人教部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》教学课件
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作者是在警告人们，人们已经开始违背自然规律，对大自然、对地球进行了破坏，作者希望人们能改正错误，遵循自然规律，让大自然重新变得有秩序。
很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
表达了作者希望人们尊重自然规律，让世界重现美好的愿望。
前后照应，深化主题。
太阳：发光、上山下山
月亮：不断变化
总起句
开篇点题，引出下文。
总起句在一篇文章或一段话中，放在最前面，用来概括这篇文章或这段话的意思。
认真读课文2～4自然段，说一说：这几段中分别介绍了哪些东西学会了怎样的生活？
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功(ɡōnɡ)。譬(pì) 如说唱歌，它粗糙(cāo) 的声音，把这个敏(mǐn)感的新世界吓坏了。
二、根据课文内容填空。
变化
自由
落下
滴进
睁开
容易
秩序
三、名句积累。
1.只有服从大自然，才能战胜大自然。 ——达尔文
2.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 ——雨果
3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。 ——甘哈曼
课后习题参考答案
1.课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。
R·二年级语文下册
24 当世界年纪还小的时候
世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦
shì jiè
jì
bì xū
ɡōnɡ
pì
cāo
mǐn
fǎn
fù
jiǎn
nònɡ
zhēnɡ
zhì xù
ò
shì
yóu
世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦
摘星星
必
睁
纪
敏
糙
功
譬
简
哦
序
须
秩
式
由
世
界
功
反
复
式
简
弄
由
认真观察，将上面的生字按结构分类。
Leabharlann Baidu
独体字
上下结构
左右结构
世
界
功
半包围结构
反
复
简
弄
式
由
自由朗读课文，读准字音，说一说：课文先后介绍了哪些东西学会生活的故事？
太阳
月亮
水
当世界年纪还小的时候，每样东西都必（bì）须（xū）学习怎么生活。
拟人
把太阳当作一个可爱又聪明的孩子来写,让人读起来觉得生动贴切。
太阳
学会了发光，上山、下山。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。
只要
就
这句话的意思是只要人们遵循自然规律，不做违背自然规律的事，生活就会变得简单美好。
只要知道下雨，我们就_______________。 只要__________老师就_______________。 只要__________就___________________。
写
一
写
仿照文中的句子，用只要……就……造句。
月亮
学会了不断变化。
因为白天已经有太阳发光了。
一遍又一遍。
小
知
识
月亮不是恒星，本身不发光，它只接受太阳光的照射，然后把太阳光反射到地球上，所以，我们能看到的月亮只是它受到阳光照射的部分，月亮每绕地球转一周，我们从地球上能看到的月亮接受太阳光的照射部分会有不同的变化，所以月亮有时候像个圆盘，有时又像把镰刀。
保护地球宣传语
一、辨字组词。
必
心
（ ）
（ ）
复
夏
（ ）
（ ）
睛
晴
（ ）
（ ）
必须
关心
反复
夏天
眼睛
晴天
世界在慢慢____，万物在____生长。雨从云里____，____泥土里；人____眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最____做的事，这世界就很有____了。
这世界还相当有秩序……
指有条理，不混乱的自然规律。
思考：怎样才能让世界有秩序？
只要人们不违背自然规律，让万物都按照自然规律自由生长，自由运行，世界就会很有秩序。
哦(ò)！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
思考:作者为什么说不要往下讲了，最好再从头开始?
水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式（shì），那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……
水
学会了往低处流。
自然规律很简单。
太阳
月亮
水
学会了
发光，上下山。
不断变化。
往低处流。
那时候，生活就是这么简(jiǎn)单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
思考：这句话有什么深刻含义？
示例：当世界还相当有秩序，春天到了，小草学会了生长，百花学会了开放，种子学会了发芽，油菜花在太阳底下闪着金光，燕子开始在檐下做窝……万物都在做它最容易做的事。
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收获呢？希望同学们能用自己的语言，和大家交流一下自己的学习感受，好吗？
课后作业
本课达标练习册第2题、第3题。
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收获呢？希望同学们能用自己的语言，和大家交流一下自己的学习感受，好吗？
你是最棒的！ 加油！
好好读书
好好读书
老师指导：同学们可以选出自己喜欢的部分，比如描写太阳的部分或者描写月亮的部分， 仔细读一读，体会作者新奇的想象和语言的生动、活泼、幽默。
2.选一个开头，接着往下讲。
这世界还相当有秩序…… 很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
老师指导：同学们可以选择一个开头，模仿作者运用丰富的想象，想象人们遵循自然规律，大自然还没被人为破坏时的美好景象来进行描述。
水 ：往低处流
万物自由生长
世界：有秩序
遵生循活自美 然好规有律序
当世界年纪还小的时候
本文用活泼俏皮的语气讲述了当世界年纪还小的时候，一切按自然规律运行时的美好景象，表达了作者希望人们遵循自然规律，让万物按自然规律自由运行的美好愿望。
地球是我家，绿化靠大家。 保护环境就是保护人类自己。 绿色是地球的本色。 树木拥有绿色，地球才有脉搏。
很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
表达了作者希望人们尊重自然规律，让世界重现美好的愿望。
前后照应，深化主题。
太阳：发光、上山下山
月亮：不断变化
总起句
开篇点题，引出下文。
总起句在一篇文章或一段话中，放在最前面，用来概括这篇文章或这段话的意思。
认真读课文2～4自然段，说一说：这几段中分别介绍了哪些东西学会了怎样的生活？
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功(ɡōnɡ)。譬(pì) 如说唱歌，它粗糙(cāo) 的声音，把这个敏(mǐn)感的新世界吓坏了。
二、根据课文内容填空。
变化
自由
落下
滴进
睁开
容易
秩序
三、名句积累。
1.只有服从大自然，才能战胜大自然。 ——达尔文
2.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 ——雨果
3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。 ——甘哈曼
课后习题参考答案
1.课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分? 好好读一读。
R·二年级语文下册
24 当世界年纪还小的时候
世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦
shì jiè
jì
bì xū
ɡōnɡ
pì
cāo
mǐn
fǎn
fù
jiǎn
nònɡ
zhēnɡ
zhì xù
ò
shì
yóu
世界 年纪 必须 成功 譬如 粗糙 敏感 反反复复 方式 简单 弄明白 自由 睁开 秩序 哦
摘星星
必
睁
纪
敏
糙
功
譬
简
哦
序
须
秩
式
由
世
界
功
反
复
式
简
弄
由
认真观察，将上面的生字按结构分类。
Leabharlann Baidu
独体字
上下结构
左右结构
世
界
功
半包围结构
反
复
简
弄
式
由
自由朗读课文，读准字音，说一说：课文先后介绍了哪些东西学会生活的故事？
太阳
月亮
水
当世界年纪还小的时候，每样东西都必（bì）须（xū）学习怎么生活。
拟人
把太阳当作一个可爱又聪明的孩子来写,让人读起来觉得生动贴切。
太阳
学会了发光，上山、下山。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。
只要
就
这句话的意思是只要人们遵循自然规律，不做违背自然规律的事，生活就会变得简单美好。
只要知道下雨，我们就_______________。 只要__________老师就_______________。 只要__________就___________________。
写
一
写
仿照文中的句子，用只要……就……造句。
月亮
学会了不断变化。
因为白天已经有太阳发光了。
一遍又一遍。
小
知
识
月亮不是恒星，本身不发光，它只接受太阳光的照射，然后把太阳光反射到地球上，所以，我们能看到的月亮只是它受到阳光照射的部分，月亮每绕地球转一周，我们从地球上能看到的月亮接受太阳光的照射部分会有不同的变化，所以月亮有时候像个圆盘，有时又像把镰刀。
保护地球宣传语
一、辨字组词。
必
心
（ ）
（ ）
复
夏
（ ）
（ ）
睛
晴
（ ）
（ ）
必须
关心
反复
夏天
眼睛
晴天
世界在慢慢____，万物在____生长。雨从云里____，____泥土里；人____眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最____做的事，这世界就很有____了。
这世界还相当有秩序……
指有条理，不混乱的自然规律。
思考：怎样才能让世界有秩序？
只要人们不违背自然规律，让万物都按照自然规律自由生长，自由运行，世界就会很有秩序。
哦(ò)！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
思考:作者为什么说不要往下讲了，最好再从头开始?
水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式（shì），那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流……
水
学会了往低处流。
自然规律很简单。
太阳
月亮
水
学会了
发光，上下山。
不断变化。
往低处流。
那时候，生活就是这么简(jiǎn)单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
思考：这句话有什么深刻含义？
示例：当世界还相当有秩序，春天到了，小草学会了生长，百花学会了开放，种子学会了发芽，油菜花在太阳底下闪着金光，燕子开始在檐下做窝……万物都在做它最容易做的事。
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收获呢？希望同学们能用自己的语言，和大家交流一下自己的学习感受，好吗？
课后作业
本课达标练习册第2题、第3题。
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收获呢？希望同学们能用自己的语言，和大家交流一下自己的学习感受，好吗？
你是最棒的！ 加油！
好好读书
好好读书
老师指导：同学们可以选出自己喜欢的部分，比如描写太阳的部分或者描写月亮的部分， 仔细读一读，体会作者新奇的想象和语言的生动、活泼、幽默。
2.选一个开头，接着往下讲。
这世界还相当有秩序…… 很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
老师指导：同学们可以选择一个开头，模仿作者运用丰富的想象，想象人们遵循自然规律，大自然还没被人为破坏时的美好景象来进行描述。
水 ：往低处流
万物自由生长
世界：有秩序
遵生循活自美 然好规有律序
当世界年纪还小的时候
本文用活泼俏皮的语气讲述了当世界年纪还小的时候，一切按自然规律运行时的美好景象，表达了作者希望人们遵循自然规律，让万物按自然规律自由运行的美好愿望。
地球是我家，绿化靠大家。 保护环境就是保护人类自己。 绿色是地球的本色。 树木拥有绿色，地球才有脉搏。