泰山版小学信息技术第四册《家乡处处是景色 》教学设计

泰山版小学信息技术第四册《家乡处处是景色》教学设计
高新区第三小学王伟
教学目标:
1.掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法；
2.能够将相关图片按次序组织在一起，讲述家乡的故事；
3.通过用图片讲述家乡故事活动，了解家乡的秀丽景色，增强热
爱家乡、热爱祖国的情感。

教学重点：
1. 掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法；
2. 能够将相关图片按次序组织在一起，讲述家乡的故事；
教学难点：
围绕主题用图片表达信息的能力
教学准备：
PPT、学案、图片素材
教学过程：
一、导入：
最近老师的同学群开展了一个“家乡美”的数字故事比赛，来自全各地的同学都认为自己的故乡最美，老师也想参加。

我想向他们介绍一下我们的家乡山东，同学们说一说我们山东著名的景点吧。

生交流发言
同学们知道的非常多，真是“谁不说俺家乡好！”“家乡处处是美景”。

（出示课题）
同学们刚刚说到了我们山东最著名的“一山一水一圣人”，我们就用照片讲一个数字故事，做一个宣传片，让更多的人来了解我们的家乡吧。

二、新授
(一)准备：启动PowerPoint 2013
在表达在表达信息方面，图片比文字更直观、更有表现力和感染力。

用图片讲故事，不仅有一图胜牵言的效果，还能给读者以身临其境的感觉、美的震撼和艺术的享受。

用PPT把照片组织起来，做成幻灯片，既容易播放也便于控制，是一种常用的创作和展示数字故事的方法
生参照学案完成操作
师强调：可以作为宣传片的片头
(二)生自主活动：插入多张幻灯片
生思考并交流：本片主要宣传了三处景点，需要几张幻灯片？
参照学案完成幻灯片插入
强调注意观察状态栏信息（第张，共张）
（三）生探究活动
活动一：照片展现家乡景
生参照学案步骤完成活动一并进行测试
师巡视，指导
生交流完成情况并发表自己对初期作品的意见
引导学生思考如何改进并引入活动二
活动二：样式变换增魅力
生参照活动二步骤试一试“样式”操作，选择满意合适样式
生演示
生播放测试并交流选择样式心得
师利用课件介绍几种样式选择意见，如有水的图片用到了“映像有透视”，有立体效果还有倒影。

（四）说一说
师生交流选择样式要注意的几点：最好围绕一个主题，将相应的照片放在一起；用一两张不同样式的照片点缀一下，画面会显得更加活跃，但用多了就好适得其反。

（五）保存作品
（六）练一练
搜集一组自己的照片，做成幻灯片，一边播放一边请父母讲一讲你的成长经历，感受父母对你的付出和关爱。

(七)新视窗
课件介绍“数字故事”。