广东省2016年中考生物试卷(word解析版)

2016年广东省中考生物试卷
一、选择题（共50小题，每小题2分，满分100分）
1．下列属于生物的是（）
A．木马病毒 B．烤乳猪 C．蘑菇 D．珊瑚
2．下列关于生态系统的说法，正确的是（）
A．湿地生态系统被称为“绿色水库” B．森林生态系统有“地球之肾”之称C．海洋生态系统由海洋生物组成 D．生态系统具有一定的自动调节能力
3．图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（）
A．甲个体内的DDT含量最高 B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C．甲是生产者，乙、丙、丁消费者 D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物4．2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）
A．调查法 B．实验法 C．资料分析法 D．观察法
5．植物细胞分裂时，最后形成的是（）
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁
6．广东名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（）①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织．
A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②
7．图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（）
A．甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C．甲图中的①与细胞内外物质的进出有关 D．乙图中的②能将无机物合成有机物
8．用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是（）
A． B． C． D．
9．下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是（）①都是多细胞生物②都不产生种子③都有根、茎、叶的分化④都能进行光合作用．A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
10．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（）
A． B． C． D．
11．森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（）A．蒸腾作用使大气湿度增加 B．根系保持水土，蓄水过多 C．呼吸作用旺盛，产生水分多 D．光合作用旺盛，释放水汽多
12．有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是（）
A．光合作用原料是氧气和水 B．制造有机物必须有光 C．叶绿体只是生产有机物的车间 D．光合作用只能制造淀粉
13．绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）
①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用．
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．③④
14．下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（）
A．对草原实施轮牧并控制放牧数量 B．大力开展植造林，增加绿化面积 C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量15．能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（）
A． B． C． D．
16．下列有关生产实践的说法，错误的是（）
A．合理密植可提高光合作用的效率 B．夜间适当降低温度可减少有机物的消耗C．堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致 D．移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用
17．“女大十八变，越变越漂亮”，与之直接相关的器官和物质是（）A．卵巢雌性激素 B．子宫月经 C．睾丸雄性激素 D．子
宫雌性激素
18．既有消化功能又有吸收功能的器官是（）
A．肝脏 B．大肠 C．食道 D．小肠
19．图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（）
A．b＜c＜a B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．c＜a＜b
20．当血压达到最大值时，血液流向是（）
A．心房→心室 B．心房→静脉 C．心室→动脉 D．动脉→心室
21．图是血液透析装置的原理图，图中的透析膜相当于（）
A．肾小球 B．肾小管 C．肾小囊 D．肾小体
22．关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（）
A．该反射属于条件反射 B．完成该反射的结构基础是反射弧 C．近视眼看清红绿灯要戴凸透镜 D．该反射活动需在大脑皮层参与下完成
23．我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（）
A．有利于卫生防疫 B．为造纸厂节约生产成本 C．节约木材，保护森林 D．为每个家庭节约资金
A．甲状腺能分泌甲状腺激素 B．甲状腺激素能促进新陈代谢 C．甲状腺是内分泌腺 D．甲与乙、乙与丙形成对照
25．我国新交通法明确规定不得酒后驾车，酒驾容易引发交通事故的主要原因是（）
A．酒精麻醉大脑，使行为失控 B．酒精麻醉小脑，使行为失控 C．酒精麻醉脑干，使行为失控 D．酒精引起肝中毒，使行为失控
26．环境污染是人类面临的重大威胁，雾霾容易引起的疾病是（）
A．气管炎 B．贫血 C．糖尿病 D．红绿色盲
27．图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验，经过一个星期后，蟑螂的活动发生变化，这种行为属于（）
A．先天性行为 B．学习行为 C．节律行为 D．社会行为
28．运动员由于高强度的训练，膝关节的软组织容易损伤，软组织附着在（）A．关节头 B．关节腔 C．关节囊 D．关节头和关节窝
29．下列生殖方式属于有性生殖的是（）
A．种子繁殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖
30．下列都属于真菌的是（）
①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④青霉．
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
31．下列关于病毒、细菌、真菌的描述，错误的是（）
A．与人类关系密切 B．都有遗传物质 C．病毒都营寄生生活 D．都有细胞结构32．蝗虫和蚯蚓的共同特征是（）
A．身体分节 B．体表具有外骨骼 C．具有刚毛 D．体内有脊柱
33．陆生脊椎动物的共同特征是（）
A．体内有脊柱，牙齿有分化 B．生殖和发育摆脱了水的限制 C．受精卵在母体内发育成幼体 D．体温恒定，都是恒温动物
34．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，对培养基的叙述正确的是（）
A．培养基中可以不加入有机物 B．培养基最好采用液态培养基有利于观察 C．接种后的培养基应再次进行灭菌处理 D．培养基在接种前应进行高温灭菌处理35．科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（）A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．环境的多样性 D．生态系统的多样性
36．“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（）
A．筑巢 B．交配 C．产卵 D．求偶
37．能实现生物遗传和变异的生命活动是（）
A．生殖 B．生殖和发育 C．发育 D．生殖或发育
38．下列关于基因的描述，正确的是（）
A．基因全部存在于细胞核中 B．性状相同基因组成一定相同 C．基因是有遗传效应的DNA片段 D．基因都是成对存在的
39．自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是（）A．都有很强的繁殖能力 B．遗传和变异普遍存在 C．都在进行生存竞争 D．都具有适应环境的能力
40．图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的，如果高茎基因（D）在图中A位置，那么矮茎基因（d）所在的位置是（）
A．① B．② C．③ D．④
41．以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（）
A．人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B．家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽 C．青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D．家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫
42．人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病．分析下面的白化病遗传图解，11号个体患病的概率是（）
A．0 B．50% C．25% D．12.5%
43．科学家正在研究和培育能够处理工业废水、废气、废渣的“超级细菌”，利用它们从“三废”中回收贵重金属等物质，变废为宝．“超级细菌”培育过程应用的生物技术属于（）
A．克隆技术 B．转基因技术 C．发酵技术 D．细胞工程
44．下列微生物与食品制作的对应关系，错误的是（）
A．乳酸菌→制作泡菜 B．酵母菌→酿酒 C．醋酸菌→制作米醋 D．细菌→制作酱油
45．图中甲同学是流感患者，以下叙述错误的是（）
A．甲属于传染源 B．乙属于易感人群 C．流感病毒通过空气传播 D．服用抗生素可治疗流感
46．提倡母乳喂养的重要原因之一是（）
A．母乳内有多种抗体，属于特异性免疫 B．母乳内有多种抗原，属于特异性免疫 C．母乳内有多种抗体，属于非特异性免疫 D．母乳内有多种抗原，属于非特异性免疫
47．正确的用药方法是（）
A．买贵药和进口药疗效更好 B．药吃得越多病好得越快 C．可随意使用OTC类药品 D．使用前阅读药品说明书
48．下列行为习惯不利于化健康的是（）
A．合理膳食 B．经常玩手机、熬夜上网 C．积极参加体育锻炼 D．拒绝吸烟、酗酒、毒品
49．探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验，必须人为控制的变量是（）A．水蚤的数量 B．烟草浸出液的浓度 C．水蚤的心率 D．环境温度
50．保护环境，垃圾分类，人人有责．废纸、旧报纸应该投入的垃圾箱是（）
A． B． C． D．
2016年广东省中考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共50小题，每小题2分，满分100分）0
1．下列属于生物的是（）
A．木马病毒 B．烤乳猪 C．蘑菇 D．珊瑚
【考点】生物的特征．
【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】生物的特征：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物有遗传和变异的特性．
【解答】解：ABD不具有生物的特征，不属于生物，C具有生物的特征，属于生物．
故选：C
【点评】生物的特征是区分生物与非生物的依据．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．
2．下列关于生态系统的说法，正确的是（）
A．湿地生态系统被称为“绿色水库” B．森林生态系统有“地球之肾”之称C．海洋生态系统由海洋生物组成 D．生态系统具有一定的自动调节能力
【考点】生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的类型；生态系统具有一定的自我调节能力．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生态系统专题．
【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．
【解答】解：A、森林生态系统分布在较湿润的地区，在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、
“地球之肺”之称．A错误；
B、湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用，被称为“地球之肾”，B错误；
C、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．海洋生态系统由海洋生物和它们生活的环境组成，C错误；
D、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．D正确．
故选：D．
【点评】掌握生态系统的类型及作用．
3．图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（）
A．甲个体内的DDT含量最高 B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C．甲是生产者，乙、丙、丁消费者 D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用．【专题】类比推理；生态系统专题．
【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，据此解答．
【解答】解：A、营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．在图中丁的营养级最高，所以丁体内DDT含量最高，A错误．B、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为甲→丙→乙→丁，B错误．
C、食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产者为食，属于是消费者，C正确．
D、生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者，还缺乏分解者，D 错误．
故选：C
【点评】解此题的关键是确定甲是生产者，丙是初级消费者，乙是次级消费者，丁是三级消费者．
4．2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）
A．调查法 B．实验法 C．资料分析法 D．观察法
【考点】调查的基本方法．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；人的生殖和发育专题．
【分析】科学探究的方法有多种：观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定．
【解答】解：调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；
资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；
观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；
为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法．
故选：A．
【点评】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
5．植物细胞分裂时，最后形成的是（）
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁
【考点】细胞分裂的基本过程．
【专题】结合课本知识的信息；细胞的分裂和分化专题．
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．【解答】解：细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．因此植物细胞分裂的最后一步是形成新的细胞壁．
故选：D
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程．
6．广东名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（）①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织．
A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②
【考点】植物的几种主要组织及功能．
【专题】归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能：
保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．
营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大
量的营养组织．
分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．
输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．
【解答】解：沙糖桔的果皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；果肉中的一条条筋络，含有导管筛管，是输导组织．故选：D．
【点评】解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能．
7．图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（）
A．甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C．甲图中的①与细胞内外物质的进出有关 D．乙图中的②能将无机物合成有机物
【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．
【专题】结构示意图；类比推理；动物细胞和植物细胞专题．
【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的区别与联系．植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．由图可知：甲为动物细胞，乙为植物细胞．
【解答】解：A、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，A正确；
B、细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，B正确；
C、甲图中的①是细胞膜，能够控制物质的进出，C正确；
D、乙图中的②是液泡，里面溶解着酸甜苦辣的一些物质及色素，D错误．
故选：D．
【点评】理解掌握动、植物细胞的结构．
8．用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是（）
A． B． C． D．
【考点】制作临时装片观察植物细胞．
【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染．
【解答】解：由于细胞核狠容易被碱性染料染成深色，所以在用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验中，显微镜视野中看到的物像是一个个具有细胞核的长方形格子．图中视野A为血细胞、B为神经元、D为叶表皮的气孔．故选：C．
【点评】掌握洋葱鳞片叶细胞的形状．
9．下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是（）①都是多细胞生物②都不产生种子③都有根、茎、叶的分化④都能进行光合作用．A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
【考点】植物的分类．
【专题】生物的分类．
【分析】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物生长到一定的时期产生孢子，孢子脱离母体后，在适宜的环境条件下，萌发并生长成一个新的植物体，像这样的植物称为孢子植物，据此解答．
【解答】解：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不能结种子，都用孢子繁殖后代，叫做孢子植物．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征是不能产生种子，都是绿色植物，能够进行光合作用．
故选：B．
【点评】本题考查学生对藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征知识点的掌握情况，属于基础题．
10．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（）
A． B． C． D．
【考点】种子萌发的条件和过程；种子的结构和成分．
【专题】坐标曲线图；归纳推理；种子的结构和萌发专题．
【分析】种子萌发过程中，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．
【解答】解：菜豆种子萌发时，吸收水分分解有机物，释放能量，供胚生长发育，所以有机物的含量不断减少；幼苗出土后，植株进行光合作用，制造有机物，所以有机物就不断增多．因此，从种子萌发到长成植物体这一过程中，有机物先减少后增多．
故选：D．
【点评】理解掌握从种子萌发到长成植物体过程中，有机物的变化．
11．森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（）A．蒸腾作用使大气湿度增加 B．根系保持水土，蓄水过多 C．呼吸作用旺盛，产生水分多 D．光合作用旺盛，释放水汽多
【考点】绿色植物在生物圈水循环中的作用．
【专题】演绎推理；根茎叶的结构和功能专题．
【分析】此题考查的知识点是蒸腾作用的意义．解答时可以从蒸腾作用的概念和意义方面来解答：
【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上．因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．促进了地球的水循环．故森林地区往往降降雨较多．
故选：A．
【点评】解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义．
12．有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是（）
A．光合作用原料是氧气和水 B．制造有机物必须有光 C．叶绿体只是生产有机物的车间 D．光合作用只能制造淀粉
【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化．
【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用．光合作用的反应式：二氧化碳+水
光
叶绿体
有机物（储存能量）+氧气．
【解答】解：A、光合作用原料是二氧化碳和水，而氧气是光合作用的产物之一，错误；
B、光合作用制造有机物必须有光，正确；
C、叶绿体不仅是生产有机物的车间，还能把光能转化为有机物中的化学能，错误；
D、光合作用不仅能制造淀粉，还能释放氧气，错误．
故选：B
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的概念和过程．
13．绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）
①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用．
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．③④
【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【专题】生物习性类开放题；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．
【分析】光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行；呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行．呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气的含量．蒸腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响．
【解答】解：（1）光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，所以绿色植物在黑暗中不进行光合作用；
（2）呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程．只要是活细胞有光和无光都可以进行呼吸作用；
（3）影响蒸腾作用的环境条件：
①光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强．
②温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强．
③空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强．
④空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强，气孔的开闭受叶内水分、光照强度、温度的影响．一般来说，光照强度越强，气孔就张开或扩大，蒸腾作用就越强．在晚上，没有光照，植物的气孔就闭合或是缩小，植物的蒸腾作用就弱，所以夜晚植物能进行蒸腾作用，原因是蒸腾作用每时每刻都能进行．
⑤根毛的吸水取决与周围水溶液的浓度，当周围水溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时，根毛失水，当周围水溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度时，根毛吸水．影响根毛吸水主要因素是蒸腾拉力，在没有蒸腾作用的情况下根毛不吸水．
因此在光下，①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用，基本的条件都具备了，都能进行．
故选：A．
【点评】知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行．
14．下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（）
A．对草原实施轮牧并控制放牧数量 B．大力开展植造林，增加绿化面积 C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；光合作用和呼吸作用专题．
【分析】绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称碳氧平衡．
【解答】解：A、对草原实施轮牧并并控制放牧数量，有利于维持生物圈中碳-氧平衡；
B、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．大力开展植造林，增加绿化面积，有利于维持碳氧平衡；
C、植树造林，减少使用“一次性木筷”，节约纸张等，有利于维持生物圈中碳-氧平衡．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”不利于维持碳氧平衡；
D、从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势．所以要维持生物圈中的碳-氧平衡，要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放。