胡萝卜素的提取

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

教科书问题解答
活页规范训练
胡萝卜素粗品的鉴定
1.对提取的胡萝卜素粗品可通过 纸层析 进行鉴定。
2.对胡萝卜素粗品进行鉴定的具体步骤为:
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
教科书问题解答
活页规范训练
[思维激活2] 鉴定胡萝卜素粗品时,卷成圆筒状的滤纸,其边缘为 何需用U形扣固定? 提示 用 U 形扣固定滤纸筒边缘是为了防止滤纸边缘接触,避免
活页规范训练
胡萝卜素的提取
1.胡萝卜素及其性质 (1)种类 依据 双键 的数目可以划分为 α、β、γ 三类,其中 β胡萝卜素 是最主要的组成成分,一分子的β -胡萝卜素被氧化 成两分子的 维生素A 。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
教科书问题解答
活页规范训练
(2)性质 胡萝卜素是 橘黄色 结晶,化学性质比较 稳定,不溶于 水 ,微溶
因毛细现象导致溶剂沿滤纸两边的移动加快,溶剂前沿不齐,影
响结果。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
教科书问题解答
活页规范训练
1.最佳萃取条件的确定
根据影响萃取的因素,如萃取剂的性质和使用量、萃取的最佳
温度和时间,确定最佳萃取条件。 2.胡萝卜素粗品的鉴定 (1)采用的方法 纸层析法:
纸层析是层析法的一种。层析法又称色谱法,是一种基于被分
热点考向示例
随堂达标检测
教科书问题解答
活页规范训练
3.层析过程中的注意事项 (1)点样的斑点直径不能太大,点样要快速、细致。
(2)卷纸时注意滤纸的两边不能相互接触,以免溶剂沿滤纸两边
的移动加快,溶剂前沿不齐,影响结果。(如下图所示)
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
教科书问题解答
活页规范训练
(3)如用吹风机吹干,温度不宜过高,否则斑点会变黄。
主要有萃取剂的性质 和 使用量 ,同时还受到 原料颗粒大小 、
紧密程度、含水量、萃取的 温度和时间 等条件的影响。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
教科书问题解答
活页规范训练
3.操作提示
(1)在干燥时要注意控制温度,温度 太高 、干燥时间 太长 会 导致胡萝卜素分解。 (2)胡萝卜干燥的速度和效果与 破碎程度 、 干燥方式 有关。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
教科书问题解答
活页规范训练
[思维[思维激活1] 根据胡萝卜素的性质,炒胡萝卜时宜多放油还 是少放油? 提示 由于胡萝卜素易溶于有机溶剂,为使较多的胡萝卜素溶解
出来,从而有利于被人体吸收 ( 溶解的胡萝卜素容易被人体吸收 ) ,
炒胡萝卜时应多加些油。
课堂互动探究
热点考向示例
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
教科书问题解答
活页规范训练
②注意事项 a.萃取过程中应该避免明火加热,采用水浴加热,这是因为有机 溶剂都是易燃物,直接使用明火加热,容易引起燃烧、爆炸。
b.为了防止加热时有机溶剂挥发,还要在加热瓶口安装冷凝回流
装置。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
教科书问题解答
随堂达标检测
教科书问题解答
活页规范训练
1.胡萝卜素的提取原理与实验设计
提取的原理 根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点,可采取萃取的方法来提 取胡萝卜素。 2.萃取剂的选择 选取萃取胡萝卜素的有机溶剂的原则 ①具有较高的溶点,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶。
②萃取效率高。
③对人无毒、不易燃、易与产品分离、不影响产品质量。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
教科书问题解答
活页规范训练
3.胡萝卜素提取装置的设计
(1)提取装置如下图所示
课堂互动探究
热点考向示例
Leabharlann Baidu
随堂达标检测
教科书问题解答
活页规范训练
(2)提取过程 ①流程 利用提取装置 过滤 干燥粉碎的胡萝卜+有机溶剂 ― ― → 萃取液― ― → 粗萃取液 a b 蒸馏提纯 ― ― → 浓缩萃取液 c
于 乙醇 ,易溶于 石油醚
(3)提取途径
等有机溶剂。
一是从 植物 中提取,二是从大面积养殖的 岩藻 中获得,三是 利用 微生物的发酵 生产。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
教科书问题解答
活页规范训练
2.实验设计
(1)流程
胡萝卜→ 粉碎 →干燥→ 萃取 →过滤→ 浓缩 →胡萝卜素。 (2)萃取剂的选择 ①种类:有机溶剂分为 水溶性 和 水不溶性 两种。 ②原则:萃取胡萝卜素的有机溶剂应具有较高的 沸点 ,能够 充分溶解 胡萝卜素 (3)影响萃取的因素 ,并且 不与水混溶 。
活页规范训练
4.影响萃取的因素 (1)主要因素 萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量。
(2)次要因素
萃取的效率受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的 温度和时间等条件的影响。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
教科书问题解答
活页规范训练
特别提醒
(1)萃取前,要将胡萝卜进行粉碎和干燥。
(2)一般来说,原料颗粒小,萃取温度高,时间长,需要提取的物
(
A.萃取过程中应该避免明火加热,采用水浴加热
)。
B.为了防止加热时有机溶剂的挥发,还需要在加热瓶口安装 冷凝回流装置 C.萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置
D.在浓缩前,不需要过滤,因为萃取液中没有不溶物
解析 答案 在浓缩前,还要进行过滤,除去萃取液中的不溶物。 D
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
课题2 胡萝卜素的提取
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
教科书问题解答
活页规范训练
课程标准 研究从生物材料中提取特定成份。 课标解读
1.知道提取胡萝卜素的基本原理。
2.初步学会胡萝卜素的提取技术和纸层析的操作方法。 3.初步了解有机溶剂的相关知识。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
教科书问题解答
离物质的物理、化学及生物学特性的不同,使它们在某种基质 中移动速度不同而进行分离和分析的方法。
课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 教科书问题解答 活页规范训练
(2)层析原理 β-胡萝卜素与其他色素和杂质在层析液中的溶解度不同,在滤纸 中的扩散速度不同。 (3)操作 (见自我领悟2)
课堂互动探究
质就能够充分溶解,萃取效果就好。
(3)萃取的最佳温度和时间可以通过设置对照实验来摸索。 (4)新鲜的胡萝卜含有大量的水分,在干燥时要注意控制温度,可 以用烘箱烘干,也可以用热风吹干。
课堂互动探究
热点考向示例
随堂达标检测
教科书问题解答
活页规范训练
【巩固1】 下列对于胡萝卜素的提取过程的叙述,错误的是
相关文档
最新文档