《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文课件

家庭教育的目的和方法
本课文所描述的家庭教育故事，可以引发人们对当代家庭教育的目的和方法进行反思。家长应该注重培养孩子的自信、 自主性和责任感，同时根据孩子的个性和需求，选择合适的教育方式和方法。
家长与孩子的沟通和互动
本课文中家长与孩子的沟通和互动方式，可以给当代家庭教育中家长与孩子的沟通和互动带来启示。家长应该尊重孩子的 想法和感受，与孩子建立良好的沟通和互动关系，促进孩子的健康成长。
布置课后作业与思考题
作业一
写一篇短文，描述一次你受到 表扬或批评的经历，并谈谈你
的感受和收获。
作业二
与家长讨论一次你在学习或生活 中遇到的困难，并记录下他们的 建议和鼓励。
思考题
在日常生活中，你是如何处理别人 的表扬和批评的？你能否尝试运用 本课文所学的理念，适度地表达自 己的看法和要求？
鼓励学生在生活中践行课文所传递的价值观念
家庭教育的重要性
通过对父母的教育方式和态度的探讨，文章强调了家庭教育对孩 子成长的重要性。
父母教育方式的取舍
文章提出了父母在教育孩子时应该根据孩子的个性和需求，因材 施教，不要过于极端。
个人成长中的挫折与成功体验
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挫折是成长的催化剂
文章中的主人公在面对母亲的赞美和父亲的批 评时，虽然遭受挫折，但最终获得了成长和进 步。
家庭环境对孩子成长的重要影响。
友情在成长中的作用
02
主人公在面对挫折和困难时，得到了朋友的帮助和支持，体现
了友情在成长中的重要作用。
亲情是人生中最宝贵的财富
03
文章中描述了主人公与父母之间的关系，体现了亲情是人生中
最宝贵的财富之一。
05
拓展与延伸
与课文相关的文化、历史和社会现象探讨
探讨美国文化中的鼓励与批评
教育学生理解适度鼓励和严格要求都是成长中不可或缺的元素。鼓励
可以激发我们的自信心和积极性，严格要求则能帮助我们更好地掌握
知识和技能。
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心理描写的作用
心理描写能够生动地展现人物的内心世界 和情感变化，使读者能够更深入地了解人 物的性格和思想。同时，心理描写还能够 增加故事的情节变化和起伏，使故事更加 引人入胜。
04
课文中的情感与价值观
父母对孩子的爱与教育的探讨
父母对孩子的爱的表现
文章通过描述母亲和父亲对孩子的不同评价和态度，展示了父母 对孩子的深切关爱和期望。
人物性格特点分析
父亲性格特点
父亲是一个严格的人，他对孩子的期望很高，对孩子的作品要求也很高。他 的评价虽然让孩子感到沮丧，但也是出于对孩子未来发展的考虑。
母亲性格特点
母亲是一个慈爱的人，她总是鼓励孩子，认为孩子的作品“精彩极了”。她 的评价让孩子感到自信和骄傲。
主题思想探讨
家庭教育方式
故事反映了不同的家庭教育方式对孩子成长的影响。父亲的教育方式虽然严格，但也是出于对孩子未 来发展的期望；而母亲的教育方式虽然慈爱，但过多的鼓励也可能让孩子产生骄傲自满的情绪。
自我认知和价值观
故事也探讨了孩子自我认知和价值观的形成。孩子需要父母的评价来认识自己，但同时也需要在实践 中自我反思和修正。
03
课文语言与写作技巧
语言表达方式分析
比喻
作者运用了大量的比喻手法， 将母亲的爱比作灵感和创作的 源泉，将父亲的爱比作警告和 批判，使读者能够更直观地感
受到两种不同形式的爱。
拟人
在描写灵感和创作时，作者将 它们人格化，用“它们争先恐 后地涌出来”等表述方式，生 动形象地表现了灵感和创作的
丰富与活跃。
排比
在描写母亲和父亲的爱时，作 者运用了“精彩极了”和“糟 糕透了”两个并列的短句，形 成强烈的对比效果，使两种爱
的差异更加突出。
写作技巧应用探讨
对话式写作
作者通过对话的方式展开故事情节，使读 者能够更直观地感受到主人公内心的变化 和两种不同形式的爱之间的碰撞。
本课文是一篇关于家长对子女不同态度的文章，反映了美国文化中鼓励与批评并存的教育 观。通过分析课文中的对话和描写，可以进一步了解美国文化中鼓励与批评的不同含义和 作用。
探讨家庭对孩子成长的影响
课文中描述了两种截然不同的教育方式，一种是母亲以鼓励的方式培养孩子的自信心，另 一种是父亲以批评的方式让孩子懂得谦虚和自省。通过分析这两种教育方式，可以探讨家 庭对孩子成长的影响以及孩子如何在不同家庭教育中成长。
作者介绍
巴德·舒尔伯格，美国著名的作家、演员和制片人，出生于1914年，逝世于2006 年。他的作品涵盖了多个文学领域，包括小说、散文、戏剧等。自传体小说《“ 精彩极了”和“糟糕透了”》是他的代表作之一。
“精彩极了”和“糟糕透了”的历史背景与社会文化环境
历史背景
这篇课文反映了20世纪50年代美国社会文化的特点，当时正处于二战后的恢复期，人们对于家庭和教育子女 的方式有着不同的看法和价值观。
《“精彩极了”和“糟糕透 了”》课文课件
2023-11-06
目 录
• 课文背景介绍 • 课文内容解析 • 课文语言与写作技巧 • 课文中的情感与价值观 • 拓展与延伸 • 课文总结与作业布置
01
课文背景介绍
课文的来源与作者介绍
课文来源
这篇课文选自美国作家巴德·舒尔伯格的同名自传体小说《“精彩极了”和“糟糕 透了”》。
社会文化环境
在当时的社会文化环境中，家庭教育方式对于子女的成长和发展有着重要的影响。一些家长倾向于鼓励和赞扬 子女，认为这样可以激发他们的自信和积极性；而另一些家长则更注重批评和纠正子女，认为这样可以避免他 们骄傲自满和犯错。这种不同的教育方式在当时的社会中引起了广泛的讨论和争议。
02
课文内容解析
学生自己的成长故事分享与交流
分享自己的成长故事
学生可以结合自己的成长经历，分享自己与 父母之间的类似经历和教育方式，以及自己 是如何应对和成长的。这些分享可以帮助学 生更好地理解课文内容，并激发彼此的思考 和交流。
探讨成长中的挑战与应对 策略
学生可以分享自己在成长过程中所遇到的挑 战和困难，并讨论如何应对和解决这些问题 。通过这些分享和讨论，可以帮助学生更好 地认识自己的成长过程和潜力，同时也可以 借鉴他人的经验和策略，为自己的成长提供
VS
心理描写
作者通过细腻的心理描写，生动地表现了 主人公在面对两种不同形式的爱时的矛盾 和挣扎，使读者能够更深入地了解主人公 的内心世界。
对话与心理描写的作用
对话式写作的作用
对话式写作能够更好地展现人物性格和情 感，使故事情节更加真实可信。同时，通 过对话的方式展开故事情节，还能够增加 读者的阅读体验，使故事更加生动有趣。
成功需要付出努力
主人公通过不断努力和尝试，最终取得了成功 ，展示了成功需要付出努力和经历挫折的道理 。
挫折与成功的关系
文章探讨了挫折与成功之间的关系，指出挫折 是成功的垫脚石，只有经历过挫折才能更好地 理解成功的意义。
对家庭、友情和亲情的思考与启示
家庭对孩子成长的影响
01
文章通过描述主人公的家庭环境和对家庭成员的评价，揭示了
01 02
肯定与否定
引导学生理解肯定和否定都是生活中常见的评价方式，对于别人的评 价要持有客观、理性的态度。肯定可以给予我们自信和动力，否定可 以帮助我们发现不足并加以改进。
自我价值感
帮助学生树立正确的自我价值感，认识到每个人都有自己的优点和不 足，关键在于如何发挥自己的长处并克服短处。
03
适度鼓励与严格要求
探讨文化背景下的家庭教育
本课文是一篇具有文化背景的家庭教育故事，通过分析课文中的情节和人物形象，可以进 一步了解不同文化背景下的家庭教育方式和目的。
对当代家庭教育的启示与反思
鼓励与批评并存的教育观
本课文所描述的两种截然不同的教育方式，可以给当代家庭教育带来启示。家长应该根据孩子的特点和需求，既给予鼓励和 肯定，又给予批评和指导，以促进孩子的全面成长。
更多的启示和帮助。
06
课文总结与作业布置
总结课文的主要内容和教育意义
要点一
课文概述
要点二
教育意义
本篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》是一篇讲述 父爱和母爱对孩子成长影响的故事。文章通过母亲对孩 子的赞美和父亲对孩子的严格要求，传达了适度鼓励和 严格要求相结合的教育理念。
这篇课文强调了家长对孩子的肯定和否定在孩子的成长 过程中的重要性，引导孩子正确看待和处理别人的评价 ，树立自信心和自我价值感。同时，也提醒家长要合理 地表达自己的意见，既给予关爱和支持，又要有适当的 批评和要求。
故事情节梳理
情节梳理
课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲述了一个小男孩在 父母的评价中成长的故事。故事以小男孩的成长为主线，描 述了父母两种截然不同的教育方式，一种是鼓励和赞扬，另 一种是严格要求和批评。
重点情节
故事中重点描述了小男孩在写了一首诗后，得到父母截然不 同的评价，从而引发了对孩子成长过程中的不同教育方式的 探讨。