仪容仪表班会课

误区三：缺乏自信和勇气展现自己最好的一面
缺乏自信和勇气可能导致无法展现自己最好的一面，影响个人魅力和职 业发展。
缺乏自信和勇气可能导致错过机会，无法充分发挥自己的潜力。
纠正方法：培养自信心和勇气，勇于展现自己最好的一面。通过不断学 习和提升自己的能力，增强自信心和勇气。同时，积极参加各种活动和 社交场合，锻炼自己的社交能力和表达能力。
从细节入手，注意自己的言行 举止，做到言行一致、表里如
一。
培养良好的习惯
养成良好的生活习惯和卫生习 惯，保持身体和心灵的健康。
学习礼仪知识
学习礼仪知识，了解不同场合 的礼仪规范，做到应对自如。
实践锻炼
多参加实践活动，锻炼自己的 胆量和表达能力，提高自己的
综合素质。
02 仪容仪表的规范与标准
发型整洁、发型得体
尊重他人
公民应尊重他人的人格和权利，不歧视他人，不侮辱他人。
文明礼貌
公民应文明礼貌待人，不粗言秽语，不恶语伤人，保持良好的社 交礼仪。
04 仪容仪表的礼仪与修养
尊重他人、礼貌待人
尊重他人
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尊重他人的权利、尊严和感受，不侮辱、歧视或冒犯他人。
礼貌待人
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以友善、热情的态度待人，使用礼貌用语，避免粗鲁或冒犯性
定期洗头
保持头发清洁，避免头皮屑和异 味。
选择合适的发型
根据个人脸型、气质选择合适的发 型，避免过于夸张或怪异的造型。
注意细节
保持发型整洁，不要有过多的碎发 或乱发。
面容干净、表情自然
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保持面部清洁
每天洗脸，保持面部干净 。
注意眼部清洁
定期清洁眼睛，避免眼垢 和眼袋。
表情自然
保持微笑，不要过于夸张 或僵硬的表情。
指人的外表、风度、举止和姿态等。
仪容仪表的基本要求
整洁卫生
保持身体干净、整洁， 避免异味和污垢。
端庄大方
举止自然、得体，不矫 揉造作，保持自信和从
容。
礼貌待人
尊重他人，以友善的态 度待人，不傲慢、不粗
鲁。
精神饱满
保持积极向上的精神状 态，不萎靡不振、无精
打采。
仪容仪表的养成方法
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注重细节
友善待人
以友善的态度与他人交往，关心他人的需要和感受，乐于助人。
乐于分享
与他人分享自己的知识和经验，促进共同进步和成长。
05 仪容仪表的误区与纠正方法
误区一：忽视仪容仪表的重要性
仪容仪表是个人形象的重要组成 部分，对于人际交往和职业发展
都有重要影响。
忽视仪容仪表可能导致他人对自 己产生不良印象，影响个人魅力
的言辞。
谦逊有礼
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保持谦逊的态度，不骄傲自满，对他人的建议和批评持开放态
度。
谦虚谨慎、真诚待人
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谦虚谨慎
不炫耀自己的成就或能力，保持谦逊和谨慎的态 度。
真诚待人
以真诚的态度与他人交往，不伪装自己，不欺骗 他人。
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诚实守信
遵守承诺，诚实守信，赢得他人的信任和尊重。
宽容大度、友善待人
宽容大度
对别人的过失或错误持宽容态度，不斤斤计较，不报复或记仇。
姿态端正、举止大方
站姿端正
保持挺胸、收腹、直背的 站姿，不要弯腰驼背。
坐姿端正
保持挺胸、收腹、直背的 坐姿，不要跷二郎腿或斜 躺。
行走大方
保持稳定的步伐，不要急 促或拖沓。
服装整洁、搭配得体
服装整洁
保持服装干净、整洁，不要有污 渍或破损。
搭配得体
根据场合选择合适的服装搭配， 避免过于花哨或过于随意的装扮
仪容仪表班会课
汇报人：可编辑
2023-12-21
目录
Contents
• 仪容仪表概述 • 仪容仪表的规范与标准 • 仪容仪表的实践与运用 • 仪容仪表的礼仪与修养 • 仪容仪表的误区与纠正方法
01 仪容仪表概述
定义与重要性
仪容
指人的容貌、姿态、风度和举止等。
仪表
仪容仪表的重要性
良好的仪容仪表是个人素质的体现， 也是尊重他人的表现，能够给人留下 深刻印象，促进人际交往和事业发展 。
。
注意细节
保持服装的整洁和细节处理，如 领口、袖口等。
03 仪容仪表的实践与运用
在学校中的实践与运用
遵守校规校纪
学生应遵守学校的规章制度，保持整洁的仪容仪 表，不穿奇装异服，不佩戴首饰等。
尊重师长
学生应尊重老师和长辈，见到老师和长辈要主动 问好，保持礼貌和谦逊的态度。
团结同学
学生应与同学友好相处，互相帮助，共同进步， 不欺负同学，不搞恶作剧等。
THANKS
在家庭中的实践与运用
尊重长辈
孩子应尊重父母和长辈，见到长辈要主动问好，关心长辈的健康 和生活。
勤俭节约
孩子应养成勤俭节约的好习惯，不浪费食物和物品，不乱花钱。
讲究卫生
孩子应讲究个人卫生和家庭卫生，保持整洁的生活环境。
在社会中的实践与运用
遵守社会公德
公民应遵守社会公德，不随地吐痰、乱扔垃圾、闯红灯等。
和自信心。
纠正方法：认识到仪容仪表的重 要性，注重个人形象的塑造和维
护。
误区二：过于追求时尚和个性化
时尚和个性化是现代社会的一种趋势 ，但过度追求可能导致忽视传统礼仪 和规范。
纠正方法：在追求时尚和个性化的同 时，注重传统礼仪和规范的传承和遵 守。
过于追求时尚和个性化可能导致与他 人产生隔阂，影响人际关系的和谐。