小学二年级文明礼仪计划

小学二年级文明礼仪教学计划

中小学生尚处在求学阶段，仪容和服饰，原则上以朴素大方，活泼整洁为好，举止要文明端庄，温文尔雅，交友要友好真诚，礼貌待人。

对长辈或客人要称呼“您”，或以对方的身份与自己的关系直呼对方的称谓，如“老师”、“叔叔”等，对同学可直呼其名，忌呼绰号。按一日不同时间变化，见人应问候“早晨好！”、“晚安！”等。对长辈或根据对方的身份，可直接称谓“爷爷好！”“校长好！”等。

请求别人帮忙时，用“打扰一下”、“请您……”等；答谢时，用“谢谢”；回谢时，用“不必客气”、“没关系”；表示歉意时，用“对不起”。

学校是学生活动的主要场所。整洁优美的环境，良好的学习秩序，是学生身心健康，茁壮成长的必备条件。所以，每一个学生都有责任去创造和维护。

在学校时，学生应在上课前适当提前进入教室，做好上课学习准备，端坐恭候教师到来。不准离坐串动和大声喧闹。教师进入教室，全体学生起立，向教师问好，经教师允许方可坐下；下课时，向教师致敬并请教师先行。迟到时，应在门口喊“报告！”，经老师允许，可推门进入教室，如实向老师说明迟到原因。经老师许可入座时，脚步要轻，速度要快，动作幅度要小，不能影响同学听课。入座后，要立即集中精力听课。上课老师提问，一般情况下学生应先举手，老师点名，方可站立回答。不要未经允许坐着七嘴八舌地发言。学生起立回答问题，站姿要端正、表情要自然，说话声音要宏亮。不要做搔首弄姿等怪动作引人发笑。回答不上问题时，应向老师表明自己答不上；别人回答问题时，不应随便插话。分组讨论时，应积极表达个人观点，虚心倾听同学意见，不讨论题外内容。

课间活动时，见到老师要自然行礼问好；不与同学追逐打闹，

在走廊遇到老师时，要按行走方向靠右侧面向教师问好，学生站若在门口遇到老师时应主动为老师开门，待老师走过后，方可再行。

在教室里，要保持肃静，严禁在教室内大声喧嚷、打闹、唱歌、影响他人。并做好下节课上课准备，值日生要按时将黑板擦净。

在走廊或楼梯，要自觉靠右侧行走，脚步要轻快，不拥挤，并做到“十不”：（1）不大声说话；（2）不喧哗；（3）不跑跳、不在走廊追逐打闹；（4）不拉横排、不扯手；（5）不吹口哨、不出怪声；（6）不吸烟、不吃零食、不扔果皮纸屑、不随地吐痰；（7）不随便到他班门前找人；（8）不与校外不三不四人员接触；（9）不敲敲打打、不损坏公物；（10）不在走廊逗留，放学后，抓紧时间离校。

在操场上要做有益的活动，不做粗野及有危险的游戏，注意对残疾学生和有先天性疾病学生课间活动的保护。

按老师要求做好广播体操和眼保健操，课间操做到集合快、排站直、操用力、动作齐。

要尊重老师和在校同学的的人格和习惯，对老师和同学的相貌、体态和衣着不指指点点说长道短。

进入教室或者办公室，首先要立正喊“报告！”，经老师允许后，方可轻轻推门进入。办完事后，应立即退出办公室。在办公室不随便翻动物品；行走要轻手轻脚，退出时要轻轻关门，尽量减少干扰，并向老师说“再见！”。与教师谈话时，先请老师坐下，然后再谈；与教师同站交谈时，倾听教师讲话要姿势端正、神情专注。切不可东张西望，抓头摸耳，仰头歪脖，抖腿动脚。和老师说话，态度应谦虚、诚恳，声音清晰，语句通顺。有不同意见，要等老师讲完话后再表述自己的想法。不能当面不说，背后发牢骚。

老师家访时，学生应主动上前迎接，见面先向老师行礼问好，请老师坐下后，再敬茶水。若父母等家人在家时，学生应先为老师和父母介绍对

方；老师和父母交谈时，学生在旁不要插言，经允许应到其他房间回避。

与同学谈话时，态度要诚恳、谦虚、语调平和，不可装腔作势。不谈及对方伤感或隐私的事，不伤害他人自尊心。

听同学谈话时，态度要认真专注，不能表现出漫不经心或不耐烦，不要轻易打断对方谈话。如果插话或提问，要先打招呼说：“对不起，我提一个问题。”。若对方说得欠妥或说错了，要恳切、委婉地提出，不要为此而恼怒。与同学相处要真诚，讲话要用礼貌用语，不伤害和羞辱同学，不骂人，不给同学起绰号，不欺弱凌幼，不与同学打架。未经同学同意，不要乱翻同学书包和其他物品，不私自拆阅他人信件，不偷看他人日记，更不能偷拿同学的东西。需要向同学借用钱物时，要征得对方同意。用完要及时归还，还要请对方点清钱物。损坏别人东西一定要赔偿。当同学遇到困难时，要主动热情帮助。切忌与己无关，视而不见。同学间要珍惜友情，遇事先想别人，方便让给他人，困难留给自己，要照顾比自己小的、身体比自己弱的同学。同学过生日不收送贵重礼物，不喝酒吃请，不向家长要钱，不攀比。对待同学要坦诚。要敢于承认自己的错误，虚心接受别人的批评，有错及时改正；对待同学的缺点，要诚恳地当面指出，帮助改正；不在背后议论别人。对同学不嫉妒、不歧视。要学会体谅别人。对同学的缺点、生理残疾或是处境困难时，不蔑视、不嘲笑。要主动帮助。

学生在公共场所的礼仪绝不仅仅是个人行为，而是要直接影响一个学校，一个国家的形象。每个学生必须严格要求自己，遵守社会礼仪，为集体争光。

过马路时要遵守交通规则，右侧通行，走人行道。过马路，要注意过往车辆。忌横冲直撞，违反交通规则。

路上遇到熟人要打招呼，互至问候；需要交谈时，应靠到路边，不能站在路中间或人多拥挤的地方；多人行走时，不要排横队，勾肩搭背，边走边

说，追赶打闹。要主动给别人让路，尤其对老，弱，病，残，孕更要礼让。对需要帮助者要给予爱心或帮助。过交叉路口时注意看指示灯，走人行道，要等近处车辆通过后再过。

要在规定的路上骑自行车。骑自行车不要带人，不骑“飞车”。若不慎撞人，要先道歉，然后把对方扶起。乘车，船，飞机时，要自觉排队，主动购票，不要拥挤；主动给老，弱，病，残，妇女，儿童让座。

在公共场所要爱护古迹和公共设施，不损坏路灯，路标和电缆通讯设备；不损坏公共电话亭，卫生箱；不在古迹和公共设施，墙壁上乱写乱画，乱抠乱刻。要合理利用网上资源，获取健康的网上信息，不破坏网络秩序，不沉溺虚拟时空。

自觉维护公共秩序，在买票购物时，按先后次序排队。对工作人员和营业员要讲礼貌，说话要和气，态度诚恳，不要插排拥挤，大声喊叫。要自觉保持公共场所的清洁卫生。要把待废弃的垃圾投入垃圾箱，不准随地吐痰，乱扔废纸，果皮，杂物。要自觉保护公共场所的花草树木，动物，陈列品及商品，不准乱采摘花草，不攀树木。在公共场所要保持安静。尤其在图书馆，阅览室，影剧院，烈士陵园等地不说笑，不打闹，不起哄，不吹口哨，不玩弄座椅。

在校教育结合文明礼仪教育，营造积极向上的校园环境。鼓励学生开展争做文明标兵活动，好好学习，积极参加校内外活动，积极动脑开展创新学习，做一名实至名归的优秀学生，打造良好校园氛围。