幼儿小班教案：加油歌
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《加油歌》
活动目标： 1. 感受音乐《加油歌》带来的韵律美，听出《加油歌》的内容 2. 感受《加油歌》的节奏 3. 认识乐器沙锤和圆舞板 活动准备： 1.《加油歌》 《HELLO 歌》 《一起来赛跑》的音乐 2.沙锤和圆舞板若干（与幼儿人数相同） 活动过程： 一、 《HELLO 歌》 ，与每个小朋友打招呼，根据教师的歌词和小朋友打招呼（师幼互动、幼幼互动。
幼儿之间用 肢体不同的部位相互打招呼，或者请一个小朋友带领其他小朋友模仿。
） 二、分段听音乐 故事引入，吸引小朋友的注意。
“今天呀，大森林里可热闹啦。
小兔子和小乌龟在进行一场赛跑，他们呀觉得自己都比对方跑的快，于是 进行了一场龟兔赛跑，森林里的小动物们都来替他们喊：加油加油！ 小朋友们仔细听下面的音乐，听听小兔 子和小乌龟都跑过了哪些地方。
” 1. 听第一段，然后提问。
“小朋友们你们听到了小乌龟和小兔子跑过了哪里了呀？” “嗷，小朋友听的真仔细，他们呀跑过了小石头。
那么你们再听听，小乌龟和小兔子还跑过了哪里。
” 2. 听第二段，提问。
“小朋友们你们听到了小乌龟和小兔子又跑过了哪里了呀？” “说的真好，他们呀游过了小河流。
再听听，小乌龟和小兔子还跑过了哪里。
” 3. 听第三段，提问 “小朋友们你们听到了小乌龟和小兔子现在又跑过了哪里了呀？” “小朋友听的真仔细，小乌龟和小兔子呀走过了独木桥。
小朋友们再听听，他们最后跑过了哪里。
” 4. 听第四段，提问 “小朋友们你们听到了小乌龟和小兔子跑过了哪里了呀？” “是的，真棒。
听的很仔细，小兔子和小乌龟呀爬过了小山沟。
” 三、完整的听一遍，让幼儿跟教师一起边听边做动作。
四、用乐器沙锤和圆舞板演奏。
1. 介绍乐器。
“小朋友们，接下来，老师要给你们介绍一个新朋友，你们看这是什么？” （将沙锤与圆舞板分别介绍出来，并分开演奏。
） 2. 沙锤演奏，每个小朋友分一个沙锤，跟随老师的节奏一起演奏。
3. 圆舞板演奏， 每个小朋友分一个圆舞板，跟随老师的节奏一起演奏。
五、复习《一起来赛跑》 “小朋友们，现在我们来和小兔子和小乌龟一起来赛跑吧。
” （放《一起来赛跑》的音乐复习，做动作。
） 六、活动结束，唱《再见歌》与小朋友说再见。
“小朋友们，今天我们呀为小乌龟和小兔子呐喊加油了，下次我们也加入进去，与他们一起来赛跑，好不 好？” （唱《再见歌》 结束活动。
）
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