三年级下册英语教案-Lesson3 Fish and Birds∣冀教版

三年级下册英语教案-Lesson3 Fish and Birds∣冀教版
1. 教学目标
1.1 知识目标
•学生能够听、说、认、读、写单词：fish 、bird、swim、fly 、water、sky、tree、take photos。

•学生能够理解并能读出课文，复述课文内容。

1.2 能力目标
•提高学生听、说能力，培养学生用英语进行表达的能力。

•培养学生观察和发现事物的能力。

2. 教学重难点
2.1 教学重点
•能听懂、理解课文，掌握词汇。

•通过绘本的形式学习，感受生物的奇妙之处。

2.2 教学难点
•学生能否通读课文并复述故事。

•学生能否理解鱼和鸟的行为和特点，并进行分析和比较。

3. 教学步骤
3.1 Warming-up
1.观察海底世界的图片，了解一些水生生物的名称和特点，并会口头描述一下。

2.翻找一本鸟类科普大全，轮流展示，介绍一下其中鸟儿的一些特征和种类。

3.2 Presentation
1.展示绘本《Fish and Birds》的插图，学生自由发表看法和感受。

2.导入故事，让学生一起朗读课文，在理解课文内涵和词语的基础上，进行讨论，比较鱼和鸟的生存和特点。

3.3 Practice
1.小组完成阅读练习：表演课文《Fish and Birds》的情境。

学生组成小组，轮流扮演鱼或鸟儿，讲述自己的生活和特点。

2.接着，学生进行词语配对游戏：听听老师念出的单词，找出对应的图片，建立词汇联想。

3.4 Production
1.让学生画一幅描绘水生生物或鸟类的图画，并介绍画作的元素和特点。

2.在一块留言板上，学生表达对于故事中鱼和鸟的看法和感受，老师指引，站在EVS的角度进行讲解。

3.5 Summing up
1.检查学生掌握情况，对学生表现进行评价，并有针对性地给出建议。

2.讲述学习效果，并邀请学生分享学习收获和感悟。

4. 教学过程中的注意点
1.展示教材和要引导学生熟悉教材，激发学生的学习兴趣。

2.教学过程中要以学生为中心，让学生充分发挥自己的主体作用，提高自己的认知能力和英语表达能力。

3.要注意辅导学生，及时纠正他们的错误，提高他们的错误意识，让他们知道自己的不足，进而不断改进自己，取得更好的学习效果。