《国际物流报关实务》学习指南

1、课程教学目标
2、报关岗位能力要求
3、课程教学内容
本门课程设计了三个学习情境，分别是目前深圳报关市场典型的海关监管模式——一般进出口货物的报关、加工贸易保税货物的报关、暂准进出口货物的报关，三个学习情境所包括的报关流程基本一致，通过对报关流程的多次反复训练，可以帮助学生全面把控报关流程，并可细细品味其中的精华。

具体如下：
4、学习方法灵活、交替
学习情境1——一般进出口货物的报关以模块教学为主，每个模块即为一个实际工作步
✧ 一般进出口货物
✧ 加工贸易保税货物
✧ 暂准进出口货物
✧ 进出口商品归类
✧ 报关随附单证的准备 ✧ 制作报关单 ✧ 海关申报 ✧ 海关查验 ✧ 缴纳税费 ✧ 海关结关
在掌握必备的报关的基本概念和理论的基础上，熟悉所在城市的报关市场，了解常见的海关监管模式下货物的进出口报关流程和要点，知会各报关环节的常见问题及解决方法。

✧ 知道国际货运集散中心的名称； ✧ 熟悉常用国际贸易术语、方式； ✧ 熟悉贸易合同的基本内容； ✧ 会对商品正确归类； ✧ 能收集、准备报关随附单证； ✧ 会制作进出口货物报关单； ✧ 知道海关的设关地点； ✧ 熟悉海关的一般管理制度； ✧ 知道进出口税费的种类； ✧ 会计算各种进出口税费； ✧ 把控常见货物的报关流程； ✧ 了解与海关沟通方法与技巧。

骤，学习时先了解教学要求，之后参考教学录像、演示课件、电子教材及参考资料等；
学习情境2——加工贸易保税货物的报关，主要以项目形式完成，学习时先在案例库里选择案例，然后按照项目引导文的要求，参考教学课件、参考资料等完成项目；
学习情境3——暂准进出口货物的报关，同样以项目形式完成，学习时先在案例库或自选案例，然后自已查找所需参考资料并按项目要求完成项目。

三个情境学习方法建议如下：。