社会主义的本质和根本任务

（四）科学技术是第一生产力

1978年3月，邓小平在全国科学大会上的讲话中提出：“科 学技术是生产力”。与此相对应的另一句话是“知识分子 是工人阶级自己的一部分 ” 当时一些领导人还是沿用过去 的说法：“我们已经有了一支 又红又专的知识分子队伍”。 1989年邓小平会见外宾时又说： “科学技术是第一生产力。”

参考教材第122、123页
（二）发展是党执政兴国的第一要务

为什么说发展是党执政兴国的第一要务？
① 这是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执 政规律认识的深化，也是党实现对所承担的历史 责任的需要。
② 坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改 革开放以来党的一条重要经验。

参考教材第124、125页


者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。
(四)科学技术是第一生产力
1、“科学技术是第一生产力”论断的提出
2、“科学技术是第一生产力”的内涵
1）是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量 2）是现代生产力发展和经济增长的第一要素 3）科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用 3、实施科教兴国战略和人才强国战略
三、代表中国先进生产力的发展要求
2、如何代表中国先进生产力的发展要求
1）坚持改革，不断完善社会主义的生产关系和上层建筑， 为生产力的解放和发展开辟更广阔的途径 2）必须充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性，不 断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体 人民的思想道德素质和科学文化节素质，不断提高他们 的劳动技能和创造才能，为改革开放和现代化建设提供 强大的人才保证 3）必须大力推进科技进步和创新，不断用先进科学技术改 造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越 参考教材第126、127页
（一）社会主义本质论的提出
① 80年代初，在论述社会主义制度优越性时，第 一次提到社会主义本质的问题

1984年，邓小平《建设有中国特色的社会主义》中说： “社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力，社会 主义的优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主 义发展得更快一些，更高一些。并且在发展生产力的 基础上不断改善人民的物质文化生活。”
一、社会主义本质的新概括
我 国 传 统 的 关 于 社 会 主 义 的 观 念
马克思主义经典著作的有关论述 认识根源 苏联的社会主义模式
一些我国长期小生产统治 形成的传统观念和习惯势力
公有制 社会主义的
经济方面
基本特征
按劳分配
计划经济
逻 辑 结 论
巩固和发展社会主义 必须搞“一大二公”
被误认为资产阶级的反 抗，而强调阶级斗争
一、对社会主义本质的新概括
第三阶段： 明确了坚持社会主义制度必须遵循的原则——一个 公有制占主体，一个共同富裕，这是我们所必须坚持 的社会主义的根本原则 第四阶段： 科学、精炼、完整地概括——社会主义的本质，是 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化， 最终达到共同富裕
（二）社会主义本质论的科学内涵

“什么是社会主义、怎样
建设社会主义”
———— 一个首要的基本 的理论问题
（见教材第112页的本章引言）
三、对社会主义本质论的新认识
（一）社会主义本质论的提出
（二）社会主义本质论的科学内涵
（三）社会主义本质论的意义
一、社会主义本质的新概括
（一）提出社会主义本质的背景：

党的十一届三中全会后，在总结历史经验的基础上， 根据我国社会生产力发展的实际水平和需要，从实际出发 调整了经济政策，实行改革开放的方针。但是改革开放每 进一步，都会产生一些不同的意见。原因在于实行这些新 的经济政策不仅同过去关于社会主义的传统观念，以及建 设社会主义的思路和想法完全不同，而且从表面上看也使 我国的社会经济生活距离实现马克思关于社会主义的一般 原理的要求愈来愈远。仿佛是从社会主义阵地上向后撤退， 从传统的社会主义观念出发，不能不产生 这样的疑问：按 照这样的方向发展下去，社会主义能够得到巩固和发展吗？ 党在十一届三中全会前后，两种不同的方针政策，究竟哪 一种有利于巩固和发展社会主义？这就必须从理论上对改 革开放的路线和政策的正确性作出科学的说明。由此产生 了究竟应当怎样认识社会主义的问题。
① 社会主义本质论把我们对社会主义的认识提高
到了一个新的科学水平。
突破了以公有制、按劳分配、计划经济为特征的认识
② 社会主义本质理论对于探索怎样建设社会主义
具有重要的实践意义。
突破计划经济模式，确立社会主义市场经济体制； 突破单一公有制结构，制定了公有制为基础、多种经济
成份共同发展的所有制结构。股票、证券交易所 按劳分配为主体、多种分配方式并存。（劳动、资本、 技术、管理等生产要素可按贡献参与分配）



江泽民提出：“科学技术是先 进生产力的集中体现和主要标 志”

1978年全国科学大会上 邓小平与陈景润握手
（四）科学技术是第一生产力

两个战略：科教兴国战略、人才强国战略 科教兴国战略的基本含义：（参考教材第111页）
全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本， 把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家 的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科 技文化素质，把经济建设转移到领先科技进步和提高劳动

参考教材第121页
第三节 社会主义的根本任务
——解放和发展生产力
一、发展才是硬道理么 怎 么 做
三、代表中国先进生产力的发展要求
四、科学技术是第一生产力
（一）“发展才是硬道理”
① 发展才是硬道理，把发展社会主义生产力作为社 会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理， 是巩固和发展社会主义制度的必然要求。 ② 发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的 深刻总结。 ③ 发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。
“中国第一股民”杨怀定
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本讲结束

画中诗： 稻子玉米搭彩门， 悟空说是南天门。 社员高坐哈哈笑， 这是俺社幸福门。

画中诗： 肥猪赛大象， 就是鼻子短。 全社杀一口， 足够吃半年。

1984年7月由内部及社 会认购的北京天桥百货 公司股票

1984年11月发行的上海 飞乐音响公司股票
1986年股票市场重新 出现于上海
发生问题 而受抵制
破坏生产 力发展
资料：“一大二公”
“人民公社的特点：一曰大，二曰公。我看，叫大公社。大，人多(几 千户，一万户，几万户)，地多．综合经营，工农商学兵，农林牧副渔，人 多势众，办不到的事情就可以办到；大，好管，好纳入计划。公，就是比合 作社更要社会主义，把资主义残余(比如自留地、自养牲口)都可以逐步搞掉。 房屋、鸡鸭、房前房后的小树，目前还是自己的．将来也要公有。人民公社 兴办公共食堂、托儿所、缝纫织，全体劳动妇女都将得到解放。” 薄一波：《若干重大决策与事件的回顾》第741-742页 人民公社的特点叫“一大二公”，实际上就是搞“一平二调”。所谓 大，就是将原来一二百户的合作社合并成四五千户以至一二万户的人民公社。 一般是一乡一社。所谓公，就是将几十上百个经济条件、贫富水平不同的合 作社合并后，一切财产上交公社，多者不退，少者不补，在全社范围内统一 核算，统一分配，实行部分的供给制（包括大办公共食堂、吃饭不要钱，叫 做共产主义因素），造成原来的各个合作社（合并后叫大队或小队）之间、 社员与社员之间严重的平均主义。同时，社员的自留地、家畜、果树等，也 都被收归社有。在各种“大办”中，政府和公社还经常无偿地调用生产队的 土地、物资和劳动力，甚至调用社员的房屋、家具。这些实际上都是对农民 的剥夺，使农民惊恐和不满，纷纷杀猪宰羊，砍树伐木，造成生产力的很大 破坏，给农业生产带来灾难性的后果。 胡绳：《中国共产党的七十年》

参考教材 第118页
一、对社会主义本质的新概括
（二）社会主义本质理论
1、邓小平社会主义本质观的形成过程
第一阶段： 认为只有先解放思想才能揭示社会主义的本质—— “不解放思想 不行，甚至于包括什么叫社会主义这个问 题也要解放思想”；“社会主义是一个很好的名词，但 是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策， 那就体现不出社会主义的本质” 第二阶段： 从反面提出什么不是社会主义——经济长期处于停 滞状态总不能叫社会主义；贫穷不是社会主义，发展太 慢也不是什么社会主义；“平均主义”、“两极分化” 也不是社会主义
参考教材 第117页

（一）社会主义本质论的提出
② 社会主义本质论的雏形：发展生产，共同致富。

1986年，邓小平回答美国记者提问时说：“社会主义的 原则，第一是发展生产力，第二是共同致富。”这是社 会主义本质论断的雏形。 1990年，邓小平强调：“社会主义最大的优越性就是共 同富裕。”

③ 1992年，他在南方的谈话中明确地提出了社会主 义本质的论断。
解放生产力，发展生产力 消灭剥削，消除两极分化， 最终达到共同富裕。
生产力目标 （突出的特点）
发展目标
把解放生产力、发展生产力纳入了社会主义
的本质。 突出强调了消灭剥削、消除两极分化，最终 达到共同富裕。
“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。

参考教材 第117页 、第120页
（三）社会主义本质论的意义