地球的构造 幼儿园教案之学习地球的构造和地壳运动

地球的构造幼儿园教案之学习地球的构造和地壳运动
地球的构造教案
活动目标：
1. 初步了解地球内部构造的主要特点。

2. 激发幼儿对地球科学的探究兴趣。

活动准备：
1. 地球仪一个，地震仪一个。

2. 与幼儿人数相等的中国地图拼图。

3. 与幼儿人数相等的世界地图拼图。

4. 地球内部构造挂图一张。

5. 请家长协助收集有关地球内部构造的资料。

活动过程：
一、导入部分：
1. 教师出示地球仪问幼儿：这是什么？它是什么样子的？我们一起来看看。

2. 教师转动地球仪，幼儿观察。

教师问幼儿：你看到了什么？地球上有什么？
3. 教师根据幼儿的回答分别在地球仪上指出：海洋、陆地、高山、平原、沙漠、河流等。

4. 教师小结：我们居住在地球上，地球是我们共同的家园。

二、基本部分：
1. 引导幼儿了解地球的内部构造。

教师：地球里面是什么样的呢？我们一起来看一看。

2. 教师出示挂图，引导幼儿观察。

教师提问：地球的内部有什么？它们是什么样的？
3. 教师小结：地球的内部有地壳、地幔、外核和内核。

地壳是地球表面的一层薄薄的岩石，它很坚硬，保护着我们的家园；地幔在它下面，非常厚；最里面是外核和内核，外核和内核的温度非常高，甚至可以把金属熔化掉。

4. 观察地震仪。

教师告诉幼儿地震仪是用来测地震的，帮助幼儿了解地震是地球内部运动引起的自然现象。

5. 请幼儿观察中国地图拼图和世界地图拼图，让幼儿知道我们居住在中国的某一个地方，中国是世界的一部分，我们的地球上有七大洲和四大洋，有许许多多的国家，每个国家都有不同的风土人情。

6. 请幼儿说说自己收集到的有关地球内部构造的资料。

鼓励幼儿大胆表述自己的见解。

激发幼儿对地球科学的探究兴趣。

7. 教师小结：今天我们了解了地球的内部构造，知道了它的全貌，也知道了我们生活在其中，因此我们要更加爱护我们的家园，保护我们的环境。

让我们拥有一个更加美好的明天！
8. 引导幼儿观察挂图，请幼儿欣赏一首关于地球的儿歌。

激发幼儿保护地球的情感。