人教版pep六年级英语最新最全总复习知识点
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六年级总复习 -系统知识
主编：河北邯郸曲周封台小学 晏清秀
一、词汇 Ⅰ一般过去时态 一般过去时态表示在过去的某个时间发生
的动作或存在的状态， 常和表示过去的时间 状语连用。例如 yesterday, last weekend ,last
Saturday ,等连用。 基本句型 ：主语 +动词的 过去式 +其他。 例句—— What did you do last
-er。
2. 以 s,sh,x,ch 结尾的一般 加 es. 例 ； watch —
⒋以辅音字母加 y 结尾的双音节词先改 y
watches
为 i 再加 -er.例如： easy— easier ㈡ 不规则变化
3. 以辅音字母加 y 结尾的名 词，变 y 为 i 再加 es.
good— better
bad— worse
例 ;family — families
many/much — more litter — less
4. 以 f,fe 结尾的名词，大
㈢ 形容词比较级的用法
多数情况一般将 f,fe 变
表示两者（人或事物）的比较。基本句型：
为 v 再加 es. 例 ;leaf —
hurt— hurt
read— read
tell — told
will — would
eat— ate
take— took
make—made drink — drank sleep( 睡
ຫໍສະໝຸດ Baidu
觉) —slept cut（切） --cut sit(坐) — sat
begin( 开 始 )— began
think — thought
—— I am doing my homework.. 我正在 做作业。 ★ 动词现在分词的变化规则
⒈ 一 般 直 接 在 词 尾 加 ing ， 例 如 ;wash—washing ⒉以不发音 e 字母结尾的动词， 去掉 e ,再加
ing. 例如： make—making
⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，
find — found run( 跑 )---ran buy— bought
win — won give( 给 )— gave sing— sang
leave—left hea（r 听）--heart wear— wore
Ⅱ一般现在时态
一般现在时态表示包括现在时间在内的一
段时间内经常发生的动作或存在的状态， 表
watch —watches ⒊ 以辅音字母加 y 结尾的动词，变 再加 es,例如： fly — flies
y 为 i，
⒋ 个别不规则变化动词，需单独记忆，例 如： do— does go—goes Ⅲ现在进行时态 现在进行时态表示说话人现在正在进行的 动作。基本句型：主语 +be+ 动词的 -ing+ 其他。 例如 :—— What are you doing ? 你在干什 么？
要双写最后一个辅音字母再加
ing. 例如
swim — swimming Ⅳ一般将来时态 一般将来时态表示将来某一时间或某一段 时间内发生的动作或存在的状态。 常与表示 将来的时间如 tomorrow ,next weeken ,this
afternoon 等连用。我们通常用 will,be going to+ 动词原形来表示一般将来时态。基本句 型：主语 +will+ 动词原形 +其他。或主语 +be
going to + 动词原形 +其他。 例句： I will go to Beijing tomorrow.=I am
going to visit Beijing tomorrow. 我打算明天 去北京旅游。
1
Ⅴ形容词的比较级
㈠ 形容词比较级的构成 ⒈一般在词尾加 -er。例如 tall — taller
weekend?萨拉通常在周末干什么？ —— She usually does her homework on the
weekend.她通常在周末做她的家庭作业。 ★ 动词第三人称单数形式的变化规则 ⒈ 一 般 直 接 在 动 词 词 尾 加 -s. 例 如 ：
play— plays ⒉ 以 s ,x ,ch,sh 结尾的动词加 -es。例如：
VII 名词 1) 掌握名词复数的变化规则；
⒉以 e 字母结尾的词， 加 -r 。例如 late(迟的， 晚的 )— later
1. 多数名词变复数直接在 词尾加 S。例： book —
⒊以重读闭音节结尾的， 且末尾只有一个辅
books
音字母的词，应双写这个辅音字母再加 例如 big — bigger
示习惯性或客观存在的事实和真理。常与
often ,always ,usually ,sometimes ,every day 等连用。基本句型分为两种情况：
● 主语（非第三人称） +动词原形 +其他。
例句： —— What do you usually do on the
weekend?—— I usually do my homework on the weekend. ● 主语（第三人称） +动词的第三人称单 数形式 +其他。例句： — — What does Sarah usually do on the
weekend?你上周做什么了？ —— I played football last weekend.
我踢足球了。
★ 规则动词过去式的构成 ⒈ 一 般 在 动 词 原 形 末 尾 加 -ed 。 例 如 ：
play — played ⒉ 词 尾 是 e 的 动 词 直 接 加 -d 。 例 如 ：
dance— danced ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词， 先双写这个辅音字母，再加 -ed。例如 stop （停止） --stopped ⒋结尾是“辅音字母 +y‖的动词，变“ y”为 “i ”，再加 -ed，例如： study--studied
★ 一些不规则变化的动词过去式
am/is — was swim —swam
are— were fly — flew
go— went do— did
have— had
say— said
take— took
become— became get— got
see— saw come— came draw— drew
主编：河北邯郸曲周封台小学 晏清秀
一、词汇 Ⅰ一般过去时态 一般过去时态表示在过去的某个时间发生
的动作或存在的状态， 常和表示过去的时间 状语连用。例如 yesterday, last weekend ,last
Saturday ,等连用。 基本句型 ：主语 +动词的 过去式 +其他。 例句—— What did you do last
-er。
2. 以 s,sh,x,ch 结尾的一般 加 es. 例 ； watch —
⒋以辅音字母加 y 结尾的双音节词先改 y
watches
为 i 再加 -er.例如： easy— easier ㈡ 不规则变化
3. 以辅音字母加 y 结尾的名 词，变 y 为 i 再加 es.
good— better
bad— worse
例 ;family — families
many/much — more litter — less
4. 以 f,fe 结尾的名词，大
㈢ 形容词比较级的用法
多数情况一般将 f,fe 变
表示两者（人或事物）的比较。基本句型：
为 v 再加 es. 例 ;leaf —
hurt— hurt
read— read
tell — told
will — would
eat— ate
take— took
make—made drink — drank sleep( 睡
ຫໍສະໝຸດ Baidu
觉) —slept cut（切） --cut sit(坐) — sat
begin( 开 始 )— began
think — thought
—— I am doing my homework.. 我正在 做作业。 ★ 动词现在分词的变化规则
⒈ 一 般 直 接 在 词 尾 加 ing ， 例 如 ;wash—washing ⒉以不发音 e 字母结尾的动词， 去掉 e ,再加
ing. 例如： make—making
⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，
find — found run( 跑 )---ran buy— bought
win — won give( 给 )— gave sing— sang
leave—left hea（r 听）--heart wear— wore
Ⅱ一般现在时态
一般现在时态表示包括现在时间在内的一
段时间内经常发生的动作或存在的状态， 表
watch —watches ⒊ 以辅音字母加 y 结尾的动词，变 再加 es,例如： fly — flies
y 为 i，
⒋ 个别不规则变化动词，需单独记忆，例 如： do— does go—goes Ⅲ现在进行时态 现在进行时态表示说话人现在正在进行的 动作。基本句型：主语 +be+ 动词的 -ing+ 其他。 例如 :—— What are you doing ? 你在干什 么？
要双写最后一个辅音字母再加
ing. 例如
swim — swimming Ⅳ一般将来时态 一般将来时态表示将来某一时间或某一段 时间内发生的动作或存在的状态。 常与表示 将来的时间如 tomorrow ,next weeken ,this
afternoon 等连用。我们通常用 will,be going to+ 动词原形来表示一般将来时态。基本句 型：主语 +will+ 动词原形 +其他。或主语 +be
going to + 动词原形 +其他。 例句： I will go to Beijing tomorrow.=I am
going to visit Beijing tomorrow. 我打算明天 去北京旅游。
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Ⅴ形容词的比较级
㈠ 形容词比较级的构成 ⒈一般在词尾加 -er。例如 tall — taller
weekend?萨拉通常在周末干什么？ —— She usually does her homework on the
weekend.她通常在周末做她的家庭作业。 ★ 动词第三人称单数形式的变化规则 ⒈ 一 般 直 接 在 动 词 词 尾 加 -s. 例 如 ：
play— plays ⒉ 以 s ,x ,ch,sh 结尾的动词加 -es。例如：
VII 名词 1) 掌握名词复数的变化规则；
⒉以 e 字母结尾的词， 加 -r 。例如 late(迟的， 晚的 )— later
1. 多数名词变复数直接在 词尾加 S。例： book —
⒊以重读闭音节结尾的， 且末尾只有一个辅
books
音字母的词，应双写这个辅音字母再加 例如 big — bigger
示习惯性或客观存在的事实和真理。常与
often ,always ,usually ,sometimes ,every day 等连用。基本句型分为两种情况：
● 主语（非第三人称） +动词原形 +其他。
例句： —— What do you usually do on the
weekend?—— I usually do my homework on the weekend. ● 主语（第三人称） +动词的第三人称单 数形式 +其他。例句： — — What does Sarah usually do on the
weekend?你上周做什么了？ —— I played football last weekend.
我踢足球了。
★ 规则动词过去式的构成 ⒈ 一 般 在 动 词 原 形 末 尾 加 -ed 。 例 如 ：
play — played ⒉ 词 尾 是 e 的 动 词 直 接 加 -d 。 例 如 ：
dance— danced ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词， 先双写这个辅音字母，再加 -ed。例如 stop （停止） --stopped ⒋结尾是“辅音字母 +y‖的动词，变“ y”为 “i ”，再加 -ed，例如： study--studied
★ 一些不规则变化的动词过去式
am/is — was swim —swam
are— were fly — flew
go— went do— did
have— had
say— said
take— took
become— became get— got
see— saw come— came draw— drew