教学督导管理办法实施细则

一、总则
第一条为了加强教学督导工作，规范教学管理，提高教育教学质量，特制定本实施细则。

第二条本细则适用于我校全体教师、教学管理人员和教学督导人员。

第三条教学督导工作应遵循客观公正、实事求是、服务教学、促进发展的原则。

二、教学督导组织与职责
第四条学校成立教学督导委员会，负责教学督导工作的组织、协调和指导。

第五条教学督导委员会下设教学督导办公室，负责教学督导工作的具体实施。

第六条教学督导委员会职责：
（一）制定教学督导工作计划、规章制度和考核办法；
（二）组织教学督导活动，对教学过程、教学质量进行监督、检查和评价；
（三）对教学管理人员和教师的教学工作进行指导、帮助和督促；
（四）对教学问题提出改进意见和建议，促进教育教学质量的提高；
（五）定期向学校领导汇报教学督导工作情况。

第七条教学督导办公室职责：
（一）组织实施教学督导活动；
（二）收集、整理教学督导相关资料；
（三）对教学督导结果进行统计分析，形成报告；
（四）对教学问题进行跟踪调查和督促整改；
（五）负责教学督导工作的日常管理。

三、教学督导内容与方法
第八条教学督导内容：
（一）教学计划的制定与实施；
（二）课堂教学质量；
（三）实验教学、实践教学和实习实训；
（四）教师队伍建设；
（五）教学质量监控与评价。

第九条教学督导方法：
（一）查阅教学资料；
（二）听课、评课；
（三）召开座谈会；
（四）问卷调查；
（五）实地考察。

四、教学督导工作程序
第十条教学督导工作程序：
（一）制定教学督导工作计划；
（二）组织实施教学督导活动；
（三）收集、整理教学督导相关资料；
（四）对教学督导结果进行统计分析，形成报告；
（五）对教学问题进行跟踪调查和督促整改；
（六）定期向学校领导汇报教学督导工作情况。

五、教学督导结果运用
第十一条教学督导结果作为教师职称评定、岗位聘任、绩效考核的重要依据。

第十二条对教学督导中发现的问题，相关部门应制定整改措施，及时整改。

第十三条教学督导结果作为学校教育教学改革和发展的参考依据。

六、附则
第十四条本细则由教学督导委员会负责解释。

第十五条本细则自发布之日起施行。