课外阅读练习

练习二
语言的魅力
在(繁忙繁华)的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛(lǚ)、头发斑白、双目失明的老人。

他( )像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，( )在身旁立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”街上过往的行人很多，( )是那些穿着华丽的绅士、贵妇人，( )是那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字( )无动于衷，有的还淡淡一笑，便扬长而去了。

这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。

他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”
“唉！”那盲老人愁容满面，(叹息叹气)着回答：“我什么也没有得到。

”脸上的神情非常悲伤。

让·彼浩勒听了把木牌悄悄翻过来拿起笔写上春天到了可是
几个字，就匆匆离开了。

晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的情况。

那盲老人笑着回答说：“先生，不知为什么，下午给钱的多极了！”让·彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。

1、将文中括号里不恰当的词语划去。

2、为文中( )选择恰当的关联词。

不是……就是…… 不管……还……都……
不是……而是…… 尽管……还……都……
3、联系上下文写出文中词语的意思，并选择一个造句。

无动于衷：
扬长而去：
造句：
4、给文中空白处加上合适的标点。

5.盲老人为什么不像其他乞丐一样伸手向别人乞讨？
6、认真读文章，完成表格并回答。

为什么盲老人的收入会发生这么大的变化？。