《美洲》教学案(第1课时)

第三节美洲
第1课时美洲的位置及地形特征
(1)了解美洲大陆的位置及巴拿马运河及其交通地位。

(2)掌握拉丁美洲的概念,以及南北美洲的语言差别。

(3)了解南、北美洲自然环境在地形方面的特征,掌握对比分析法了解地理事物的异同。

(1)美洲大陆的位置、拉丁美洲的概念。

(2)南、北美洲地形的对比分析。

【板书】：一、美洲
目标一：了解美洲大陆的位置
方法：读图分析法
过程：读P20图6－28,分析美洲大陆的地理位置
(经纬度位置：
经度：西经50°～西经160°→在西半球
纬度：赤道穿过南美洲北部,北美洲主要在北温带和北寒
带,南美洲主要在热带和南温带
海陆位置：东临大西洋,北临北冰洋,西临太平洋。

与亚洲隔白令海峡相望,南隔德雷克海峡与南极洲相望。

(可板书美洲简图,在图上标记各个地理位置))
目标二：分析巴拿马运河的交通地位
方法：分析对比法
过程：把巴拿马运河与苏伊士运河对比分析。

运河名称所在地分界线沟通海洋绕道
苏伊士运河埃及非洲和亚洲红海和地中海好望角
巴拿马运河巴拿马南北美洲大西洋和太平洋麦哲伦海峡目标三：了解拉丁美洲的范围及南北美洲通用的语言
方法：读图引导法
过程：由P20图6－28,引导学生找寻相关地理位置。

(新大陆发现以后,欧洲的殖民者开始向这里移民：英国和法国向北美洲移民；西班牙和葡萄牙向南美洲移民。

后来这些地方取得独立,语言就被沿用下来,故美国说英语,加拿大说英语和法语；美国以南的美洲国家通用西班牙语和葡萄牙语。

西班牙语和葡萄牙语都源于拉丁语,所以美国以南的地区被称为拉丁美洲)
【板书】：二、新大陆
1.新大陆的位置
2.巴拿马运河
3.通用西班牙语的拉丁美洲
目标四：了解南北美洲的自然环境。

方法：对比分析法
过程：读P20图6－28、P23图6－32至P26图6－44等图表,对比分析南北美洲的自然环境。

(可配合美洲大陆简图讲解各种地形的分布。

)
【板书】：二、美洲大陆的自然环境。