《专题二 第三节 高分子材料》作业设计方案-中职化学高教版加工制造类

《高分子材料》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本次作业旨在帮助学生掌握高分子材料的基础知识，了解高分子材料的分类、性质、应用及发展趋势，提高学生对高分子材料的认识和理解。

二、作业内容

1. 阅读教材，掌握高分子材料的定义、分类、合成方法及高分子链结构的概念。

2. 收集并整理不同类型高分子材料的基本性质和应用领域，了解其在现代工业和生活中的应用。

3. 针对某一高分子材料（如塑料、橡胶、纤维等），通过实验或网络资源，了解其制备方法、性能特点及在各领域的应用。

4. 分析高分子材料的环境友好性，讨论其在环境保护中的作用和意义。

三、作业要求

1. 独立完成作业，确保内容真实、准确。

2. 鼓励使用多种渠道（如教材、网络、实验等）获取信息，提高信息整合和表达能力。

3. 作业字数不少于300字，要求条理清晰，逻辑严密。

4. 提交作业时请附上自己的思考和总结，体现对知识的理解和应用能力。

四、作业评价

1. 评价标准：作业内容是否覆盖了高分子材料的基础知识和应用领域，实验或网络资源是否真实可靠，分析是否具有深度和广度。

2. 评价方式：教师评分+学生互评+作业反馈。教师根据作业完成质量给予评分，同时收集学生互评意见，对作业进行改进。

五、作业反馈

1. 教师将对学生的作业进行批改，指出学生在完成作业过程中存在的问题和不足，并提供改进建议。

2. 针对学生普遍存在的问题，教师将在课堂上进行讲解和补充，进一步加深学生对高分子材料知识的理解和掌握。

3. 学生应根据教师的批改意见和改进建议，对作业进行修改和完善，以提高自己的学习效果。

4. 对于优秀作业，教师将给予表扬和展示，激励学生积极参与学习和思考，提高学习自信心和积极性。

通过本次作业，学生将进一步巩固高分子材料的基础知识，提高对高分子材料的应用和发展趋势的认识，培养自主学习和独立思考的能力。同时，教师也将根据学生的作业反馈，不断改进教学方法和内容，提高教学质量。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本次作业旨在帮助学生进一步理解高分子材料的性质、结构和应用，提高学生对高分子材料制备工艺的掌握程度，同时培养学生的实验操作能力和问题解决能力。

二、作业内容

1. 实验操作：学生需按照实验指导书，完成以下高分子材料的制备实验：

(1) 聚乙烯的制备（通过自由基聚合）；

(2) 聚丙烯的制备（通过溶液聚合）；

(3) 聚氯乙烯的制备（通过乳液聚合）。

2. 实验数据分析：要求学生收集并分析实验数据，了解高分子材料的合成过程和产物的性能。

3. 实验报告：要求学生根据实验结果和数据分析，撰写实验报告，内容包括实验目的、实验步骤、数据记录、结果分析与讨论、结论等。

三、作业要求

1. 实验操作时，学生需严格按照实验指导书进行，确保实验安全；

2. 实验数据记录要真实、准确，分析要深入、全面；

3. 实验报告需详实、清晰，能充分反映学生对实验的理解和掌握程度；

4. 作业应在规定时间内完成，并在提交时注明个人问题和建议。

四、作业评价

1. 实验操作评价：根据学生的实验操作规范性和准确性，给出相应的评分；

2. 实验数据分析：根据学生对实验数据的分析深度和准确性，给出相应的评分；

3. 实验报告：根据实验报告的撰写质量，包括内容的完整性、逻辑性、语言表达等，给出相应的评分。

五、作业反馈

教师将在批改完学生作业后，向学生提供反馈，包括对作业本身的评价和建议，以及对学生完成作业中遇到问题的指导。学生应认真阅读批改意见，并根据反馈进行修正和改进。

六、附加任务

在完成实验室制备任务后，鼓励学生自行设计并实施其他类型的高分子材料制备实验，进一步拓展他们的知识和技能。同时，要求学生将附加任务的完成情况作为额外加分项，纳入总评分。

通过本次作业，学生应能够加深对高分子材料制备工艺的理解，提高实验操作能力和问题解决能力，同时培养他们的创新精神和自主学习能力。