工程伦理 课程 心得体会

工程伦理课程心得体会
在工程伦理课程的学习中，通过一段时间的了解，我对工程伦理有了一定的认识，对工程伦理也有了一定程度的理解，但是如何去认识工程伦理这门课？这是我一直思考的问题，在这次工程伦理课上，我主要学习了“人类工程伦理教育”和“设计伦理教育”两个部分的内容。

其中，人类工程伦理教育内容比较全面，不仅包括了设计伦理和设计理念；还包括工程伦理基本知识、伦理原则和伦理方法；还包括工程伦理的设计原则和设计理念以及设计伦理的实施与管理方法五个部分。

这不仅可以帮助我们了解工程伦理，而且可以让我们认识到工程伦理的重要性和必要性；同时可以帮助我们从工程伦理的角度出发去思考工程界的道德问题，在建设更高水平的社会主义和谐社会中发挥积极的作用。

一、工程伦理的知识体系
通过这门课程，我学习到了“工程伦理”一词的涵义以及对其基本理论的认识。

“工程伦理”一词是由美国著名科学家布鲁诺·卡内基提出的。

他认为工程中所涉及到的伦理问题具有长期性和广泛性等特点。

该词由美国前总统威尔逊在1919年所写《工程伦理的必要性》一书中首次提出。

经过多年积累，工程伦理已成为一门十分重要的学科，也是一门涉及到社会和经济问题的社会科学学科，而工程伦理就是工程实践活动中出现的一种道德行为准则和道德观念的总称，是人们在工程实践活动中所应当遵循、并且应当遵守的道德准则和道德规范。

二、工程伦理基本知识
工程伦理的基本知识包括：工程伦理的定义、基本概念以及基本原则和方法等内容。

这些知识与我们日常生活密不可分，这些知识既可以从技术哲学（工程科学）和工程技术哲学（工程伦理）角度去认识和理解，也可以从法律角度去理解工程伦理。

此外，工程伦理涉及到工程技术各方面的专业知识体系以及相互关系等多个方面。

三、工程伦理原则和伦理方法
在工程伦理教育中，伦理原则是工程伦理学的核心。

主要包括：第一，工程伦理学以伦理原则为基础讨论工程和人类社会行为；第二，工程伦理学以工程界道德行为为基础讨论是否构成一种行为规范；第三，工程伦理基本知识涉及伦理原则，并规定了工程伦理实施中应遵循的伦理方法。

在学习中，我学习了关于工程伦理基本知识部分的内容。

包括基本内容：基本原则、基本理论；基本方法：理论分析与比较、伦理道德原则与伦理方法、伦理道德与管理方法等；伦理原则基本概念、伦理原则与伦理方法等；伦理道德原则与伦理方法等。

这些基本原理贯穿于工程伦理的始终、贯穿于设计过程与施工阶段、贯穿于工程运行与管理全过程、贯穿于整个项目决策阶段直至完成项目建设交付使用后！因此可以说，这是一门专门用于解决工程实践中技术问题和道德问题的课程！
四、工程伦理的实施与管理方法（工程伦理的实施指的是在组织工程中实行决策制定和实施过程中所进行的伦理规范行为，如伦理原则、伦理法律、伦理纪律、伦理机构和审查等）。

工程伦理的管理方法是指组织管理者通过制定和实施有目的、有计划的伦理规范行为的过程，如伦理标准的建立与审查、伦理计划的制定与实施、伦理机构的设立与实施、伦理审查与组织审计等。

其中，伦理标准对工程活动的各个环节具有至关重要的作用。

工程中所有人员都应该建立一种伦理行为准则和规范自己的行为，以保障自己所做出的决策和采取的行动都是正当的、合理的以及可理解的。