苏教版小学五年级上册语文《黄果树瀑布》教案

苏教版小学五年级上册语文《黄果树瀑布》教案
一、教学目标
1.通过观看视频和阅读文章学习黄果树瀑布的地理位置、形成原因、景色及特点。

2.了解黄果树瀑布所在地区的文化背景，让学生感受到不同地方的风土人情和习俗。

3.提高学生阅读理解能力和写作能力，通过讨论和写作使学生对黄果树瀑布更深入地了解。

二、教学重难点
1.重点：明确不同段落的意思，理解黄果树瀑布所在地区的地形和气候，了解黄果树瀑布的形成原因，掌握黄果树瀑布的特点和景色。

2.难点：让学生理解黄果树瀑布所在地区的文化背景，并能从文化和旅游角度谈论黄果树瀑布的特点与价值。

三、教学过程
1. 导入（5分钟）
教师呈现黄果树瀑布的图片，向学生介绍黄果树瀑布的地理位置和特点。

2. 学习视频并进行回答问题（15分钟）
教师播放黄果树瀑布的地理位置和景色的视频，让学生感受黄果树瀑布的美丽和壮观。

播放视频后，教师提出以下问题：
1.黄果树瀑布上有几道舞台？有何不同？
2.黄果树瀑布附近有哪些景点？
帮助学生加深对黄果树瀑布的印象，并为接下来的学习做好准备。

3. 阅读文章并进行讨论（30分钟）
教师提供文章《黄果树瀑布》的阅读材料，学生阅读完文章后，分组讨论以下问题：
1.黄果树瀑布为什么被称为“万里风景第一瀑”？
2.黄果树瀑布的形成原因是什么？
3.除了黄果树瀑布，黄果树附近还有其他哪些景点？
4.如果你有机会去黄果树瀑布旅游，你会做什么准备？
在讨论中，教师要指导学生分析文本，明确文章结构，注意文字表述和观点分析。

4. 语文写作训练（30分钟）
教师让学生对黄果树瀑布进行写作练习。

让学生自由发挥，可以从以下角度入手：
1.描述个人对黄果树瀑布的感受；
2.分析黄果树瀑布的形成原因；
3.以旅行游记的形式描述自己的黄果树之旅。

在写作过程中，教师可以给予学生一些写作框架和表达方式的指导，让学生提高文章的语言组织和表达能力。

5. 总结（10分钟）
在本节课的总结环节，教师可以通过提问的方式来检查学生对黄果树瀑布相关知识的掌握情况，并概括本次课程学习的主要内容和思维方法。

四、作业布置
让学生在家里查找有关黄果树瀑布的图书和旅游资料，并对黄果树瀑布的文化、地理背景、形成原因及景点进行更深入的研究。

学生需要在教师指定的时间内，将所做的调查和资料整理成一篇小小的调查报告。

五、教学后记
通过本节课的学习，让学生了解黄果树瀑布的地理位置和特点，并了解黄果树瀑布所在地区的文化背景。

学生通过阅读和写作的方式，提高了对黄果树瀑布的认识和理解能力。

同时，通过写作训练，让学生提高了写作技能和表达能力。

在作业布置中，让学生通过调查深入了解黄果树瀑布的文化和旅游背景，培养学生的信息查找和整理能力。