六年级下册科学_有趣的食物链苏教版(17张)精品课件

野兔
田鼠
狼 大蛇
小鸟
青草
谷物
食物网
自然界中的生物种类很多，他们之间的 取食关系也很复杂，因此，生物之间就存 在很多条食物链。许多相互交叉的食物链 构成了一张复杂的食物网。
• 如果食物链断了，会有什么后果？
蛇
• 稻穗 鼠
鹰蛇
鹰
如果一条蛇一年可吃掉60只老鼠，一只老鼠一年 糟蹋5千克粮食。据统计，我们人类每年要吃掉 200万条蛇。算一算，一年下来等于放过多少只老
鼠？损失多少粮食？
●如果农民在地里喷洒农药，下面的场景中会发生什么情况？
喷洒农药
谢 许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。
请同学们认真观察第46上图， 大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米
谢
如果食物链断了，会有什么后果？
1、一条完整的食物链的源头在什么？终点是什么？
●如果自然界没有了这些分解者，地球上将会出现什么情况呢？
生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做
食物链。
稻穗 鼠
鹰
请大家观察第45页上面的图，这些可都是分解者哦！
许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。
●如果自然界没有了这些分解者，地球上将会出现什么情况呢？
（分解者）
自然界中的生物种类很多，他们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在很多条食物链。
现什么情况？
• 绿色植物 鼠 蛇 鹰 • （生产者） （ 消 费 者）
•
（分解者）
请大家观察第45页上面的图，这些可都是分解者哦！
蘑菇
蚯蚓
苍蝇
屎壳郎
蚂蚁
美丽的霉菌
仔细观察第45页下图并讨论：●哪些是生产者？哪些是消费者？哪些是分解者？
●如果自然界没有了猫这儿些分解者，地球上将会出现什么情况呢？ 蜘蛛
第46页上图生物间的食物链参考答案：
自然界中的生物种类很多，他们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在很多条食物链。
（怎分样解 用者符）号表示成野语花中生物之间的食物链？
小鸟
幼虫
算一算，一年下来等于放过多少只老鼠？损失多少粮食？
生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做
3有趣的食物链
答案
食物链
生物之间普遍存在一种“吃与 被吃”的关系，这种关系像链条一 样，把一些生物紧密地联系起来， 生物学家把生物之间的食物联系叫 做食物链。
• 螳螂捕蝉的故事
• （蝉）被（ 螳螂 ）吃 了
（黄雀 ）吃（螳螂）
怎样用符号表示成语中生物之间的食物链？
蝉
3、图中哪些是生产者、消费者和分解者？
许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。
食物链。
许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。
山猪
野菊花
●如果自然界没有了这些分解者，地球上将会出现什么情况呢？
大雕
.
.请同学们认真观察第46上图，
画出这些生物之间的食物链。
讨论：图中共有几条食物链？这些食物链之间有什么关系？你还发现了什么？
第46页上图生物间的食物链参考答案：
鹿 奶牛
老鹰
怎样用符号表示成语中生物之间的食物链？
你还知道哪些有关食物链的谚语？
• 羊入虎口 • 鹬蚌相争、渔翁得利 • 大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米
请同学们自学课本第45页，并思考以下几个问题：
1、一条完整的食物链的源头在什么？终点是 什么？
2、生物学家给食物链上的生物起了哪些美丽 的名字？
3、图中哪些是生产者、消费者和分解者？ 4、如果自然界没有了分解者，地球上将会出
讨论：图中共有几条食物链？这些食物链之间有什么关系？你还发现了什么？
自然界中的生物种类很多，他们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在很多条食物链。
许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。
第46页上图生物间的食物链参考答案：
许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。
第46页上图生物间的
许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。
（ ）被（ ）吃 （ ）吃（ ）了
怎样用符号表示成语中生物之间的食物链？
树叶 蝉 螳螂 据统计，我们人类每年要吃掉200万条蛇。
仔细观察第45页下图并讨论：●哪些是生产者？哪些是消费者？哪些是分解者？
黄雀
请同学们自学课本第45页，并思考以下几个问题：
你还知道哪些有关食物链的谚语？
菌类
许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。
许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。
稻穗 鼠
鹰
请同学们认真观察第46上图，
3、图中哪些是生产者、消费者和分解者？
如果一条蛇一年可吃掉60只老鼠，一只老鼠一年糟蹋5千克粮食。
4、如果自然界没有了分解者，地球上将会出现什么情况？