错别字调查报告作文(33篇)
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错别字调查报告作文(33篇)
错别字调查报告作文 1
“啊,你怎么考的这么差,”妈妈在客厅中骂我了。
我因为考试考的不好。
成绩差的原因是错别字扣了五六分才使我的分数下降了,我想在我们的日常生活中,人们写的错别字太多了,我一定要好好调查一下。
星期六早晨,我打开了自己的课堂作业本,看看我的`作业中有没有错别字。
我看到第一页上就有一个错别字,我把看着写成了看看。
这么低级的错误我也会犯。
我再翻了几页,几个大大的叉叉在本子上,原来是我把仓颉也写错了,写出了几个不存在的字,我又发现了一个我错五六遍的一个字,这个是“祥”,我经常把“礻”字旁写成了“衤”字旁。
接下来的检查中我没有发现别的错别字。
我想我会写错别字,爸爸妈妈可能也会把字写错我的去看看。
我在家里找着爸爸妈妈的东西。
我在书房的桌子上找到了爸爸写的“对儿子学习的记录”我迫不及待打了开来。
上面写着:儿子第五单圆考了97分(语文)。
我看见了一个错别字,爸爸把单元的“元”写成了圆形的圆。
要人看了哭笑不得,后来我又发现了许多爸爸写错的字。
我分析了大家写错别字的原因:
1、写字不认真,导致分心,写错字。
2、看书时就把字看错了,导致也写错了。
3、根本不知道怎么写,随便写了几个字交差。
现在,错别字越来越多。
许多成语都被错用,误用,滥用。
我
们要正确使用语言文字。
不要让我们中华民族的灿烂的文化糟蹋了。
不要让正确的成语,词语淹没,要正确使用文字。
错别字调查
报告作文 2
在当今的社会,有很多的商店买为了提高客流量,就把正确的
成语改成有错别字的招牌。
就比如服装店:“无衣无靠”,牙科医院:“牙口无炎”,食
品店:“食全食每”,电影院:“触幕惊心”等等。
而且还有人用
潦草的字写让人哭笑不得。
汉字是我们中华民族祖先留下的`文化遗产,而我们却滥用它们
来提高店里的名誉,这如果让外国的宾客们看到了岂不是笑料百出!有可能还会被外国的宾客们鄙视、嘲笑,以后让我们民族的外国华
侨在外国怎么抬起头来!
所以为了我们更好的未来请好好对待汉字,做完作业要及时检
查错别字不能让它成为你完美的作业里的一个大缺陷,也不能因为
麻烦而简写,让我们的未来世界变得更加完美、毫无缺陷……
如果你坚持要写错别字我也没办法,等你长大了你就知道汉字
有多么伟大、多么至高无上,是汉字给了我们文化是汉字给了我们
今天的结果!
今后,愿大家和我一起去改变这个充满错字的时代,迎接新的时代的到来!错别字调查报告作文 3
昨天下午,我们在教室里进行了一次“字词本错别字调查”。
老师对我们说:“同桌俩交换字词本,找出错字并寻找写错的原因。
”
我和刘立祥交换了字词本,才看了一眼,就把本子还给了他。
他的字写得“惨不忍睹”,我看不下去了。
我无奈地看向何彤,何彤也无奈地看向我,说:“要不我俩换吧,我同桌的字一个个张牙舞爪,还是你的字写得好看。
”
我点了点头,因为这正是我想说的.。
无奈之下,刘立祥也和黄靖康交换了字词本。
他俩也受不了对方的字,互相嫌弃对方的字写得丑。
我拿出何彤的字词本,看着真是赏心悦目。
边看,嘴里还嘀咕道:“还是女生的字写得好看。
不像男生,字写得像鸡用爪子抓过似的。
”
何彤转过来,笑了笑,似是赞同我的说法。
那两个男生向我投来怨恨的目光。
我没管他们俩,认认真真地检查何彤字词本上的错字。
可看他俩,忙得不可开交。
我和何彤轻轻松松就完成了任务,马上就要统计错字的原因了,他们俩还在那争吵着……错别字调查报告作文 4
在昨天,我们进行了“错别字调查”活动,调查对象为自己的
同桌。
随后,老师将每人的字词本发了下来,我拿出草稿本,开始统计同桌的错字情况。
老师还在黑板上画了脑图,提示我们怎样进行调查。
等会儿,我的本子呢?好像我的`同桌的字词本也没我跟老师说明了情况。
老师说:
“自己找一个语文方面的本子交换找。
”
我和同桌搜出一个写着《开学第一课》观后感的语文本,上面就写了一面多。
我接过同桌的语文本,随手将自己的语文本塞给了同桌。
我在上面找来找去,就找到了四个错别字。
翻过来,翻过去一直重复着。
这时,老师见我没事做,就说:”你去找两个语文方面的作业找。
”
可同桌却起来,以为是他去找,他被老师按了下去,还说:“他去,又不是你去。
”
我的同桌立马老实了。
我大步走向办公室,首先看到的就是自己和同桌的字词本。
唉,原来字词本就躺在作文本上,只是老师拿少了而已,幸好本子在这里,不然这节课对于我来说就无意义了。
罢了,赶紧去找错别字了……错别字调查报告作文 5 昨天下午,老师派给我们一个小任务——调查写错别字情况。
老师把字词本发给我们,让我们同桌之间交换着找。
我赶紧拿起同桌付育龙的本子,像皇帝那样批阅起“奏折”来。
小昕:老师让我们找了十几分钟的错字、别字后,让我们每一
组派出一个代表,把同桌的错别字写到白板上。
我们四个组分别派出了小杰、小陈、小许和小雯,刚好两男两女。
他们在写的时候发生了一件好笑的事。
小许在写的时候,写错了。
于是她把笔换成了橡皮擦。
这时小陈在写“满”的错别字,正准备写下一笔,结果被橡皮擦擦掉了。
然后他又换成铅笔,不料,小许又换成橡皮……就这样来回好几次,引得我们哄堂大笑。
小凌:在每组派一名同学去写时,一共有四位同学去写。
他们有的太胖,挤得别人写不了;有的一直不写。
最后,我们一大堆人都挤到电脑前去写错字,大家都挤得不能动了!老师只好说,大家都上位不写了。
白板已经被我们写满了,可老师发现竟然能换页,能换颜色,还能换笔的粗细!但我们都不再写了。
小彤:刚一说完,同学们都争先恐后地把手举了起来。
之后,老师点了名。
同学们蜂拥而上,到白板上狂写错别字。
唯独小许,在那呆呆地站着。
等同学们都写完了之后,小许才慢慢地举起她那双小手开始了“写错别字之旅”。
老师让小许下来,她打死不下台,在白板上不停地写着错字。
同学们也要小许下来,她仍不肯。
她偏要把她那想了半天的错别字写下来。
小康:彭老师在电脑上打开白板模式,写了1~20的数码,每个数码后面都留了空,原来是选人上去写错别字。
电脑前位置很小,所以只能上去四个人,但同学们都涌了上去,一共有七八个,高矮
胖瘦都有。
胖的占位置太大,所以要侧着写;搞得下面写不到,又
要蹲着写;瘦的较好,但矮的.需要站在凳子上写。
有的写了五个错
字不肯下来,还要继续写,老师赶都赶不走。
小燃:我连忙举起了手,可是老师却没选我,而是选了小许。
小许写字时,出现了一个尴尬的画面:她够不着电脑上部,最
后拿了一个凳子才够着了。
看来,我们要更多吃肉类,长高些,才能避免这类尴尬的事!
同时写字前要多想想,才能不写错字。
错别字调查报告作文 6 汉字,是我们中国人的骄傲,但现在各种错别字和谐音出现,
有辱中国人的脸面,这次,我来当一次啄木鸟,消除这些虫子。
今天,我到了一个街头调查,马上看到了错别字,“饰全饰美”应是“十全十美”,“饰觉”应是“视觉”……点我到一家买牛肉
丸的发现了招牌的错别字,“牛肉丸”写成了“午内九”“牛”少
了一竖“肉”少了一人“丸”少了一点。
我刚进入店内一股酒气扑
鼻而来,我叫醒了老板,老板生气的说:“要买牛肉丸吗,不买滚开。
”我说:“叔叔,你招牌的'字写错了。
”老板立刻醒酒对我笑
嘻嘻的说:“弟弟,我文化不高,请你帮我改一下好吗?”我很乐
意的改了,老板为了答谢我,送了一斤牛肉丸。
我在一个电视看到
一个报道说有一个工地队长,把“务用好料”写成了“勿用好料”
结果惨目忍睹。
写错别字轻则惹笑话,重则酿大祸,我们要多注意自己不要写
错别字否则会让你笑话。
错别字调查报告作文 7
我们走在大街上,总会看到许多商店的招牌或商标上有错别字,它们有的是商家故意写错造成的,但绝大部分是因为商家滥改成语
或歇后语造成的。
为此,我特意对我家附近的虹桥商圈的商店名进
行了调查。
在本次调查活动中,我一共调查了134家商店,其中有错别字
的有69家,占比约51.5%。
经整理,主要有以下两种情况:第一,家具店把家具写成“家俱”,水果店将菠萝写成“波罗”,把装潢写成“装璜”,饭店把盒饭写成“合饭”,等等,这
些错别字是因为书写的人文化水平不高,在不自知的情况下造成的,对于这种情况,我建议商店名或商标要经过多次检查后再使用。
第二,商家滥用谐音字改词语,如卖空调的用了“终身无
‘汗’”,卖热水器的用了“随心所‘浴’”一词,驱蚊器的'用了“默默无‘蚊’”一词,卖钢琴的用了“一见钟‘琴’”,等等。
这些广告产生的原因均是商家为了吸引顾客的眼球,而这些错
误的词语会对在接受教育的小学生产生不良影响,把错误的词语当
成正确的词语。
况且,这也不一定是吸引顾客的好方法,可能会适
得其反。
由于这些被改后的词语可能会误导人,并对词语的权威性
和规范性造成冲击,我建议商家立即撤回有错别字的商标,改用规
范文字。
错别字调查报告作文 8
星期日,我们的调查计划开始了!出发!目标:错别字!
我们上了街,一双双“火眼金睛”仔细的搜索着“妖魔鬼怪”—错别字,不一会,就发现了好多个错别字,比如蛋糕店的广
告上把“蛋糕”写成了“旦糕”,我们告诉了店员,他们态度很好,不但改了过来,还送我们几个小点心,夸我们是“文字小卫士”呢!
忙了一上午,正准备收工,眼尖的我发现了一个广告:“骑乐
无穷”,看来是一家自行车店,我走过去,告诉店员,店员听了:“去去去!那是广告特效!明白不?快走!”我听了,不服气的反驳:“是广告就可以用错别字了?”店员蛮不讲理:“这关你什么事?吃
饱了撑了啊?”我义正词严的.说:“你们这样移花接木,小学生耳
濡目染,等于间接残害祖国的文化!”店员哑口无言,只好挥了挥他
的拳头:“小屁孩!管那么多干嘛?再不走,我可要打你了!”我们被
他轰了出来。
回去的路上,我愤愤不平:“什么时候用错别字也是正当的了?
那些商家却心安理得地这样滥改成语,别人提醒他们,反倒成了错,这到底是为什么呢……”错别字调查报告作文 9
近日,我对我班同学作文中的错别字问题进行了调查。
目的是
了解同学们作文中经常出现哪些错别字,分析写错别字的原因,吸
取教训,力争消灭错别字。
我一共调查了30人,查阅作文60篇,共查阅3万字。
经过统计,发现的错别字约210个。
错误情况:有的多写一笔,有的少写
一笔,有的因形体相近而写错,有的'因偏旁部首相同或相近而写错,还有个别的自造简化汉字等。
出现这些错字的原因,并不是真的不会写那个字,而是同学们
粗心大意。
写字时稍加注意,有些错字是完全可以避免的。
同学们写别字的原因主要有两种情况:一种是用同音字代替要
写的字,一种是误用形体相近的字。
经调查发现,在同学们的作文中,写错别字的现象比较严重,这是不容忽视的。
如果不及时纠正,将来走上工作岗位,往往会因一字之差,给国家或个人造成严重损失。
《一点值万金》的故事说的是乌鲁木齐市某挂面厂花了18万元
从日本购进一批塑料包装袋,可当这批包装袋漂洋过海到达乌鲁木
齐时,人们才发现,由于粗心,包装袋上的“乌鲁木齐”写成了
“鸟鲁木齐”,结果价值18万的塑料包装袋成了一堆废品。
由此可见,写错别字不是无关紧要,而是要立即纠正,以免以
后酿成大祸。
这就需要我们大家行动起来,注意字的笔画、字形、
字意,多查字典,把好书写关。
因此,我提醒大家:一是要细心、
认真地写每一个字,以避免上述错误的发生;二是要理解每个字的
含义,以正确书写;三是要写规范汉字,不要自造简化字。
错
别字调查报告作文 10
“吱吱——”我家的大门轻轻地被我打开了,随即传来了妈妈
怒吼声:“儿子,这么早去哪?”“哦,对不起,我把你吵醒了,
今天我要去做一次特殊的调查!”说罢,关上门开始我今天特殊的“旅行”
从家里出来没多久,肚子就开始“咕咕”朝我提出了抗议。
我
想还是先个米粉吧!于是来到一家陌生的米粉店,抬头朝米粉店的`
招牌一看:卤菜:二两三天,汤菜米粉:二两四天。
哇,做一碗米
粉要四天,给了钱,对阿姨说:“要三天前的米粉!”阿姨奇怪道:“小弟,你就不怕吃坏肚子吗?”我装着一脸的惊讶:“咦,您这
不是写着三天做一碗吗?”啊?“阿姨也惊讶地看了看表,一阵莫
名的眼神看了我足有三十秒。
然后恍然大悟并给我了一碗二两的米
粉给我,连声说”谢谢啊,我一直都没注意到!说完,我拿着米粉,微笑着转过身,走了。
吃完了米粉,我开始了下一步的计划。
我打的士去了咱桂林最大的一个美食街。
因为现在还是上午时间,所以来这里的人不多,我一边走,一边左右观察,走了很长一
段路,竟然一个错别字都没看到。
哎呀,怎么说漏嘴了,我这次是
出来调查错别字的!话回到主题,就在我绝望之时,突然看见一位
大哥哥在摆弄店门前后的招牌。
我正好饿了,就立马跑过去,原来
是“章鱼小完子”啊?什么?“小完子”哈哈哈,真是踏破铁鞋无
觅处,得来全不费功夫啊!我不禁一阵兴奋,大声地对那位大哥哥说;"哥哥,你家招牌上的“完”字写错了,请你马上改过来,好吗?“大哥哥听后,连声说:”哦,对不起,对不起......”
在得到米粉店阿姨和前面这位大哥哥的道谢,我信心十足,接
下来我又找到了许多的错别字,真是一次满载而归的“旅行”啊!
错别字调查报告作文 11
生活中总会出现许多的错别字,可我们中国的文字是不允许有
差错的,不然就会闹出许多笑话,这不我们的劳动老师就让我们利
用课外时间,调查身边的错别字。
回到家中,便和小城一起去大街寻找错别字。
可一开始就很不
顺利,转了很多地方连一个错别字都没发现,难道这些错别字在故
意躲着我们吗?就在我们灰心丧气准备回家的时候,我不经意的一
瞟却有了重大发现,终于找到了一个错别字,“叫”水费,我看到后,便兴匆匆地拉着小城,三步并作两步极速冲了过去。
我们问那
位奶奶:“奶奶,这个是干什么用的?”老奶奶满脸疑惑回答道:“交水费啊?”紧接着还不明不白说了我们一顿:“小孩子家家的,瞎捣乱什么啊?”可当我们给老奶奶讲这个“叫”字写错了的时候,老奶奶居然凶巴巴地说:“不用你管,一边玩儿去”。
经历了这次不愉快,心中不免有了想要放弃的感觉,可身旁的
小城却不停地安慰我,使我坚持了下去,但是我就说:“如果再有
一次这么不愉快,我们就回家。
”我们俩继续向前,不知不觉便走
到了一位卖蔬菜的`阿姨旁边,只见她身边的牌子上写着“打八拆”,我和小城相视一笑,鼓起勇气向阿姨说明情况,谁知阿姨呵呵笑着
说道:“谢谢,谢谢你们给我纠正错误啊!要不我这就成笑话了”。
这个阿姨的慈祥体贴让我感到了久违的温暖。
这一次调查,让我知
道了做什么事都要坚持不懈,今天如果不是小城提醒我就放弃了。
我拿起粉笔帮阿姨吧那个“拆”给改了过来。
现在看起来,寻找生活中的错别字也是一件很有意思的事情。
错别字调查报告作文 12
一个阳光明媚的上午,老师带我们去街上调查错别字。
我们来到一条小巷,这条小巷是一条小吃街,这里的人真多,
挤得水泄不通。
我们四处张望着,突然,我发现了一个卖早饭的小
摊位的招牌上,写着粮全其美,我想,这个粮字的正确写法应该是两,写这个字的人一定知道,是他们故意的吧。
我把这个字记录了
下来,我们继续往前走。
走着走着,我又发现路边有一位老爷爷正在摆摊买鸡蛋,他的
身边立了一个小牌子,上面写着土鸡旦,我心想,怎么会把鸡蛋的
蛋字写成旦呢!这又是一个错别字,可能是因为老爷爷的文化水平
不高才写错的吧!于是,我走上前对老爷爷说:老爷爷,您把鸡蛋的.蛋字写错了。
小孩子,别管那么多,一边玩去。
老爷爷生气地说。
如果您不相信的话,可以随便找一个人问问。
我急切地说。
老爷爷
看了我一眼,不耐烦地说:好吧,我就找个人问一下。
老爷爷走到
旁边,和别人说话,好像是在问什么。
过了一会儿,老爷爷回来了,不好意识地对我说:小同学,不还意思,我真的把这个蛋字写错了,谢谢你告诉我,怪丢人,我这就改过来。
没有关系。
我高兴地说。
一路上我们发现了很多的错别字,我一一记录了下来。
调查结束了,走在回家的路上,我不断地想着这个问题,生活
中的错别字这么多,真是随处可见,有些错别字是人们故意写错,
用来做生意,有些错别字是文化不高搞不清写错的,这些错别字让
我们小孩子看到了,记住了,就给我们带来了很大的危害,它不仅
让我们是非不分,更是对我们祖国文化的不尊重,我们一定要努力
消灭错别字,学好汉语,让中华文明世代相传。
错别字调查报
告作文 13
11月13日,下午2点30分,我、小怡、小兰、我妈妈和小兰
的爸爸,来到花园城调查错别字,我们这次调查的目的是发现社会
上的错别字。
调查的主要对象是店里招牌广告。
在去花园城的路上,我们发现了错别字,我们一边走一边看着周围的广告牌、招牌,找
错别字。
一家服装店的门上贴着出口成衣几个字,我们发现“出口
成衣”这个词写错了,应该把“衣”字换成章字,变成出口成章才对。
走着走着,我们发现,我的本子的封面上写着“步步为赢”几
个字,发现“赢”字用错地方了,步步为营的营应该是露营的营。
快到沃尔玛的时候,路边有一个推销房子的广告,上面把“一间足够”写成了“一间租够”。
进了花园城,我们先在安奈尔服装店发
现了错别字,安奈尔服装店为了推销衣服,所以把感恩图报改成了
感恩兔报。
接着,我们又发现一家买丝袜的`店把“袜”字衣字旁
的一点给漏掉了。
然后,我们又发现一家餐厅广告它那里的螃蟹,
就写个一条广告:沃尔玛蟹蟹您,把感谢的谢改成螃蟹的蟹了。
最
后我们发现一家卖绿色食品的店把店名取为森活·健康,把生活改
成了森活。
调查完毕后,我们进行材料分析:我们一共调查了25家商家,
发现有错别字的共有9家商家,这些错别字大多数都是商家为了做
广告,把一些词语里的字换了一下。
还有少数的字是商家把字写错了。
我觉得现在有些商家为了让自己的商品受欢迎,乱用文字,导
致了街头有错别字。
我觉得如果错别字是因为商家不小心写错的,商家应该平常多
注意写字规范;如果商家为了推销产品,故意写错字,商家应该找
些适当的、合适的词语来用,不能乱改词语。
只有商家做到文明用字,写字正确这两点要求,街头错别字将会越来越少。
错别字
调查报告作文 14
今天,我要去校外调查错别字问题。
我们小学生中有很多人都会写错别字,那么,大人呢?他们也
会写错别字吗?所以,我要去饭店、商店等公共场所看一看。
我先去一家饭店做调查,结果发现饭店的墙上有一个错别字,
本来是“咸菜免费”,但广告上写的却是“咸菜兔费”。
接着,我
在去商店的路上发现一个路牌,上面把“禁止停车”写成了“禁止
亭车”。
我还发现路边的小吃店里有一个卖夹馍的牌子,本来是
“鸡蛋夹馍”,却写成了“鸡旦夹馍”。
原来,大人也会写错别字,而且写的`错别字还不少呢!
既然大多数人都会写错别字,那么,都是在什么情况下写错的呢?首先,是读音相近的字,比如“停”和“亭”;其次是字形相
近的字,比如“鼻”和“舅”;再次就是笔画太多的字,比如“蠹”、“霸”等。
要是大家想避免写错别字,有很多办法。
首先,你可以多看书,因为看书可以让我们学到很多字;其次,遇到不认识的字也可以查
字典,在字典中,可以学到拼音、部首、词语……
生活中不写错别字,就不会闹笑话;考试时少写错别字,就会
少丢分。
另外,不写错别字也体现了我们严肃认真的态度,更是对
汉字的尊重!错别字调查报告作文 15
在我们的生活中,汉字无处不在。
可是有些人对汉字使用随意,常常写出错别字,给社会造成巨大的损失。
如今街头错别字已经成为了一种极为普遍的现象,在商店的广告、招牌,街头广告、社区标语等地方经常出现错别字。
这些街头
错别字不仅影响了市容,还污染了祖国的语言文字,急需治理,以
净化祖国博大精深的语言文字。
为了调查生活中的错别字,我进行了实地调查。
通过这次调查,我发现了生活中的错别字还真不少。
有的错别字是在同音字上产生
搞混的;有的是在形近字上搞混的;也有的就是在字义理解上搞混的,还有的是因为有关部门的'监管不力,个别商家为了吸引顾客的
眼球,篡改成语,俗语等特意而写出错别字来。
再调查中,我一共发现了20多个错别字。
其中有的人把公厕写
成了“公则”这是在形近上写错的;有的人把水龙头写成“水笼头”这是在同音上写错的,还有的把“依依不舍”“错”写成“衣衣不舍”,这是商家的炒做行为,在生活中常有错别字出现在我们身边,需要我们去留心发现,去改正。
由此可见,我们要更加标准、规范的使用汉字,争取不写错别字!错别字调查报告作文 16
这次的语文大课堂实践活动,我们要调查生活中常见的错字、
错词。
我在街上漫无目的地走着,寻找着我的“猎物”。
功夫不负有。