【教育资料】人教版高中历史选修四第三单元第1课《英国革命的领导者克伦威尔》教学课教学设计学习专用
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《英国革命的领导者克伦威尔》阅读教学课
教学设计
执教教师天津市第四十一中学范英军
本节所授课是高中历史选修4《中外历史人物评说》第三单元《欧美资产阶级革命时代的杰出人物》第一课《英国革命的领导者克伦威尔》，课堂类型为历史阅读教学课，授课班级为高二文科2班。
学情分析
从近期的调查问卷反映出来，同学们在历史阅读中主要面临如下几个问题。就历史知识的来源而言，主要来自于历史课本，就历史阅读的困难而言，主要集中在“读完就忘”和“读多了容易混淆”两个方面。所以引导学生更好地阅读历史教科书，并在阅读中克服“读完就忘”和“读多了容易混淆”这两个问题是迫切而关键的。
教学目标
引导学生更好地阅读历史教科书，帮助学生了解一些阅读策略，以克服在历史阅读中遇到的“读完就忘”和“读多了容易混淆”的问题。主要策略有联系性的非目的性阅读、目的性阅读两种阅读策略，以及阅读交流。通过以上策略帮助学生了解克伦威尔在资产阶级革命时期的主要活动并分析其功过。
教学重点
克伦威尔在资产阶级革命时期的主要活动。
教学难点
克伦威尔的历史功过。
教学过程