人教版七年级下册历史材料分析复习题

一、七年级下册历史材料分析复习题

1、材料一：贞观年间天下大捻,流散者咸归乡里,斗米不过三四钱,终岁断死刑二十九人;……东之东海,南极五岭,皆外户不必……——资治通鉴

材料二：忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室;九州道路无豺狼,远行不劳吉日出; ——资治通鉴

请回答：⑴材料一和二描述分别是谁统治时期的景象答：唐太宗唐玄宗

⑵历史上把他们的统治时期分别称为什么答：贞观之治开元盛世

⑶他们统治时期为对外交往做出贡献的是哪两位僧人,分别去了哪两个国家答：鉴真玄奘日本、印度

2、材料一：尽道隋亡为此河,至今千里赖通波;

材料二：北通涿郡之渔商,南达江都之传输,其利也博哉;

请回答：⑴材料一中的“河”是指什么河此河是谁在位时开通的答：大运河隋炀帝

⑵为什么要开通此河它的开通有什么历史作用

答：为了巩固隋朝的统治;它的开通促进了南北经济交流

⑶此河自北向南分别是哪四段

⑷材料二中的涿郡、江都、余杭各指现在的什么地方这条河的中心点在哪里

3现在各国的考试制度,差不多都是学英国的;穷流溯源,英国的考试制度,原来都是从我们国家学过去的;——孙中山

请回答：⑴孙中山所说的“考试制度”是指什么制度诞生于哪个朝代

⑵此制度正式诞生于哪个皇帝统治时期它诞生的标志是什么

⑶此制度完善于哪个朝代为此做出贡献的是哪几个关键人物

⑷在这种制度的完善过程中,首创的有哪两项考试

⑸此制度在我国历史上有什么重要影响

4、材料一：鉴真盲目航东海,一片精诚照太清;舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城;

材料二：颜公变法出新意,细劲入骨如秋鹰;——苏轼

请回答：⑴材料一中“鉴真盲目航东海”的最终目的地是哪里当时的帝王是谁

⑵材料二是对我国历史上哪位书法家书法艺术的评价与他同期的书法家还有谁后人用哪四个字评价两人的书法

⑶从鉴真身上我们能学到什么精神

鉴真：有远大理想,为了实现理想不辞辛劳,不畏艰险,百折不挠;

5、材料一：拉萨市大昭寺的广场上矗立着建立于公元823年的“唐蕃会盟碑”,这是藏两民族团结友好的历史见证;

1根据材料并结合所学知识,概说唐与吐蕃交往的重要史实;

2元朝政府设置了什么机构来管辖今西藏地区

3举出清朝加强对西藏的管辖的重大措施;

4透过汉藏关系史,并结合所学过的历史知识谈谈我国古代民族关系的突出特点;

材料二：“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一;”

请回答：⑴材料中“文皇”和“朕”是不是指一个人如果是,他是谁他被少数民族尊称为什么

⑵从材料中反映了“朕”之前统治者对待少数民族的态度是什么

⑶说一说“朕”对待少数民族的态度是什么

⑷“文皇”统治时,为了密切汉藏之间的关系,曾将谁远嫁吐藩当时该王国的赞普是谁

6、元世祖上位之初,首昭天下“国以民为本,民以食为本,衣食以农桑为本”——元史.食货志

请回答：⑴以上说明了元世祖采取什么政策

⑵元世祖在农业上采取了哪些措施最终的结果如何

⑶元世祖在交通运输业上,开通了哪两段运河后来使粮食运输逐步以何种方式为主

⑷为加强中央集权,元世祖实行什么制度该制度对中央、地方有何规定

7、、“政启开元,治宏贞观”——郭沫若

请回答：⑴“开元”是谁的年号他的统治被称为什么他在位时采取了哪些措施

⑵“贞观”是谁的年号他的统治被称为什么他在位时采取了哪些措施

9、材料一：先王立司南以端朝夕－韩非子.有度

材料二：舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针;－北宋朱彧萍州可谈

材料三：“渺茫无际,天水一色,惟以指南针为则,尽夜守视唯谨,毫厘之差,生死系矣;”—南宋赵汝适诸蕃志

请回答：⑴从上述三则材料中,你分别能得到怎样的历史信息

⑵指南针是经何人之手传入欧洲的有什么重要影响

10、明朝是我国君主专制高度发展的时期,在一定程度和时间上,加强了多民族国家的的统一;—七年级历史下册教师教学用书

①、在我国历史上,还有谁类似明太祖一样参加过农民起义

②、明朝废除了哪两项制度

③、1421年,谁迁都北京

④、试分析一下：明朝前期,从那些方面加强了君主的权力

11、“雍正皇帝时,一位进士因‘明月有情还顾我,清风无意不留人’两句诗而被斩首;”

①这则材料说明了清朝政府对知识分子的什么做法

②这样做的目的是什么这种做法盛行于那几个皇帝时期

③这种做法对当时的文化造成了什么样的影响

12、“自永乐三年奉使西洋,迄今七次,所历三十余国,涉沧十万余里,而我之云帆高涨;”

A、材料中的“永乐三年”是公元哪一年当时的中国皇帝是谁

B、郑和先后几次远航他到过多少个国家和地区最远到达哪里

C、请你简要评价一下“郑和下西洋”这一事件

13“五十六个民族,五十六朵花”

清朝前期采取哪些措施巩固统一多民族的国家

14、“台湾者,中国之土地也,久为贵国之所踞,今余即来索,则地当归我;”

1这句话是谁说的我们应该怎么评价他

2他有哪些证据可以证明“台湾者,中国之土地也”,请你证明;

3为加强对台湾的管理,清政府于哪年在台湾设台湾府有何意义

15、“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无;”根据所学的历史知识回答问题

①材料反映了清朝前期的对外政策是什么

②清朝实行这种政策根本的目的是什么为什么要实行这种政策

③你认为这种政策利大于弊还是弊大于利,为什么

④对此你有什么启示

16、材料一自洪武十三年,把丞相不设,析中书省之政归六部……帝方自操威柄,学士鲜所参决;-职官志

材料二国初定制,设议政王大臣数员,皆以满臣充之;凡军国重务不由内阁票发者,皆交议政大臣会议;雍正中设军机处,议政之权虽微;然犹存其名,以为满大臣兼衔;乾隆壬子,纯皇帝乾隆帝特裁之; -议政大臣

请回答：⑴材料一中的“帝”指的是谁“自操威柄”是什么意思

⑵材料二主要表述了怎样的历史事实

⑶材料一、材料二的做法共同说明了一个什么问题

17、材料一唐太宗时候,进士科的地位日益提高,考进士的人数比其他科多;不少人从少年考到白头仍未中进士;后来,有人作诗“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”

材料二明末清初思想家顾炎武曾说过：“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑四百六十余人也”

请回答：①我国古代科举制创立于哪个朝代唐朝的科举制是如何得以完善

②材料二反映出明朝科举制度又发生了什么的变化命题范围局限于什么

③明朝改变科举制与秦朝的焚书坑儒,其相同目的是什么

④汉朝和清朝的统治者在思想上为了达到同样的目的,各采取了什么措施

18、这三种东西已改变了世界面貌,第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上;因此又引起了无数的变化,这种变化如此之大,以至没有一个帝国、没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响;

⑴这三种发明出现在哪一个国家这三种发明指的是什么