1.2 小熊购物 课件 北师大版数学三年级上册

①买1 个魔方比买2 个皮球多花多少元？
② 4 部玩具手机和1个魔方共多少元？
③付50 元买5 个皮球，应找回多少元？
④华华有80 元，买9个魔方，还差几元？
探索新知
(2)龙龙买玩具花了(6×3＋9)元，龙龙可能买了些什么？ (写一种买法) 龙龙可能买了6 个皮球和1 个魔方(或3 部玩具手机和 1 个魔方)。
一 混合运算
第 1 课 时 小熊购物（2）
（乘减混合运算及其应用）
复习导入
1.计算下面各题。
6×7＋16
＝42＋16 ＝58
27＋9×2
＝27＋18 ＝45
乘加混合运算，先 算乘法，再算加法。
复习导入
2.华华有20元钱，买文具花了16元，应找回多少钱？
20-16＝4（元） 答：应找回4元。
应找回的钱数=总 钱数-花掉的钱数。
探索新知
1．这本书聪聪看了3 天，还剩多少页？ 分步算式：8×3＝24(页) 50－24＝26(页) 综合算式：50－8×3＝50－24＝26(页) 答：_还__剩__2_6_页__________。
探索新知
2．用“ ”画出先算什么，再计算。
97－7×9
8×7－48
＝ 97－63
＝ 56－48
＝ 34
课堂总结
对于有减法又有乘法的算式，要 先算乘法，后算减法。
课后作业
作 业 请完成教材第4页“练一练” 第3题、第4题、 第5题、第6题。
＝8
探索新知
12－3×3
69－6×9
＝ 12－9
＝ 69－既有减法又有乘法的混合运算，要先算( 乘 )
法，再算( 减 )法。
探索新知 3． (1)下面的算式各表示什么意思？填序号。
探索新知
4×6＋9 ( ② )
50－3×5( ③ )
9×9－80( ④ )
9－2×3 ( ① )
探索新知
结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。
20－2×7 5×3＋4 4×6－20 有＝202元0，－买124包花 ＝15买＋5个4面包和1＝包24－有2020元，买6包饼 生＝应找6（回多元少）元？ ＝1饼9干（应元付）多少元＝？4（元干），还差几元？
买3袋糖果和1包 有20元，买4个蛋 饼干应付多少元？ 糕，还差几元？
答：买3包饼干应找回8元。
探索新知
我是根据“20元-3包饼干所花的钱=应找回的钱”列式的。
有减法又有乘
20－3×4 ＝20－12
法，先算什么？ 再算什么？
小组合作探究： 如何计算？
＝8（元） 答：买3包饼干应找回8元。
因为要先算3包饼干 所花的钱，再算应
找回的钱，所以先
算乘法，再算减法。
总结：有乘法有减法，先算（乘法），再算（ 减法）。
当堂练习 1．(1)程老师有25 元，买8 张学生票，剩下多少元？
25－8×2 ＝25－16 ＝9(元) 答：剩下9 元。
当堂练习
(2)结合情境写出下面算式的意思，并算一算。
35－25 10(元)
25元买7张 成人票还差多少钱
当堂练习
2．乐美汉堡店每份薯条原价8 元，周二薯条半价。华华 有15 元，周二买了3 份薯条，还剩多少元？ 8÷2＝4(元) 15－3×4＝3(元) 答：还剩3 元。
探索新知
探究点1 乘减混合运算的顺序
饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元
我买3包饼干。
蛋糕每个6元
花生每包7元
壮壮
小组合作探究： 用前面所学的知识怎样解决 这个问题？
探索新知
我是这样先画图再列式计算的。
4元 4元 4元 ？元
20元
先算3包饼干所花的钱： 3×4＝12（元）
再算应找回的钱：
20－12＝8（元）
探索新知
探究点2 根据运算顺序理解算式的意义
结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。
饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元
蛋糕每个6元
花生每包7元
壮壮
20－2×7 5×3＋4 4×6－20
小组合作要求： 1.先判断每个算式的运算顺序； 2.再按运算顺序结合情境依次说出每步的意思； 3.每个小组找出代表发言。