初中九年级历史下册期末试卷【加答案】

初中九年级历史下册期末试卷【加答案】
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。

创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。

与“平定蚩尤乱”有关的战役是（）A．牧野之战B．涿鹿之战C．城濮之战D．巨鹿之战
2、“列强的炮声惊醒了清王朝的美梦，中华民族的屈辱史和抗争史——中国近代史开始了”。

“列强的炮声”指的是（）
A．八国联军侵华战争B．甲午中日战争
C．鸦片战争D．第二次鸦片战争
3、“地理大发现是世界历史上最重大的事件之一，它打破了世界各地的孤立状态，世界贸易的范围空前扩大，真正意义上的世界市场开始形成。

”该材料体现的是新航路开辟的（）
A．历史背景B．必备条件C．主要过程D．重要影响
4、“故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。

”与此材料有关的制度是（）
A．丞相制B．郡县制C．科举制D．分封制
5、比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。

华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）
A．赢得了民族独立 B．维护了国家统一
C．打击了封建势力 D．推动了资产阶级民主政治进程
6、“如果没有这场洗礼，那么，五年之后中国近代第一部学制系统的颁布和七年之后科举制度的最终被废除，可以肯定地说，不知要推迟多少年。

”这表明戊戌变法（）
A．推动了近代教育的变革B．促进民族资产阶级产生
C．起到了思想启蒙的作用D．革除了社会的种种弊端
7、时空观念是了解和理解历史的基础。

以下示意图中①处可填（）
A．设置台湾府 B．签订《尼布楚条约》
C．平定噶尔丹叛乱 D．实行金瓶掣签制
8、中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程，呈现“学技术-学制度-学思想”的特点，反映了中国人民不懈的探索精神。

下列探索中的主张提出的先后顺序为（）
①“民主”“科学”②三民主义③变法图强④“自强”“求富”
A．①②③④B．④③②①C．①④②③D．④②③①
9、中国现代化是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史。

下图中空格所代表的历史阶段（）
A．实现了社会主义工业化B．生产资料一直是公有制
C．主要任务是反对帝国主义D．社会主义基本制度在我国建立起来10、考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（）
A．已从事农业生产B．以捕鱼狩猎为主
C．住半地穴式房屋D．会人工种植水稻
11、“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。

”材料反映了中世纪西欧城市（）A．封建社会等级森严 B．初步确立了资本主义制度
C．完全摆脱了封建统治 D．是一个相对自治的共同体
12、四川农民张永贵在日记中写道：7月9日，菜子大队第二生产队在我家门口的树底下召开社员大会，讨论本队土地经营实行哪一种方式。

经过表决，全队到会的人都同意大包干，包产到户……。

该日记反映的是（）
A．土地改革的完成 B．农业合作化运动的开展
C．人民公社化运动的发动 D．家庭联产承包责任制的推行
13、农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。

1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是（）
A．农民获得了土地所有权 B．农民走上了集体化道路
C．农村停产革命 D．农村实行“大包干”
14、年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。

下面是一位同学设计的年代尺，这位同学探究的主题（）
A．侵略与反抗B．新民主主义革命
C．近代化的探索D．新中国的成立和巩固
15、“17 世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。

”材料中“旧瓶装新酒”是指（）
A．处死国王，废除了封建君主制B．保留国王，确立议会权力至上原则C．设立议会，建立民主共和制度D．制定宪法，实践了分权制衡的原则16、新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，后来又传到其他地区；麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。

这段材料说明新航路的开辟（）
A．使世界完全连成了一个整体 B．促进了资本主义发展
C．丰富了世界各地人们的生活 D．使美洲遭到残酷掠夺
17、“西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，从此国门洞开，风雨交加。

”“中华民族开始了漫长的寻找，寻找失去的尊严，寻找在世界的位置，寻找复兴的道路……”。

西方列强的“一巴掌”是指（）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争18、孔子是春秋时期的思想家、教育家，以下孔子关于教育教学的主张中旨在改变“学在官府”局面的是（）
A．知之为知之B．学思结合C．温故而知新D．有教无类
19、20世纪90年代以来，经济全球化成为世界经济发展的主要趋势。

为了抓住这一趋势带来的历史机遇，中共中央于1992年确定我国经济体制改革的目标为（）
A．建立现代化企业制度B．发展乡镇企业
C．建立社会主义市场经济体制D．建立市场导向的就业机制
20、《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。

终日居此，不觉抵暮。

”材料反映了宋代（）
A．社会分工完成B．市民生活丰富C．民间艺术精湛D．对外贸易繁荣21、在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的。

在意大利，这层纱幕最先烟消云散。

“这层纱幕”在意大利最先消散是由于（）
A．罗马共和国崛起B．新航路的开辟
C．文艺复兴的兴起D．殖民扩张活动
22、20世纪上半期召开的巴黎和会、华盛顿会议产生了深远影响。

巴黎和会和华盛顿会议的相似之处不包括（）
A．由少数帝国主义大国操纵B．均有损中国主权
C．对战败国进行了掠夺D．暂时缓和了帝国主义国家的矛盾23、某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。

这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（）
A．社会大变革的时代 B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展
24、育才中学初一同学制作了一张“闭关锁国”的学习卡片（如图所示），其中错误的是（）
①顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸
易；
②顺治时期，规定不准商船、渔舟“片帆出
海”；
③康熙时期，开放宁波、漳州等地，作为对外通
商口岸；
④乾隆时期，关闭广州以外的其他港口。

A．①B．②C．③D．④
25、图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是（）
A．加强文化控制B．加强经济管理
C．加速国家统一进程D．巩固国家统一
二、非选题（第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分）
1、经济活动是人类历史发展的一条主线。

阅读材料，回答问题。

材料一“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。

”
——司马迁《史记·仲尼弟子传》材料二“商君治秦，法令至行，公平无私……期年之后，道不拾遗，民
不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。

”
——《战国策·秦策》材料三“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。

”
——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》（1）材料一人名中蕴含了丰富的时代信息，据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象？这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致了当时思想领域怎样的局面？
（2）据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。

（3）材料三反映了西晋末年怎样的历史现象？该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响？
（4）综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的主要因素。

2、阅读下列材料，回答问题。

材料一
大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是翅自然力量的玩物，人们不需要专心于超自然的力量，相反生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二
英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》材料三
1933年，罗斯福就任美国总统，他面对严重的经济危机，推行新政，……所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。

（1）材料一反映的是什么思想？文艺复兴首先兴起于哪一个国家？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制度”所依据的要法律文献是什么？该法律文献的颁布使英国确立了怎样的政治
体制？
（3）根据材料三，指出罗斯福新政有何创新之处？
（4）根据以上材料，说说促进社会发展的因素有哪些？
3、探索中西方近代化历程，感悟中外文明发展的异同。

阅读下列材料，回答问题：
材料一近代中国历史变迁示意图
材料二西方近代化历程示意图
（1）据图所示分别写出与A、B两处及①、②两处相对应的历史事件名称。

（2）由材料一、二及所学知识，造成中西方近代化历程不同的根本原因是什么？
材料三当代学着萧功秦把中国的现代化历程划分为六个阶段
（3）哪一事件打断了第四阶段的中国现代化进程？第五阶段现代化建设中出现的‘’最严重挫折和错误是什么”
（4）第六阶段以哪一事件为起点？这一阶段最终确立了怎样的经济体制？
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、C
3、D
4、D
5、D
6、A
7、A
8、B
9、D
10、A
11、D
12、D
13、A
14、B
15、B
16、C
17、A
18、D
19、C
20、B
21、C
22、C
23、A
24、C
25、D
二、非选题（第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分）
1、（1）牛耕；百家争鸣；
（2）使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强。

（3）人口南迁；使江南地区得到开发，为经济重心南移奠定了基础。

（4）先进生产工具的发明和使用；恰当的经济政策（治理）；战乱；人口增长等（有理即可）
2、（1）思想：人文主义。

国家：意大利。

（2）文献：《权利法案》；政治体刷：君主立宪制；
（3）加強国家対经济的干预。

（4）思想解放：制度创新；促进社会发展的改革。

（答出任意一点即可得，围绕题意，言之有理亦可给分。

）
3、（1）A：洋务运动；B：五四运动。

①启蒙运动；②新航路开辟。

（2）近代中国的民族危机是导致中西方近代化历程不同的根本原因。

（近代西方是依照自然顺序进行的近代化，而中国则是在半殖民地半封建社会中进行的近代化，近代化和挽救民族危亡密不可分，这就决定了和西方近代化历程的差异。

意识相近即可）
（3）日本的侵华战争；十年“文化大革命”。

（4）起点：1978年十一届三中全会。

确立的体制：社会主义市场经济体制。