中考生物考点九绿色植物与生物圈中的水循环复习教学案

考点九绿色植物与生物圈中的水循环

教学目标

通过复习使学生理解绿色植物通过根的吸收作用和叶的蒸腾作用参与生物圈的水循环进一步帮助学生树立器官的结构与功能相适应的生物学观点

基础知识归纳

一、根的结构

1、根尖各部分列表比较

名称位置细胞特点功能

根冠根尖顶端较大，排列不够整齐保护分生区

分生区根冠上面，被根

冠包围

体积小，壁薄，核大，质浓，排

列整齐，细胞进行分裂

细胞具有很强的分裂能

力，不断产生新细胞

伸长区位于分生区上部细胞逐渐停止分裂，细胞内有一

个大液泡，细胞迅速伸长

细胞纵向伸长，根伸长最

快的地方，能吸收水和无

机盐

成熟区在伸长区的上部表皮细胞的一部分向外突出形成

根毛，细胞内有一个大液泡，停

止伸长，内部细胞开始分化形成

导管

吸收水和无机盐的重要部

位，根毛增大吸收面积

2、细胞失水或吸水取决于细胞液浓度和细胞周围水溶液浓度之间的大小。即：

细胞液浓度﹤细胞周围水溶液浓度，细胞失水；

细胞液浓度﹥细胞周围水溶液浓度，细胞吸水。

注意：水从低浓度的溶液流向高浓度的溶液

3、根吸水经过根毛细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质渗入液泡，最后进入导管。

4、用盐腌菜，菜发生的变化是（）

A细胞吸水、菜变硬 B细胞吸水、菜变软 C细胞失水、菜变硬 D细胞失水、菜变软

二、植株的生长

1、植株生长需要的营养物质

水

无机物含氮

无机盐含磷──由根从土壤溶液中吸收向上运输

含钾等

有机物──由叶光合作用制造提供

*肥料的作用：为植物生长提供无机盐

2、幼根的生长

生长最快的部位是：伸长区

根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

3、枝条是由芽发育成的

4、花由花芽发育而来

三、绿色植物与生物圈的水循环

1、绿色植物的生活需要水

（1）水分在植物体内的作用

水分是细胞的组成成分；水分可以保持植物的固有姿态；水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；水分参与植物的代谢活动

（2）水影响植物的分布（3）植物在不同时期需水量不同

2、水分进入植物体内的途径

（1）植物吸收水分的器官是：根；根吸水的主要部位是根尖的成熟区（根毛区）

（2）根适合吸收水分的特点：①成熟区有大量的根毛②成熟区有发达的输导组织，有利于水分的及时运输○

3一般情况下，根毛细胞液浓度大于土壤溶液的浓度。 （3）水的运输途径：根吸收的水分→木质部导管→植物体各处的导管（沿根、茎、叶的导管自下而上运输）。有机物的运输途径：叶片光合作用合成后→经韧皮部的筛管→运输到植物体各处 切记：导管：向上输送水分和无机盐 筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物

3、形成层：茎的结构包括木质部和韧皮部，形成层位于木质部和韧皮部之间，能不断地分裂；向外形成韧皮部的细胞，向内形成木质部的细胞。

木质部有导管（由许多长形、管状的细胞所组成，上下细胞间的细胞壁已消失，形成了一根中空的管道（无细胞质）），作用是向上运输水和无机盐；

韧皮部有筛管（由活细胞构成，内不是中空，有细胞壁阻隔），作用是向下输送光合作用产生的有机物。年轮的形成与形成层有关。 4、木本植物和草本植物比较

5、植物体内

无机盐运输的途径是：溶解在水，和水一起沿木质部的导管运输。

6、提高移栽植物成活率的措施：①根带个土坨②去掉植物大部分的枝叶 四、叶片的结构 1、叶片

⑴作用：植物进行光合作用和蒸腾作用的场所 ⑵结构

表皮（分上下表皮）：一般无叶绿体，其上有气孔（一般下表皮气孔多）。有防止外界异物侵入和水分散

失的作用

叶肉：叶的主要部分，含有丰富的叶绿体，光合作用的主要场所 叶脉（平行脉和网状脉）：内有导管和筛管，对叶片有支持作用 2、气孔

⑴作用：是植物蒸腾失水分的门户，也是气体（氧气和二氧化碳）交换的窗口。 ⑵结构：由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。

⑶调节：保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开，也能闭合。 白天气孔张开，晚上气孔闭合。外壁厚内壁薄。保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩。 3、蒸腾作用

（1）概念：指水分以气体状态通过植物体的表面（主要是叶），从体内散失到体外的过程。 （2）蒸腾作用的意义：

○

1可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤 ○

2是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力 ○

3可促使溶解在水中的无机盐在体内运输 ○

4可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环 考点精练 一、填空题

1、根吸收水分的主要部位是根尖的 ，其上有大量的根毛，这大大增加了根吸水的 ，提高了根的吸水效率。

2、叶片的结构由 、 和 三部分组成。

木本植物 草本植物

概念 茎含有大量的木质，一般比较坚硬 茎含有木质较少，支持力较弱

形成层 有 无

能否长粗 能 不能

3、水分和无机盐是由运输的，其方向是。

4、农民为庄稼施肥，主要为植株生长提供含、和的无机盐。

5、叶片上的气孔是气体进出植物体的门户，它是由一对半月形的细胞围成的空腔。

6、水是植物体重要___________成分；能使植物保持___________姿态，使叶片___________；水能保证植

物体正常的______________活动。

7、根的主要功能是把植物体固着在土壤中，并从土壤中吸收和。

8、一个地区内生长的所有植物，叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原和荒漠。降水量分布不均匀将影响到植物的分布和植物的植被类型。

二、综合题

1．晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口：

（1）一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的水蒸气

凝结而成的，它是蒸腾作用的结果。

（2）下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的大柴棍进袋内，火柴复燃了，说明袋内的

氧气较丰富，这是光合作用的结果。

（3）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火

柴，火柴熄灭了,说明袋内的二氧化碳较丰富，这是呼吸作用的结果。

2．分析说明生物圈中的水循环：

（1）绿色植物在水循环中所起到的作用是：

通过_____________部从土壤中吸收水分，绝大多数水分又通过____________作用散

失了，促进生物圈中水循环的进行。

（2）有了广布的森林，植物的__________

和____________承接着雨水，能够大大____

_______雨水对____________的冲刷；树林中有枯枝

落叶能够___________大量的雨水，使得雨水更多地

___________地下，补充地下水。一片森林就是一座

__________水库，我们应当___________森林。

（3）如果地球上没有绿色植物，水循环_____________（能

或不能）进行。

3．根据“植物叶片横切面图”回答问题：

（1）叶的结构有『①和④』____________、

『③』__________和⑤___________三部分。（2）根据植

物细胞的功能，①和④是___________组织，生理作用是

______________________________；

③是________组织，生理作用是_________________。

（3）⑤的生理功能是___________作用和运输作用。

与运输作用相适应的结构特征是内有_____________

和________________。

（4）『②』_____________是③细胞中的重要结构，内含_____________素，是植物进行_______________作用的场所。

（5）⑦叫做_____________，是成对的『』______________细胞构成的。叶片从⑦输出的物质有___________________，从⑦进入的物质有___________________。

三、简答题

1、室内养金鱼时，人们常把金鱼藻放在鱼缸中，这有什么作用？

金鱼草进行光合作用过程中放出氧气，这样可以增加水中氧的含量，供鱼呼吸之用。

2、俗话说：“笋有多大，竹有多粗”，竹子为什么不能逐年加粗？

因为竹子没有形成层，所以不能年加粗。