部编人教版一年级语文上册期末知识点综合复习加深练习题

部编人教版一年级语文上册期末知识点综合复习加深练习题班级：_____________ 姓名：_____________
【看拼音写词语】
1. 看拼音写词语。

lěng dàn rèqíng liàn xífēi cháng （________）（________）（________）（________）gōng gòng hái zi chīkǔlāshǒu （________）（________）（________）（________）huǒbàn duǎn chù
（________）（________）
2. 拼一拼，写一写。

xiàba yǔshuǐyígèwǒmen
3. 我会读拼音写词语。

rèn zhēn zhǔyào yīn wèi xiǎng niàn shén me xīn qíng huǒbàn hěn máng
4. 我会拼一拼，写一写，还会把字写端正。

chǐzi zìjǐshuǐguǒxiàyǔ
shūběn lìzhèng cóng lái shítou
5. 看拼音写词语。

zhījiān xiāng tóng yòu xiǎo xuéxí
yuǎn jìn zhèng yìyùmǐxìng gé
【笔画填空】
6. 我会写，我会填。

“间”字共（）笔，第四笔是（）。

“造”字的声母是，韵母是，组词。

“网”字的笔顺是。

7. 写出下列各字的笔顺和笔画。

入：________________________，第一笔是（_______）
进：________________________，第六笔是（_______）
红：________________________，第二笔是（_______）
8. 按要求填空。

1．“女”共有______画，第1笔是_______，组词_______。

2．“比”的笔顺是__________________，组词_________。

3．“树”的部首是______，和“树”有相同部首的字有______。

4．“莲”的部首是______，它是_______结构的字。

9. 看图画，写汉字，注意笔顺和笔画。

10. 按要求填一填。

（1）口笔顺：________，共________画。

（2）手共________画，第四笔是________。

（3）给“目”组词：________。

（4）耳笔顺：________，共________画。

【形近词】
11. 我会比一比，再组词
细（_______）尺（_______）香（_______）拍（_______）
夕（_______）池（_______）乡（_______）打（_______）
近（_______）李（_______）玉（_______）间（_______）
远（_______）里（_______）王（_______）网（_______）
12. 比一比，再组词。

米（__________）已（__________）住（__________）红（__________）来（__________）己（__________）往（__________）江（__________）
13. 比一比，再组词。

白（__________）己（__________）又（__________）和（__________）
自（__________）已（__________）叉（__________）种（__________）
候（__________）很（__________）海（__________）才（__________）
猴（__________）根（__________）每（__________）材（__________）
14. 比一比，组词语。

力（_________）园（_________）尝（_________）这（_________）为（_________）因（_________）常（_________）送（_________）
15. 比一比，再组词。

日（_______）禾（______）耳（______）了（______）
目（_______）木（______）里（______）子（______）
【连词成句】
16. 连词成句（写序号）
1．①水里②小鱼③一条④游来游去。

⑤在
_____________________________________
2．①眼睛②宝石。

③小白兔④像⑤的
____________________________________
3．①家乡②啊！③我们④真美⑤的
___________________________________
17. 下面的句子都是写太阳的，读一读，看看写的是什么季节的太阳，在括号里分别填上“春”“夏”“秋”“冬”。

1．太阳出来了，给银色的大地抹上了几缕淡淡的红油彩。

（_____）
2．红艳艳的太阳向我们走进了，它要来采一朵最美丽的桃花。

（_____）3．昏黄的太阳好像怕冷似的，躲得远远的。

（_____）
4．金色的太阳舍不得走远去，因为它爱这千里棉白高粱红。

（_____）
5．这时节的太阳简直成白的了，老牛一心要躲开它而急急地朝河边走去。

（_____）
18. 照样子写句子。

（不会写的字写拼音）
例：你去学校吗？
（1）___________________吗？
例：到底什么时候才天亮呢？
（2）____________________呢？
例：我盼着自己快点儿长大。

（3）我盼着___________________。

19. 照样子，写句子。

例：鸭先生把小路打扫干净了。

小路被鸭先生打扫干净了。

（1）一群圆圆的小虫很快就把蚜虫吃光了。

___________________________________
（2）一条蛇把小壁虎的尾巴咬住了。

___________________________________
20. 连词成句。

1．井里月亮掉进啦
_______________________
2．捡起小娃娃贝壳
_______________________
3．看见乌鸦小石子旁边有许多
______________________________________
4．蜗牛小树林一家旁边住在的
______________________________________
【古诗阅读】
21. 把古诗补充完整，再完成练习。

春晓
[唐]孟浩然
春眠_____觉晓，处处闻啼_____。

夜来_______声，花落知_______。

［1］把古诗补充完整。

［2］从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是______（季节）的情景。

22. 读儿歌，回答问题。

向日葵，花儿黄，
一天到晚朝太阳。

盘儿大，籽儿壮，
从不骄傲把脸仰。

（1）这首儿歌有话。

（2）这首儿歌写的是什么植物？
（3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。

23. 读儿歌，回答问题。

向日葵，花儿黄，
一天到晚朝太阳。

盘儿大，籽儿壮，
从不骄傲把脸仰。

［1］这首儿歌有（_________）句话。

［2］这首儿歌写的是什么植物？请用“____”在儿歌中划出来。

［3］它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。

24. 按课文《看书》填空。

看书
爸爸在看书，
妈妈在看书，
我也在看书。

一人手捧一本书，
像捧着一只大蝴蝶。

爸爸看厚厚的书，
妈妈看大大的书，
我看花花绿绿的书。

我的书最好看：
小狗叫，小猫跳，
猴子树上打又闹。

（1）爸爸看的书，妈妈看的书，我看的书。

（2）文中出现了、、、四种动物。

25. 把古诗补充完整，再填一填，选一选。

远看( )( )色，近听水无声。

春去花还( )，( )来鸟不惊。

(1)诗中有三组反义词，它们是：
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
(2)这首诗的题目是( )。

A．山村B．风C．画
【阅读理解】
26. 课外阅读。

伞
公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；
水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；
山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；
下雨了……大家都有一把伞。

1．选择填空。

①小青蛙②小蚂蚁③小喜鹊
大杨树是（______）的伞；大荷叶是（______）的伞；大蘑菇是（______）的伞。

2．连一连。

大杨树大荷叶大蘑菇
山坡上公路边水塘里
3．我也会写诗。

（________）的（_________），是（__________）的伞。

27. 阅读短文。

胖乎乎的小手
全家人都喜欢兰兰画的这张画。

爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。

兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”
爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”
妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪！”
姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”
兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。

她高兴地说：“等我长大了。

小手变成了大手。

它会帮你们做更多的事情！”
1．这篇课文一共有（_________）个小节。

2．“全家人都喜欢兰兰画的这张画
．．．。

”这张画上画的是（）
A．兰兰漂亮的家B．兰兰胖乎乎的小手C．兰兰一家人的全家福3．爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”？请选择正确的答案并把答案前的字母填在对应的括号里。

爸爸（_________）妈妈（__________）姥姥（__________）
A．这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。

B．这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。

C．这张画中“胖乎乎的小手”帮助她洗过手绢。

4．你的“小手”帮助别人做过什么呢？请选三件事写下来。

①我的小手帮____________________。

②我的小手帮__________。

③我的小手帮________________。

28. 基础阅读。

荷叶圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．短文共有（______）个自然段。

2．根据课文内容连一连。

小水珠的停机坪
荷叶是小蜻蜓的歌台
小青蛙的凉伞
小鱼儿的摇篮
3．照样子，写一写。

（1）例：笑嘻嘻
___________ __________
（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

_____________，____________。

4．抄写下面的话。

小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

_________，________。

小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

_________，_________。

29. 读儿歌，完成练习。

小雨点儿，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点儿，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点儿，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得往上拔。

1．这首儿歌一共有________句话。

2．根据儿歌内容连线。

花园里苗儿乐得往上拔
小雨点儿鱼池里花儿乐得张嘴巴
田野里鱼儿乐得摇尾巴
3．我也会写。

小雨点儿，沙沙沙，落在_____________，
_____________________________________。

30. 阅读展示台。

鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心掉入水中。

蚂蚁在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。

鸽子看见了，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。

与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中拿着一把弓箭。

他一眼看到鸽子，认为有了一顿美餐。

当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状，在他的脚上狠狠咬了一口，在农民分神看脚的时候，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。

1．短文一共有_____个自然段。

2．从短文中找出合适的量词填空。

一（______）鸽子一（______）小溪一（______）弓箭
3．鸽子是用什么办法救出蚂蚁的？请用“”在文中画出相关语句。

4．蚂蚁又是怎样救鸽子的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。

【看图写话】
31. 看图写话。

仔细观察图上都画了谁？他们在干什么？想好后，用几句话写下来。

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32. 写话大舞（wǔ）台。

图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。

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33. 看图写话。

提示:请仔细观察，想想图上画的是在什么地方，都有谁？发生了什么事？
展开想象，写一个精彩的故事吧！
注意要把句子写通顺，不会写的字可用拼音代替，字数不少于90字。

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34. 写话大舞（wǔ）台。

小朋友，图中的两只小白兔在干什么呢？请发挥想象写一段话。

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35. 写话训练。

仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在干什么？把看到的、想到的写下来。

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