乘法简便运算-冀教版四年级数学下册教案
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乘法简便运算-冀教版四年级数学下册教案教学目标
1.能够根据乘法交换律和结合律简便地进行乘法运算。
2.理解“零乘任何数等于零”的概念,掌握应用。
3.培养学生的分析问题和解决问题的能力,培养学生的团队合作精神。
教学内容
本课时主要教授乘法简便运算和“零乘任何数等于零”的概念。
教学步骤
步骤一:导入新知
1.编写课前小测验,考查学生对乘法的基本知识的掌握程度,并介绍今天的学习内容。
2.安排小组讨论,让学生在小组中讨论乘法简便运算的方法。
步骤二:乘法交换律和结合律的知识
1.让学生回顾乘法的基本定义,并复习乘法交换律和结合律的知识。
2.安排小组讨论,让学生根据乘法交换律和结合律介绍其运算规律及简化计算的方法。
步骤三:乘法简便运算
1.根据学生在小组讨论中的汇报,引导学生了解“乘数中有一项为10的倍数、100的倍数、1000的倍数、1的倍数等特殊情况”的乘法简便运算方法。
2.在讲解过程中,给学生一些乘法简便运算的例子,并引导学生结合自身经历、生活等,思考其他情境下的简便运算方法。
步骤四:“零乘任何数等于零”的概念
1.让学生预测“零乘任何数等于零”的概念,并进行THINK-PAIR-SHARE交流。
2.结合白板上的“零乘表格”,展示学生考虑、验证“零乘任何数等于零”的正确性。
3.展示一些实际例子,让学生逐步理解这个概念的应用。
步骤五:课堂小结
引导学生总结今天的学习内容,并强调学习方法——想一想,然后做一做。
教学反思
本节课由于运用了小组讨论和THINK-PAIR-SHARE交流方式,增强了学生对
学习内容的理解和记忆,同时让学生更加思考问题的方法和思维方式,在团队合作和思想交流中培养了学生的团队合作精神。
但本课堂中的教学资料过于简单、单一,如果能够加入多样、丰富的教学手段,能够更好地激发学生的学习热情,使他们在学习中得到更多的乐趣与收获。