抢椅子幼儿园教案

抢椅子幼儿园教案

教学目标

1.让幼儿了解抢椅子游戏规则和目的，提高幼儿的竞争意识和团队意识。

2.培养幼儿的反应能力和动作协调能力，提高幼儿的身体素质。

3.促进幼儿的语言表达能力和沟通能力，让幼儿能够主动与他人交流和

合作。

教学准备

1.椅子（数量根据幼儿数量决定）。

2.时钟或计时器。

3.辅助练习的音乐。

教学过程

第一步：介绍规则和目的（5分钟）

教师简单介绍抢椅子游戏规则和目的，解释如何玩这个游戏。

第二步：练习轮流走过椅子（10分钟）

教师要求幼儿围成一圈，每个幼儿依次轮流走过椅子。教师可以激励幼儿加快

步伐，让他们有紧张感。

第三步：加入抢椅子元素（15分钟）

当幼儿们已经适应了走过椅子这个动作后，教师可以加入抢椅子的元素，并要

求幼儿在一定的时间内尽可能多地占据椅子。

第四步：提高难度和竞争性（20分钟）

根据幼儿的情况和适应程度，可以适当地提高游戏难度和竞争性。可采取增加

椅子数量、减少椅子数量、限定时间或限制幼儿的动作等方式。

第五步：游戏结束和讨论（10分钟）

当游戏时间到时，教师宣布游戏结束，并对幼儿的表现进行评价。教师可与幼

儿一起讨论这个游戏的乐趣和挑战以及如何在团队中协作与合作。

注意事项

1.确保室内场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。

2.严格控制游戏时间，避免幼儿疲劳。

3.教师应在游戏中注重团队合作的精神，鼓励幼儿相互帮助和理解。

结束语

抢椅子游戏既能锻炼幼儿的身体素质，又能让幼儿体验竞争和团队合作的乐趣。教师要注重方法的灵活性，根据幼儿的年龄和表现适当调整游戏难度，让幼儿在游戏中快乐学习。