部编版语文六年级上册 期末质量检测卷(含答案)

六年级上册语文期末质量检测

一、书写

1.抄写下面一段话,书写正确,行款整齐,布局合理。

我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

二、看拼音,写字词。

2.周围都是(xuán yá) 峭壁,可小妹妹一点都不胆怯,没有一丝( tuì suō)

,她奋力( pān dēng) ,和大部队一起登上了山顶。

3.爷爷盯着屏幕里的那一个场景出神:一艘小船在( xiōng yŏng péng pài)

的大海深处,逐渐被海浪( tūn mò) 。

三、查字典。

4.“教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝。”“豁”用音序查字法查大写字母，用部首查字法可以查。“豁”的意思有:①残缺,裂开;②摒弃,舍弃。句子中的“豁”是第种解释;“豁出性命”中的“豁”是第种解释。

四、只选择一项。

5.下列四组词语中带点字的注音全部正确的是哪一项( )

A.雹．子(báo)陡．然(tú)旗帜．(zhì)一模．一样(mú)

B.掀．起(xiān)类．似(lèi)玉轴．(zhuó)狂风怒号．(háo)

C.笨拙．(zhuó)日寇．(kòu)抡．起(lūn)化为乌．有(wū)

D.缀．满(zhuì)一缕．(lǚ)瘦削．(xuē)威风凛．凛(lĭn)

6.下列四组词语中没有错别字的是哪一项( )

A.祭器慷慨启源参差斩钉截铁

B.节制澄碧呻吟遮盖排山倒海

C.喧闹费话讲究颓然大步流星

D.适当阴冷和蔼滥用错宗复杂

7.下列词语属于同一类别的是哪一项( )

A.心惊肉跳鞠躬尽瘁为国捐躯视死如归

B妙笔生花巧夺天工行云流水惟妙惟肖

C粉墨登场有板有眼上场亮相字正腔圆

D余音绕梁一泻千里黄钟大吕天籁之音

8.下面的说法哪一项正确( )

A.“南朝四百八十寺”中的“四百八十”是虚指,表示寺庙众多。

B读《书戴嵩画牛》这个题目时,要在“书”后面停顿,表示“讲戴嵩画牛的故事”。

C.“汤汤乎若流水”和“巍巍乎若太山”两句中的“若”意思并不同。

D.“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”中的“忽见”是“忽然看见”的意思。

9.张亮同学很想去北国欣赏冰天雪地的奇幻世界。寒假快到了,他该怎样说服家人跟他同前往呢?请帮他用两三句话写清楚。

五、判断,对的打“√”,错的打“×”。

10.读小说,要关注人物的语言、动作和心理活动,还要关注环境描写,关注小说情节发展,这些都有助于我们深入地理解人物形象。( )

11.《浪淘沙》(其一)的“浪淘沙”和《西江月·夜行黄沙道中》的“西江月”都是词牌名。（）

12.《草船借箭》《开国大典》《丁香结》这三篇课文,题目都提示了主要内容,我们可以利用课题来概括课文大意。( )

13.要提高阅读的速度,当读到与阅读目的关联性不强的内容时,就无须逐字逐句地读。( )

六、根据课文内容和自己的理解填空。

14.读古诗时,可以通过想象画面体会诗句所描绘的意境,如,读到“

,水村山郭酒旗风”,我们脑海中就会浮现江南春天的美丽景象;读到“稻花香里说丰年, ”,还仿佛听到热闹的蛙鸣声。

15.锤子期死,伯牙,终身不复鼓琴,以为为鼓琴者。

16.《少年间土》选自《》,在书中,鲁迅写下了“其实地上本没有

路, , ”。联系背景资料“当时的中国正处于困难时期,很多人都很悲观,认为找不到救国的道路”,我们能读懂这句话是鲁迅在激励人们：

17.读高尔基的《童年》片段,作出选择。

那时我病得很重,刚能勉强起身。我清楚地记得,我病的时候,开始是父亲开开心心地照顾着我,后來他突然不见了,照顾我的人换成了外祖母,一个很奇怪的人……

上面的内容选自《第一章前往尼日尼》的哪一节呢?请填写序号。( )

A.外祖父来探望我

B.船舱里的见闻

C.父亲去世了

D.抵达尼日尼

七、阅读《穷人》节选段落,再回答问题。

“门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网,一边走进来,一边说:“嘿,我回来了,桑娜!”

“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。

“瞧,这样的夜晚!真可怕!”

“是啊,是啊,天气坏透了!哦,鱼打得怎么样?”

“糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害,我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”

渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。

“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”

“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”

两个人沉默了一阵。

“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦?什么时候?”

“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!

快去,别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜？”

“你瞧,他们在这里啦”桑娜拉开了帐子

18—19题,选择一项作答。

18.节选部分中的画线句子,省略号有什么作用?( )

A.表明内心活动时断时续。

B表示语意含蓄,让读者去想象

C.表示话题的跳跃或转移。

D.表示说话有停顿,欲言又止。

19.节选部分主要运用了什么描写方法来表现桑娜这一人物的内心情感?( )

A.环境描写来烘托

B.人物的心理活动描写

C.人物的语文描写

D.人物的动作描写

20.用简要的语句概括节选部分的主要内容。

21.节选部分两次写到了桑娜的沉默:①“两个人沉默了一阵”;②“桑娜沉默了”。两次沉默时,桑娜分别会想些什么呢?联系上下文写一写。

八、阅读《耳廓》,回答问题。

医学上提到“耳”,指的是外耳和内耳的总和。但日常说“耳朵”,指的只是耳廓。别看耳廓只是外耳暴露在外的一部分,貌似也没什么精细构造,却写满了远古至今的生命密码。

“漏斗”收音扩音量

不知你小时候是否做过这么一个游戏:将纸卷成漏斗形,把大口向外,小口对准嘴巴喊,漏斗就变成扩音喇叭筒;小口对准耳朵听,听到的音量也会更大。这两个