三年级语文上册 第七单元 24 舍不得这棵树课件 湘教版

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舍不得这棵树
学习目标
1.认识、会写本课生字词。 2.有感情地朗读课文，背诵课文第2至第6自然段。 3.理解课文内容，学会观察身边的事物。
知识锦囊
梧桐 梧桐，别名青桐、桐麻 。梧 桐科梧桐属落叶大乔木，高达15 米；树干挺直，树皮绿色，平滑。
原产中国，南北各省都有栽培，
为普通的行道树及庭园绿化观赏
树。
初读课文
1.自由读，要求读准字音，读通句子。 2.和同桌合作读，注意读出感情。 3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。
字词学习 pǔ táo jiāo xìng
普通 梧桐
wú tóng
桃树 汤匙
chí
娇艳 米粒
lì
银杏 灵性
xìng
整体感知
读课文3-6自然段，你最 喜欢它是一棵怎样的树？找到
那一自然段，仔细读，分小组 说说你最喜欢这一自然段的理
由。
课文解读
这是一棵果树。秋天，它捧出串串小汤匙，里 面盛着圆圆的小粒粒。妈妈把它们摘下来，炒熟了， 全家吃得香甜香甜，乐乐呵呵。
小汤匙———梧桐树的果子 （比喻） 捧出 （拟人）
课文解读
说一说你对最后一自然段的理解。 示例：这棵梧桐树并不是一棵普通的树，它代表着 一种默默奉献的精神，我也要学习它这种默默奉献
的精神，所以它长在我的心里了。
课文赏析
这是一棵鸟树，一棵花树，一棵果树，一
棵有灵性的树。你觉得这棵树平凡么？说说你
的见解。
随堂练习
模仿“没有...没有...也没有...”造句
我家门前没有鲜花，没有小草，也没有 大树。
结构梳理
总——分——总
文章按照总分总的结构，首先总起写我有 一棵舍不得的树，然后分写这棵树的不同 特点，最后收尾呼应，总写我忘不了这棵 树。