仁爱版初一英语上册Unit1教学案
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精心整理
Unit1Topic1SectionA
学习目标:1、从Aa-Gg的书写
2、交际英语
合作交流:1、Goodmorming.早上好。此句为正式问候语,用于早晨至中午12点以前。它的答语仍然用Goodmorming.
2、Hi!喂!你好!Hello!也是“喂!你好!”的意思。hi和hello英语
中使用频率最高的日常用语之一,多用于同学、同时、熟人以及朋
—
A.Maria,hi.
B.Kangkang,hi.
C.Goodmorning.
D.Hi,Michael.
()5、—
—Thanks.
A.Nicetomeetyou.
B.Goodmorning.
C.Yes,Iam.
D.WelcometoBeijingRen’aiInternational(国际的)School!Ⅲ、从Ⅱ栏选出对应的答语。
ⅠⅡ
()1.Goodmorning.A.Fine,thanks.
()2.Hello!B.Nicetomeetyou,too.
()3.Nicetomeetyou.C.No,Iamnot.
()4.IamKangkang.Are
youMaria?D.Goodmorning.
A.Howareyou
B.Hello
C.Goodmorning
D.Nicetomeetyou,too
()3.—Areyoukangkang?—______________
A.No,Iam
B.Yes,I’mnot
C.Yes,I’m
D.Yes,I’m
()4.—WelcometoBeijing.
—_______________
A.Yes.BThankyou
C.Thanks
D.BorC
()5.当经介绍认识某人后,你应该说:____________ A.GoodmorningB.I’mMissZhang
C.Thankyou.
D.Nicetomeetyou
Unit1Topic1SectionC《教学案》学习目标:
1.学习打招呼
2.学习字母Oo-——Zz的读法和写法
<>3___Goodbye,Mr.Lee
___,Mr,Chen.
A.I’mOK
B.Hi
C.Thanks
D.Bye
<>4___Goodafternoon,MissWang!
_____,LiChen.
A.Goodmorning
B.Hello
C.Howareyou
D.Goodafternoon
4.从方框中选择适当的选项补全对话
Mr.Black:Goodmorning,Mr.Green!
Mr.Green:_1_,Mr.Black!
Mr.Black:_2_
Mr.Green:Fine,thankyou.__3___
Mr.Black:I,m__4__,too.Goodbye.
让学生假设在机场接外国朋友,进行交流。A:Hi
B:Hello
A:Howareyou?
B:Fine,thanks.
A:WelcometoChina.
B:Thanks.
3学习巩固
1】假设一聚会,设计对话,用关键句型。
Thisis…
Nicetomeetyou.
Areyou…?
Yes,Iam.
Howdoyoudo?
Howareyou?
Fine.
d
4.Jpn
5.excs
6.nm
Ⅱ.从方框中选择适当的选项补全对话。
A:AreyouMichael?
B:Yes,Iam.
A:I’mKangKang.
B:
A:Howdoyoudo?
Whereishe/shefrom?Wherearetheyfrom?
He/Sheisfrom…Theyarefrom…
2让学生拿出一些人物图片,两人一组操练。
3总结人称代词________________________
。
_________巩固练习
一单项选择
()1Dengyapingisfrom_____. AJapanBtheUSACChina
()2----AreyouMissWang?
----_____,I’m_____.
AYes,/BNo,notCNot,no
()3________,issheKate?
AExcusemeBHelloCthankyou
()4----IsheZhouJun?
----_____________
AYes,he’sBYes,heareCNo,heisn’t
3.DaMingandI______(be)fromChina.They_____(be)goodfriends.
4.Excuse_____(I),______(be)youBill?
5.LiuYing______(be)fromChinaandJones______(be)fromthe
年级:七年级科目:英语课时:07课题:Unit1Topic2SectionC 教学目标:
3.学习基数词0——10.
4.学习询问对方的名字及电话号码。
教学重点: