9部编版八年级上册语文三峡-学案设计

第三单元

9 三峡

学习目标

1.扫除文字障碍,疏通文意,提高文言文的朗读理解能力。

2.抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神、语言精美的特点。

3.了解文中所描写的三峡自然景观,感受三峡的自然美,热爱祖国大好河山。

学习过程

【预习导学】

●走近作者

郦道元(约470-527)字善长,北魏范阳涿县(今属河北涿鹿)人。北魏著名地理学家、散文家。他一生好学,博览群书,著述严谨,以《水经注》最著名。

●背景知识

《水经》是一部记载我国水道的地理书,旧传为汉代桑钦所作,经清代考证,可能是三国时的著作。原书非常简单,郦道元的注释对《水经》中的记载加以详细阐明和补充,它叙述了各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯,对各地的秀丽山川作了生动的描写,大大丰富了原著内容。

●基础积累

1.初读课文,圈画文中生字词,给出下列生字的读音。

阙()曦()襄()

溯()御()湍()

()漱()涧()

猿()啸()属()

嶂()

2.结合注释,解释下列词语。

(1)朝．发白帝()

(2)乘奔．御风()

(3)良．多趣味()

(4)晴初霜旦．,林寒涧肃．()()

3.指出下面句子中的通假字并解释。

略无阙处。

4.区别下列加点字的古义和今义。

①自．非亭午夜分

古义:,今义:

②或．王命急宣

古义:,今义:

③虽．乘奔御风,不以疾也。

古义:,今义:

●文学常识

5.《三峡》节选自《水经注》,作者郦道元,字,(朝代)学家、家。所撰《》,是我国古代最全面、最系统的地理学著作,具有较高的文学价值。

●整体感知

大声朗读课文,思考填空

6.文章抓住的特点进行描写。写山,突出的特点。写水,则描绘

的不同景象:夏水,船只阻绝;春冬景美,;秋天,林寒涧肃,凄清哀绝。作者用笔独具匠心,三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。

7.《三峡》通过三峡形势和四季景色的描绘,显示了的雄伟壮丽,表现了作者之情,同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯。

【合作研讨】

●疏通文意

1.反复读课文,小组合作,疏通文意。

(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

(3)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

(4)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

●思路梳理

2.默读课文,小组合作把《三峡》划分为两部分。

第一部分(第段):

第二部分(第段):

●文本探究

3.结合有关语句,说一说三峡两岸的山有什么特点。(试用两个词概括)

4.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?

5.第2段是怎样描写夏天的水势特征的?

6.用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征。

7.讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色?

●拓展延伸

8.《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。

【当堂检测】

阅读原文,回答下面的问题。

1.解释下列加点字的意思。

(1)自．三峡七百里中()

(2)哀转久绝．()

(3)不以疾．也()

2.翻译下面的句子

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)虽乘奔御风,不以疾也。

3.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?

参考答案

【预习导学】

1.quēxīxiāng sùyùtuān yǎn shùjiàn yuán xiào zhǔzhàng

2.(1)早晨(2)飞奔的马(3)甚,很(4)早晨

肃杀,凄寒

3.“阙”同“缺”,缺口。

4.①如果自从②有时或者③即使虽然

5.善长北魏地理散文水经注

6.三峡景物连绵不断、遮天蔽日不同季节迅猛良多趣味

7.祖国河山深爱祖国河山

【合作研讨】

1.(1)在三峡七百里当中,两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午或半夜,连太阳和月亮都看不见。

(2)到了夏天水涨,漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断了。有时皇帝的命令要急

速传达,白天从白帝城出发,晚上就到了江陵。中间间隔了一千二百里,即使骑着飞奔的马、驾着疾风,也不如船速度快。

(3)到了春、冬两季时,激起白色浪花的急流、绿色的深潭,回旋的清波倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,又有悬泉瀑布,在山峰间飞速地往下冲荡。水清树荣,山高草盛,确实是趣味无穷。

(4)每到天刚放晴或下霜的早晨,树林和山涧显出一片肃杀和凄寒。经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,叫声接连不断,凄惨悲凉。空荡的山谷里回声阵阵,悲哀的啸声久久不消。所以渔夫和船夫唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

2.1总写三峡的形势。2~4分写三峡四季不同的景色。

3.连绵不断、遮天蔽日。

4.重岩叠嶂,就山本身的状态写其高,是俯视所得。而隐天蔽日,以天和日衬其高,是仰视所见。

5.先分两层来写:以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻,则给人的感受更加形象而深刻。

6.夏水暴涨,春冬景美,寒秋肃杀。

7.作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。

8.早发白帝城朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

【当堂检测】

1.(1)在(2)消失(3)快

2.(1)如果不是在正午或半夜,连太阳和月亮都看不见。

(2)即使骑着飞奔的马、驾着疾风也不如船速度快。

3.抓住了有代表性的事物——猿。突出了凄清肃杀的气氛。