语文

福建省福安市2012-2013学年(下)期末初中质量检测
初一语文试卷
（满分：100分时间：120分钟）
亲爱的同学们：让我们握笔凝思，盘点一期的收获！希望你在书写时做到工整美观。

友情提示：请将解答写在答题卷上！
一．积累与运用（27分）
1．给下列句中加点的字注音，将拼音写成汉字。

（4分）
①他是本城中极方正，质朴，bó（）学的人。

（《百草园到三味书屋》）
②钻之弥坚，越坚，钻得越qiè（）而不舍。

（《闻一多先生的说和做》）
③三妹便怂（）恿着她去要一只。

（《猫》）
④容不得束缚，容不得羁（）绊。

（《安塞腰鼓》）
①___________ ②___________ ③ ___________ ④ ___________
2. 下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A. 水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭的。

B. 为了防止校园安全事故的发生，学校采取了许多有效措施。

C. 这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
D. 家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式是否正确决定着家庭教育的成功。

3. 分别指出下列句子运用的修辞方法 (4分)
A. 一轮灿烂的满月，像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里浮出来。

（）
B. 蓝色湖面上那微微泛动的波澜，似乎在悄声诉说着青海湖遥远的历史。

（）
C. 石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。

（）
D. 这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？（）
4. 默写（8分）
①山际见来烟，______________________。

（吴均《山中杂诗》）
②__________________________________，凭君传语报平安。

(岑参<<逢入京使>>)
③春潮带雨晚来急，______________________________。

（韦应物《滁州西涧》）
④江山代有才人出，______________________________。

（赵毅《论诗》）
⑤______________________，青草池塘处处蛙。

（赵师秀《约客》）
⑥《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的两句是__________________________ ，
__________________________。

⑦一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，__________________________。

（普希金《假如生活欺骗了你》）
5.名著阅读（5分）
⑴我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。

一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。

平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。

外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么
了不起的？”
以上文字选自高尔基所写的世界文学名著《__________________________》，其中“我”的
名字叫_____________，他的外祖母是一个有着圣徒一般的博大胸怀的女人。

（2分）
⑵《昆虫记》是优秀的科普著作，在作家（姓名）_____________的笔下，_____________
像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕礼服；_____________ “为它的后代作出无
私的奉献，为儿女操碎了心”。

6.综合性学习（4分）
每年4月，是全国中学生安全活动月。

为此，实验中学决定开展以“生命安全”为主题的系
列活动。

请你完成下面的任务：
⑴【我的捕捉】请用一句话概括下面的内容。

（2分）
4月2日中午，实验中学安排七年级段708名学生进行了消防紧急疏散演练。

模拟消防警报拉响，该校七年级段的同学们迅速冲出教室，紧张而有序地排好队伍，用打湿后的小毛
巾捂住鼻口，猫腰顺楼梯而下，到教学楼前的空地上集合。

各体育委员即整队并上报人数。

___________________________________________________________________________
⑵【我的宣传】请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的安全意识。

（2分）
___________________________________________________________________________ 二．阅读（33分）
(一)阅读下面文言文，完成6——9小题 (12分)
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

（《夸父追日》）
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。

天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

（《共工怒触不周山》）
7. 下列加点字意思相同的一项是（）（2分）
A. 入日士别三日
B. 共工与颛顼争为帝借旁近与之
C. 夸父与日逐走几欲先走
D. 故日月星辰移焉并驱如故
8. 解释下列加点的词语。

（2分）
（1）饮于河、渭河：_______________ （2）怒而触不周之山触：________
9. 用现代汉语翻译句子。

（4分）
（1）道渴而死。

翻译：________________________________
（2）天柱折，地维绝。

翻译：________________________________
10. 简答（4分）
（1）夸父是一个什么形象的人？
________________________________________________________________________
（2）共工具有什么精神？
________________________________________________________________________
（二）阅读下文，完成11——15小题(12分)
忽然教堂的钟声敲了12下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已
经收操了。

韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。

”
11.语段从________、________、_______ 三方面描写韩麦尔先生，表现他爱国主义的思
想感情。

（3分）（节选都德《最后一课》）
12．“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”的表达作用是（）（2分）
Ａ、表现了人或事物出现的速度超常。

Ｂ、表现人物内心里巨大的震动。

Ｃ、强调人物的惶惑和措手不及的感觉。

13.选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？（2分）
________________________________________________________________
14.韩麦尔先生“使出全身力量”写字的细节表现了什么？（2分）
________________________________________________________________
15.语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有：________________________ （3分）（三）阅读下文，完成16——18小题 (9分)
白色的风信子
⑴幼儿园门前熙熙攘攘，女儿的老师对我微微叹道：这孩子含羞草似的，音乐课嘴闭成一枚坚果，舞蹈课总比别人慢半拍，就连游戏时，也是独自在角落张望。

⑵女儿将脸藏在我的大衣里，不安地蹭来蹭去。

在这群活泼的宝宝中间，她不仅身量不足，性格也甚是木讷。

我感觉浑身发冷，头痛欲裂。

⑶老师犹豫一下，接着说道：孩子这些天控制不住食量，常常吃到胃痛还要求添饭。

旁边有位家长哧地笑出来。

我强撑着微笑，心里却愈是烦躁。

⑷头晕目眩地到了家，一摊泥般软在床上。

女儿推开门，支支吾吾地要我教她什么，我克制着恼怒，闭上眼睛不睬她。

不一会儿，门又发出刺耳的吱呀声，心力交瘁的我终于爆
发了，狂怒地指着她喊叫：出去!我不想再看见你!
⑸女儿惊骇得缩到墙角，瑟瑟发抖地问：妈妈，一个人杀了自己的手，会死吗?我气急败坏地将她藏在背后的手拉出来，头立时嗡嗡作响，那么多的血，那么深的伤口!连淘气都笨得
险些杀了自己，老天啊，你到底给了我一个什么样的孩子!
⑹我们跌跌撞撞地往医院走，女儿没有哭也没要我抱，只在我身后紧追慢赶。

医生为她包
扎伤口的时候，女儿只默默地将瘦小的脸深深埋在膝间，长久不肯抬起来。

⑺曾经以为孩子是上天赠送的最好礼物，现在才知道，这礼物也会教人承受不起!
⑻回到家就听见电话铃响，女儿轻手轻脚去了卧室。

女儿的老师说，她一直在给我打电话，如果打不通，她会内疚得连觉也睡不着的。

⑼原来，那位嗤笑女儿的家长告诉她，他的孩子和我女儿最要好。

那孩子说，好朋友拼命
吃饭，是因为她妈妈工作很辛苦，她吃得饱饱的，就不会老是生病，会快快长高长聪明，
会给妈妈做饭拖地。

妈妈就不会再烦了。

老师忽然哽咽了：孩子还说，妈妈最爱吃苹果，
她一定要学会削苹果。

⑽我忽然间看到茶几上的水果盘里，有一个已削得坑坑洼洼的苹果，上面有淡淡的血渍，
旁边赫然躺着一把锋利的水果刀!
⑾我的心痉挛着，忽然明白，________________________________________。

⑿我来到她的房间，她居然换上了公主裙，默默站在红地毯上，似一个小小雪人。

一见我，眼里便闪过浓浓的惊惶。

一下子，我泪盈于睫。

她喃喃地说：妈妈别哭，我给你跳舞，跳
我刚刚学会的《风信子开了》。

⒀灯光下，她轻轻唱着，缓缓摆动手臂，合拢的双手如一枚含羞紧闭的花苞。

她的黑眼睛
一直看着我，她举在头顶的左手，还裹着厚厚的绷带。

风来了，雨来了，花苞怯怯地打开，花瓣一点一点展开。

女儿如同一个小小的勇敢的伤兵，终于将自己开成了一朵比雪还洁白
的风信子。

⒁风信子低声说：妈妈，小朋友都笑我开得太慢了。

舞蹈老师告诉大家，我是白色的风信子，很安静很怕羞，比紫色和蓝色的风信子要开得慢一些，可等到开好了会最美。

⒂我俯下身子，抱住她柔软的小身体，抱住漫漫红尘里离我最近的温暖。

⒃请允许白色的风信子害羞吧，因为，风雪再大，受伤再深，她都会拼尽全力为你开一朵
最美的花。

16. 阅读第⑴--⑹段，概括“我”认为“这礼物也会教人承受不起”的原因。

（3分）
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17. 结合上文，补全第⑾段横线处“我”“明白”的内容。

（2分）
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18 结合全文，简要说说你对画线句“请允许白色的风信子害羞吧”的理解。

（4分）
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三．作文（40分）
19. 题目：哦，妈妈我已长大
要求：⑴据自己的生活体验，自选角度，写一篇文章，文体不限。

⑵ 500字左右。

⑶文中不得出现真实的校名、人名。