2018-2019学年生物必修一第一单元测试题及答案

生物必修一第一单元测试题
范围;走近细胞组成细胞的分子1-3节
一、单选题
1．对下列生物特征的叙述，正确的是（）
①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④小球藻⑤念珠藻⑥黑藻
A．①②③都是原核生物，都能发生基因突变B．④⑤⑥都能进行光合作用，都含有叶绿体C．①③④⑤⑥都能进行有氧呼吸D．除①②③外，都是自养生物
2．据最新报道，国内不少地方发现了感染H1N1型流感病毒的病例。

下列有关该流感病毒的叙述，正确的是
A．H1N1型流感病毒中的核酸可用龙胆紫染液染色
B．禽流感病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器
C．艾滋病病毒侵入人体后，人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡
D．艾滋病患者更容易患H1N1流感
3．将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的（）
A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C．细胞数目减少，体积变大，视野变暗D．细胞数目增多，体积变小，视野变亮4．下列有关显微镜的使用操作与目的不相符的是
A．转动转换器——换用不同倍数的物镜 B．调节细准焦螺旋——调节视野中物象的清晰度C．调节光圈——调节视野的大小D．调节反光镜——调节视野的明暗
5．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是（）
①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变．
A．①③② B．②①③ C．③①② D．①②③
6．细胞是最基本的生命系统，对细胞的深入研究有利于揭示生命奥秘、改造生命和征服疾病。

下列有关细胞及细胞内化合物的叙述，错误的是
A．肝细胞中的糖原能分解为葡萄糖，并通过主动运输进入内环境
B．在人体内，生长激素和RNA聚合酶的合成可在同一细胞中完成
C．颤藻属于原核细胞，其细胞膜的化学组成和结构与真核细胞不同
D．细胞核通过核孔，可实现与细胞质之间的物质交换和信息交流
7．一棵桃树的结构层次由小到大依次是（）
A．细胞→个体B．细胞→组织→系统→个体
C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体
8．下面有关真核、原核细胞的说法，正确的是
A．真核细胞都有细胞核而原核细胞则都没有细胞核
B．植物细胞都可以进行光合作用，而原核细胞也有一些可以进行光合作用
C．真核细胞的分裂方式有减数分裂、有丝分裂、无丝分裂三种，而原核细胞不能以这三种方式分裂
D．真核细胞中基因的遗传都遵循孟德尔定律，而原核细胞中基因的遗传不遵循孟德尔定律9．下列关于细胞学说的叙述，错误
．．的是
A．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
C．新细胞可以从老细胞中产生
D．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说
10．酵母菌细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构是（）
A．细胞壁B．细胞膜C．线粒体D．核糖体
11．下列关于斐林试剂和双缩脲试剂的叙述，不正确的是()
溶液
A．都含有NaOH溶液和CuSO
4
溶液中滴入等量的质量浓度为0.1 B．斐林试剂的配制是质量浓度为0.05 g/mL的CuSO
4
g/mL的NaOH溶液
溶液滴入质量浓度为0.1 g/mL C．双缩脲试剂是将4滴质量浓度为0.01 g/mL的CuSO
4
的NaOH溶液中混合而成的
D．双缩脲试剂含有两种试剂：质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.01 g/mL 溶液
的CuSO
4
12．下列有关生物的描述，不正确的是
A．病毒和草履虫的遗传物质彻底水解后都可以得到4种产物
B．蓝藻的细胞比细菌大，一般来说，我们用肉眼不能分辨清蓝藻细胞
C．衣藻和黑藻都具有叶绿体，所以都可以进行光合作用
D．青霉菌和肺炎双球菌都含有核糖体，能合成蛋白质
13．下列生物中，没有细胞结构的是（）
A．蓝藻 B．酵母菌 C．烟草花叶病毒 D．变形虫
14．下列说法正确的是（）
A．病毒不能繁殖后代 B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位
C．蛋白质、核酸没有生命 D．人工合成的脊髓灰质炎病毒不是生物
15．下图1、图2是利用不同放大倍数的显微镜观察某种细胞时看到的图像。

据据图分析，若不换目镜，由图1切换到图2，下列有关说法不正确的是
A．若不调光，则图1的视野比图2亮
B．若不调焦，则图1的物镜离玻片的距离比图2远
C．若图1的物镜是10×的，则图2的物镜应为40×的
D．若移动装片，视野中的细胞向左移，则实际上装片也向
左移
16．以下有关生命系统的说法，正确的是( )
A．病毒是生命系统的最小层次B．单个细胞不能构成完整的生命系统
C．生态系统中各生物都具有组织和系统D．生物圈是地球上最大的生命系统
17．下图所示生物有关描述中，不正确的是
A．图中①②属于真核生物，④⑤属于原核生物B．人们酿酒、做面包离不开①
C．图③有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核D．⑤所示生物只能寄生在活细胞中18．下列物质和结构中结核杆菌细胞具有的是（）
①细胞壁②细胞核③染色体④DNA ⑤细胞质⑥核糖体⑦细胞膜
A．①④⑤⑥⑦B．①③④⑤⑥⑦C．①②③⑥⑦D．①③④⑤⑦
19．蓝藻和黑藻都是藻类，下列有关他们的叙述错误的是
A．两者的遗传物质都是DNA B．两者都具有细胞膜、细胞质和核膜
C．蓝藻是原核生物，而黑藻是真核生物D．两者都具有核糖体且都能进行光合作用
20．下列关于病毒、细胞及生命系统的叙述不正确的是（）
A．烟草花叶病毒依赖宿主细胞而增殖
B．H7N9（致病性禽流感病毒）是由5种碱基和8种核苷酸组成的
C．长江里的全部鲫鱼构成生命系统结构层次中的种群；芜湖天门山上所有的生物构成生命系统结构层次中的群落
D．细胞内的生物大分子没有生命
21．①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤，如右图是显微镜观察中的两个视野，从视野（1）到视野（2）的操作过程是（）
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈
④转动转换器⑤移动装片
A．①一②一③一④ B．③一①一②
C．⑤一④一③一② D．④一⑤一①一②
22．下列有关“生命系统”的叙述，正确的是
A．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
B．美国纽约州立大学科学家成功合成脊髓灰质炎病毒，人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命
C．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位
D．多细胞生物的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础
23．如图表示细胞中几种化合物占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是()
A．水、蛋白质、糖类、脂质 B．蛋白质、糖类、脂质、水
C．水、蛋白质、脂质、糖类 D．蛋白质、水、脂质、糖类
24．原产热带非洲地区的光棍树，树形奇特，无刺无叶，它茎干中的白色乳汁可以制取“石油”。

光棍树细胞中含量最多的化合物是()
A．水 B．脂质 C．蛋白质 D．糖类
25．实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图，有关叙述正确的是()
A．用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色
B．蛋白质检测实验最好选用花生作为材料
C．三种种子都常用来做成面粉或榨取食用油
D．脂肪检测实验最好选用大豆作为材料
26．某课外活动兴趣小组要对市场上售卖的一
种嫩肉粉设计实验进行检测，检测其中是否含
有蛋白质，你认为应该选择的材料和试剂是
( )
A．淀粉溶液、苏丹Ⅲ染液 B．清水、斐林试剂
C．蛋清溶液、双缩脲试剂 D．清水、双缩脲试剂
二、非选择题
1．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图：
（1）请从下列目镜与物镜的组合中找出与图象③④对应的组合，③是；④是．A．目镜10×，物镜10×B．目镜10×，物镜20×
C．目镜10×，物镜4×D．目镜10×，物镜40×
（2）视野最暗的图象是（填序号）图象太暗则应使用和，
（3）选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的100倍，这个放大倍数是指放大物体的（填“长度”“面积”或“体积”）；若A组合视野中细胞为1600个，则换上D组合后，视野中细胞为个．
（4）某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，盖上盖玻放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住．然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止，缓缓上升镜筒．请指出该同学操作中不正确的地方：．
2．下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：
(1)最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_____________________；病毒的生活及繁殖必须在____________________内才能进行。

(2)图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______
图中生物在物质组成上的统一性体现在__________________________________________ . (3)图中能进行光合作用的是________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有______________。

(4)__________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为DNA主要存在于__________上。

3．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。

从生命系统的结构层次去分析回答下列问题：
(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了________。

(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于________。

(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的
________________________________________________________________________。

(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有________。

(5)白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是________________，小白鹭生长发育的细胞学基础是__________________白鹭与环境进行物质和能量交换的基础是__________________。

4．根据“检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质”实验，回答下列问题。

(1)鉴定成熟葡萄汁中是否存在还原糖所用的试剂是____________，该试剂与细胞内还原糖发生作用，形成________沉淀，因此，也可用该试剂检验糖尿病病人尿液中________的含量。

(2)鉴定花生子叶中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是________，用其染色时，要用酒精冲洗浮色，这是因为
______________________________________________________。

(3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，向组织液中加入双缩脲试剂A液摇匀，再向样液中加入双缩脲试剂B液摇匀。

其中双缩脲试剂B液的量只有3～4滴，而不能过量，这是因为________________________________________________________________________。

(4)本实验的注意事项：①斐林试剂极不稳定，使用时需______，即将甲液和乙液临时混合均匀后再用于实验。

②双缩脲试剂的使用，应先加________试剂，造成碱性环境，再加________试剂。

③用于蛋白质的鉴定的样液浓度不能______，以免实验后粘住试管壁，不易清洗。

5.洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”,其肥大的鳞茎中含糖类8.5%,每100 g含维生素A 5 mg、维生素C 9.3 mg、钙(Ca)45 mg、磷(P)50 mg、铁(Fe)8 mg,以及18种氨基酸,是不可多得的保健食品。

那么洋葱肥大的鳞茎中所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖?生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。

请你帮助他们完成下面的实验研究报告。

(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。

(2)实验原理:淀粉可用来检测,可溶性还原糖可用试剂来检测。

(3)实验器材:洋葱、所需试剂和仪器等(略)。

(4)实验步骤:
Ⅰ.鉴定可溶性还原糖:
①制备洋葱组织样液,取样液2 mL注入试管; ②_______________;
③观察颜色变化。

Ⅱ.鉴定淀粉:
①制备洋葱组织样液,取样液2 mL注入试管;
②______________________;
③观察颜色变化。

(5)
生物必修一第一单元测试题答题卡
一，选择题
二、非选择题
1．
（1）③是；④是．（2）（填序号）和，（3） ______ ； ______个．
（4） _____ ．
2．
(1) ______________，_____________________；____________________。

(2) ________，______，______________________________.
(3) ________，______________。

(4)____________________上。

3．
(1) ________。

(2) ________。

(3)
________________________________________________________________________。

(4)________。

(5) ________________， __________________ __________________。

4．
(1) ____________， ________， ________。

(2) ________， ______________________________________________________。

(3) __________________________________________________________________。

(4) ____________， ____________，____________。

____________，
5.(2), 。

Ⅰ.鉴定可溶性还原糖:
②——————————;
Ⅱ.鉴定淀粉:
②————————————;
生物必修一第一单元测试题答案
1.【答案】C
【解析】酵母菌属于真核生物，A错误；念珠藻虽然能够进行光合作用，但是它属于原核生物中的蓝藻，没有叶绿体，B错误；①③④⑤⑥都能进行有氧呼吸，C正确；除①②外，都是自养生物，D错误。

2.【答案】D
【解析】H1N1型流感病毒中的核酸为RNA，RNA可用吡罗红染色，A错误；禽流感病毒结构简单，无细胞结构，不含有核糖体，B错误；禽流感病毒侵入人体后，人体产生的效应T细胞可导致被禽流感病毒侵入的靶细胞裂解死亡，C错误；艾滋病的病原体是HIV病毒，HIV 病毒主要侵染T细胞，导致T细胞大量死亡，使机体几乎丧失一切免疫功能，因此艾滋病患者更容易患H1N1流感，D正确。

3.【答案】C
【解析】将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗。

因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为：减少、变大、变暗。

故C项正确，A、B、D项错误。

4.【答案】C
【解析】调节光圈和反光镜是用于调节视野的亮暗；转动转换器用于换用不同放大倍数的物镜；调节细准焦螺旋用于调节物象的清晰度．调节光圈是用于调节视野的亮暗，C错误．
5.【答案】D
【解析】
试题分析：生物与环境之间物质和能量的交换基础是细胞代谢，生物生长发育的基础是细胞增殖、分化，生物遗传变异的基础是细胞内基因的传递和改变．
解：生物与环境之间物质和能量的交换基础是①细胞代谢，生物生长发育的基础是②细胞增殖、分化，生物遗传变异的基础是③细胞内基因的传递和改变．
故选：D．
6.【答案】C
【解析】无论是真核细胞还是原核细胞，其细胞膜的化学组成都是由磷脂和蛋白质所组成，结构也都是以磷脂双分子作为基本支架，C错。

考点：细胞的结构和功能
7.【答案】D
【解析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。

植物没有系统，所以桃树的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→个体
8.【答案】C
【解析】原核细胞都没有细胞核，绝大多数真核细胞都有一个细胞核，但哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，A错误；叶绿体是植物进行光合作用的场所，在植物细胞中，含有叶绿体的细胞才可以进行光合作用，不含有叶绿体的植物细胞不能进行光合作用，原核细胞中也有一些可以进行光合作用，如蓝藻，B错误；真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂、减数分裂三种，原核细胞通过二分裂方式进行增殖，C正确；真核细胞中核基因遵循孟德尔遗传定律，而质基因不遵循，原核细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律，D错误。

9.【答案】D
【解析】细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，A 正确。

细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B正确。

新细胞可以从老细胞中产生，C正确。

细胞学说由施莱登和施旺创立，D错误。

10【答案】C
【解析】酵母菌细胞属于真核细胞，蓝藻细胞属于原核细胞，真核细胞和原核细胞都有细胞壁、细胞膜和核糖体，原核细胞没有线粒体，故选C。

11.答案：C 解析：斐林试剂的配制是将质量浓度为0.05 g/mL的CuSO
溶液中滴入等量的
4
质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液中配成，必须现配现用。

双缩脲试剂是用质量浓度为0.1
溶液配制而成的，使用时，先向待测样品g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.01 g/mL的CuSO
4
中加入1 mL质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液，振荡摇匀，再向试管中加入4滴质量浓度
溶液，振荡摇匀。

为0.01 g/mL的CuSO
4
12.【答案】A
【解析】病毒的遗传物质是DNA或RNA，草履虫的遗传物质是DNA，DNA或RNA彻底水解后都可以得到4种碱基、1种磷酸和1种脱氧核糖或核糖，因此彻底水解后都可以得到6种产物，A错误；蓝藻的细胞比细菌大，都是单细胞，肉眼是分辨不清的，B正确；衣藻和黑藻细胞为真核细胞，都具有叶绿体，都能进行光合作用，C正确；青霉菌是真核生物，肺炎双球菌是原核生物，真核生物和原核生物都含有核糖体，都能合成蛋白质，D正确。

13.【答案】C
【解析】
试题分析：蓝藻具有原核细胞，A错误；酵母菌具有真核细胞，B错误；病毒无细胞结构，C 正确；变形虫具有真核细胞，D错误。

考点：本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性。

14.【答案】C
【解析】
试题分析：病毒可以在宿主细胞中通过增殖产生后代，属于生物，AD错误；病毒无细胞结构，B错误；生命系统的最基本的层次是细胞，C正确．
考点：本题考查种群数量特征的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

15.【答案】D
【解析】图1为低倍物镜下的视野，图2为高倍物镜下的视野，低倍物镜下视野比高倍物镜下视野更亮，A正确。

低倍物镜与玻片距离更远，高倍物镜与玻片距离更近，B正确。

图1能观察到一行8个细胞，而图2能观察到一行2个细胞，说明图2的物镜放大倍数是图1物镜放大倍数的4倍，若图1的物镜是10×的，则图2的物镜应为40×的，C正确。

若移动装片，视野中的细胞向左移，则实际上装片也向右移，D错误。

16.【答案】D
【解析】病毒必需寄生在活细胞内才具有生命活动，因此病毒不属于生命系统的层次，A错误；单细胞生物只有一个细胞，单个细胞可以构成完整的生命系统，B错误；生态系统中植
物没有系统，单细胞生物没有组织和系统等结构层次，C错误；生物圈包括地球上所有的生物及其无机环境，是地球上最大的生命系统，D正确．
17.【答案】A
【解析】图中①、②、④依次为酵母菌、水绵、变形虫，均属于真核生物，③为原核生物蓝藻，⑤为没有细胞结构的噬菌体，不属于原核生物，A错误；人们酿酒、做面包离不开图①所示的酵母菌，B正确；图③所示的蓝藻有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核，C正确；
⑤所示的噬菌体是一种病毒，只能寄生在活细胞中，D正确。

18.【答案】A
【解析】结核杆菌细胞为原核细胞，具有①细胞壁、⑦细胞膜、⑤细胞质、⑥核糖体和④DNA，没有②细胞核和③染色体，A正确，B、C、D均错误。

19.【答案】B
【解析】
试题分析：两者的遗传物质都是DNA，A正确。

蓝藻为原核生物，不具备核膜，B错误。

蓝藻是原核生物，而黑藻是真核生物，C正确。

两者都具有核糖体且都能进行光合作用，D正确。

考点：原核生物与真核生物
20.【答案】B
【解析】
解：A、病毒无细胞结构，烟草花叶病毒依赖宿主细胞而增殖，A正确；
B、H7N9（致病性禽流感病毒）为RNA病毒，是由4种碱基和4种核苷酸组成的，B错误；
C、长江里的全部鲫鱼构成生命系统结构层次中的种群；芜湖天门山上所有的生物构成生命系统结构层次中的群落，C正确；
D、细胞内的生物大分子不属于生命系统的结构层次，D正确．
故选：B．
21.【答案】C
【解析】试题分析：由图可知，以视野（1）到视野（2）的操作顺序即为由低倍镜到高倍镜的使用顺序，其正确的操作过程是：移动装片，将要观察的部分移至视野正中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节光圈，重新对光→转动细准焦螺旋，直至物像清晰。

C正确。

故本题选C。

22.【答案】D
【解析】生命系统的结构层次有细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统，A 错误。

生命系统是指能独立完成一定生命活动的系统，病毒不能独立代谢，B错误。

任何一项生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的，所以细胞是生命活动的基本单位，C错误。

多细胞生物的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础。

D正确。

23.答案：D 解析：在活细胞中，各化合物含量由多到少为水>蛋白质>脂质>糖类，结合题干坐标图中各成分的含量②>①>③>④，则①为蛋白质，②为水，③为脂质，④为糖类。

24.答案:A 解析：细胞中水的含量占85%～90%，蛋白质的含量占7%～10%，脂质只占1%～2%，糖类和核酸占1%～1.5%，所以含量最多的化合物是水。

25.答案：A 解析：从题图中看出大豆种子含蛋白质较多，可作为检测蛋白质的实验材料，用双缩脲试剂检测显紫色，A对，D错。

花生种子含脂肪较多，可用于榨取食用油；小麦种子含淀粉较多，可用于做成面粉。

26.答案：D 解析：检测蛋白质的存在与否时应把嫩肉粉溶解于水中并用双缩脲试剂直接检测即
二、简答题
1.【答案】（1）D C
（2）③凹面镜大光圈
（3）长度 100
（4）不能用纱布擦拭镜头
【解析】
试题分析：（1）分析题图可知，①②③④中，视野中细胞数目最少的是③，细胞数目最多的是④，因此③视野放大倍数最大，④视野放大倍数最小．
（2）放大倍数越大，视野越暗，因此①②③④中，视野最暗的是③，要调节视野亮度，使视野变亮，应该用凹面镜和大光圈．
（3）物象放大的倍数实际上是放大物体的长度（宽度），而不是面积；与A组合相比，D组合放大倍数又放大了4倍，则物象面积放大了16倍，因此A组合视野中细胞为1600个，则换上D组合后，视野中细胞为1600÷16=100个．
（4）擦拭镜头时应该用专门的擦镜纸，不能用纱布．
2.【答案】C无细胞结构寄主(活)细胞 A B没有由核膜包围的细胞核都有蛋白质与核酸B藻蓝素和叶绿素D染色体上
【解析】试题分析：A细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；B 细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（蓝藻细胞）；C没有细胞结构，为病毒；D含有成形的细胞核，属于真核细胞。

（1）图中C没有细胞结构，最有可能属于病毒；病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能生活和繁殖。

（2）A细菌和B蓝藻都属于原核生物，由原核细胞构成，原核细胞与真核细胞最显著的特点是没有由核膜包围的细胞核。

在物质组成上的统一性体现在都有蛋白质与核酸。

（3）能进行光合作用的细胞是B蓝藻，由于其体内含有藻蓝素和叶绿素。

（4）D图是哺乳动物的平滑肌细胞，属于真核细胞，其遗传物质DNA与蛋白质结合形成染色体，而原核生物的DNA主要存在于拟核中。

【点睛】本题结合几种生物的基本结构示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒等知识，解题关键能识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各基本结构的名称。

3.【答案】(1)种群(2)个体(3)生态系统(4)系统
(5)生殖细胞细胞增殖与分化细胞代谢
【解析】(1)～(4)考查对不同生命系统结构层次的判断：整个扬州瘦西湖属于生态系统，其中的所有鲫鱼属于种群，而一只白鹭属于个体，柳树与龟相比不具有系统这一层次。

(5)中联系亲子代遗传物质的桥梁是生殖细胞，个体生长发育的基础是细胞的增殖和分化。

4.解析：鉴定还原糖所用的试剂是斐林试剂，鉴定脂肪所用是苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液，酒精能溶解苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液。

蛋白质鉴定中样液浓度要小一些，否则实验后易粘在试管壁上，不易清洗。

答案：(1)斐林试剂砖红色葡萄糖
(2)苏丹Ⅲ染液苏丹Ⅲ染液能溶解在酒精中
(3)过量的双缩脲试剂B液会与A液反应，使溶液呈蓝色，而掩盖生成的紫色
(4)①现配现用②0.1 g/mL的NaOH 0.01 g/mL的CuSO
③太大
4
5.答案:(2) 碘液斐林
(4)Ⅰ.②加入新制的斐林试剂1 mL,混匀,将试管置于50~65 ℃的水浴锅中加热2 min
Ⅱ.②加入2滴碘液
(5)①砖红色沉淀蓝色
②出现砖红色沉淀不出现蓝色
③步骤Ⅰ不出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ出现蓝色
没有还原糖,只有淀粉
解析:本实验是探究性实验,目的是探究洋葱鳞茎中所含的糖类是淀粉还是可溶性还原糖。

向洋葱组织样液中加入碘液,若出现蓝色,说明含有淀粉;加入斐林试剂,水浴加热2min后,若出现。