融化B、海水的蒸发量将增多C、植物的生长将趋缓D、大气中水的含量将增大20、根据下图来回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况(实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)( )A、A处上升，B处下降B、A、B两处都下降C、A处下降，B处上升D、A、B两处都不变二、简答题21、①纯净的氮气是无色、无味的气体；②在放电条件下，N2跟O2能直接化合生成无色的NO气体；③NO气体不溶于水，在常温下易跟空气中的O2化合，生成红棕色NO2气体；④NO2气体有毒，易溶于水，溶于水后生成HNO3和NO；⑤生成的HNO3随雨水淋洒在大地上，同土壤中的矿物相作用，形成可溶性硝酸盐。
试填写下列空白：(1)氮气的物理性质是____________________ (2)实验室制取NO气体宜用________________法收集(3)写出NO2跟水作用的化学方程式______________________22、2004年4月15日，重庆天原化工厂发生氯气泄漏事件，16日又发生两次三氯化氮(NCl3)爆炸，黄绿色的氯气冲天而起，刺鼻的气味弥漫厂区。
爆炸发生后，消防人员采用消防用水在外围50米处形成两道水幕对空气中的氯气进行稀释，以降低空气中氯气的含量。
这次事故，至少造成9人失踪死亡，3人受伤，15万人紧急大疏散。
细读以上报道，根据以下要求填空：(1)文中所述氯气的三点物理性质是____________、____________、______________。
(2)三氯化氮中氮元素的化合价为____________价。
23、小明用如下图所示装置进行“人体呼出的气体中的CO2是否比吸入的空气中的CO2含量多”的探究实验。
实验操作及观察到的现象如下图所示。
(1)根据实验现象，小明得出的结论是________________________________________。
(2)写出该实验中澄清石灰水发生变化的化学方程式：____________________________。
(3)小明想进一步了解人体呼出和吸入气体中的CO2含量变化的原因，通过查阅资料，知道这是由于在人体内的肺泡与血液、血液与组织细胞之间发生了________________交换。
24、已知A和B反应生成C和D,现有5克A与2克B恰好反应生成3克C,则生成D的质量为_________克，若要制取8克D，则需_______克A。
25、提到二氧化碳，大家首先想到的可能是温室效应、使人窒息，似乎二氧化碳只是一种有害物质。
其实二氧化碳也能造福人类，例如：在蔬菜大棚定期施放适量二氧化碳可提高农作物产量。
请你另举两例，说明二氧化碳对人类有利的一面：(1)________________________；(2)________________________________。
26、炎热的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑。
某冷饮店出售一种特制的冰水，由服务员在水中加入一些雪状的物质，该物质一放入水中立即冒出大量气泡，很快就得到一杯清凉可口的冰水，饮用时有碳酸饮料的口感。
(1)请你判断雪状的物质是___________________________；酸雨的危害极大，减少二氧化硫等污染物的排放，保护环境是非常重要的。
（2）在测定的时间内，酸雨水样pH发生变化的主要原因是：酸雨中的亚硫酸（化学式是H2SO3）被空气中的氧气氧化为硫酸的缘故。
请写出反应的化学方程式：__________________.28、根据下图回答问题：(1)把D处夹紧，E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法是_________________________________。
(2)若要加强绿色植物的光合作用，在有光照的条件下可在A装置中加入适量的__________和稀盐酸(此时把D打开)29、英国科学家普利斯特列曾做过如下实验：在甲、乙两个密闭的玻璃容器内，甲中放一只小白鼠，乙中放了一盆绿色植物和一只小白鼠。
分别给予足够的光照，发现小白鼠在乙容器中比在甲容器中有存活时间长许多。
此实验说明了植物光合作用释放氧气。
(1)实验中甲是乙的对照。
为使实验更为可靠，这两容器内的小白鼠应该满足什么条件?______________________________________。
(2)如果用黑布将乙容器完全罩住，那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短，这是因为_______________________________________________。
30、几种常见的气体和空气的性质见下表，根据下表、下图回答下列问题：(1)能用A装置收集的气体是___________。
(2)能用B装置收集的气体是_________________。
(3)能用C三、分析计算题31、空腔果实内由于不发生光合作用，其中的气体可能与空气产生差异。
某同学选择了一个熟透的葫芦，按下列方案进行研究。
(1)如图①所示，收集葫芦中气体采用的方法是______________________。
(2)如图②所示，是用来测定葫芦中__________________的含量。
装置②集气瓶中发生反应的化学方程式是__________________________________。
(3)检验葫芦中有无CO2气体，应采用的方法是______________________。
32、煤是重要的化工原料，用煤作燃料，不仅是极大的浪费，而且因煤中含有硫，燃烧后生成的二氧化硫会造成空气污染。
某工厂用煤作燃料，每天燃烧含硫2%的煤4800千克。
（1）试计算每天该厂排放到空气中的二氧化硫为多少千克？（2）该厂废气中二氧化硫的含量可根据下列反应测定：SO2+2H2O+I2==H2SO4+2HI。
现取该厂废气样品500mL，用溶质的质量分数为2*10-9（即0.0000002%）的碘溶液200克与废气中二氧化硫恰好完全反应.试计算该厂排放的废气是否符合国家规定的工业废气排放标准(废气中二氧化硫的含量不得超过0.15mg/m3) (3)用煤作燃料,你认为用什么方法可以减少二氧化硫对空气的污染.第二章 B卷1、B2、A3、D4、C5、C6、D7、D8、A9、C 10、D11、B 12、B 13、C 14、B 15、D 16、C 17、B 18、C 19、C 20、A21、（1）无色、无味、气体（2）排水法（3）3NO2+H2O==2HNO3+NO22、（1）黄绿色、刺鼻的气体、溶于水（2）+323、（1）人体呼出的气体中的CO2比吸入的空气中的CO2含量多（2）CO2+Ca（OH）2==CaCO3↓+H2O 气体24、4 10 25、可用于制作碳酸饮料、干冰用于人工降雨、用作灭火等26、干冰取少量雪状的物质置于容器中，该物质直接气化，没有液体留下取少量雪状的物质放入澄清石灰水，石灰水变浑浊27、（1）增强（2）2H2SO3+O2==2H2SO428、（1）用带火星的木条伸入瓶中（2）石灰石（碳酸钙）29、（1）年龄、大小、健康程度等各方面都应差不多（2）绿色植物不能进行光合作用而产生氧气30、（1）CO2、SO2（2）CH4、H2（3）CH4、H2、NH331、（1）排水法（2）O2 4P＋5O2点燃2P2O5（3）往葫芦中加入澄清石灰水，振荡，观察石灰水是否变浑浊32、（1）设每天该厂排放到空气中的二氧化硫为X千克 4800千克煤中硫的质量：4800千克*2%=96千克S＋点燃SO2326496千克 X32：64=96千克：X X=192千克（2）设500mL废气中二氧化硫质量为Y克反应消耗的碘的质量：200克*2*10-9=4*10-7克SO2+2H2O+I2==H2SO4+2HI64254Y 4*10-7克64：254=Y：4*10-7克 Y=10-7克则SO2的含量为：10-7克/500毫升=0.2 mg/m3>0.15mg/m3 所以不符合标准.(3)使用优质煤、用物质吸收二氧化硫等。