人教版小学语文四年级下册第五单元拓展阅读课
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六．安全提示
走斑马线时要看红绿灯。
教
板书设计
拓展阅读课
3.师生交流，体会并学习写作方法。
4.开火车读文，体会生命的真正意义。
教
学
过
程
课前准备
1.经典诵读。2.听写词语。
一．引言：人最宝贵的就是生命，如何让有限的生命创造出无限的价值呢？如何让生命活得有意义呢？相信大家学习了这三篇课文，就会有更加深刻的理解1.独立读文，读准课文。
2.完成自学提示的问题。
课文
主要内容
精彩语段
揭示道理
3.小组读文，自由交流感受。
4.师巡视发现共性问题。
三．汇报交流，体会学习写作方法。
1.指名回答，逐篇说课文的主要内容。
2.小组汇报，讨论自学提示里的问题。
3.集体交流，学习写作方法。
四．作业设计
选择其中的一篇写出心得。
五．课堂小结
生命的道路上会有各种各样的障碍，这也是人生的一道道美丽的风景，只要我们以顽强、乐观的态度去对待它，你的人生一定会绽放出别样的精彩！
单元主题课时教案
课型
拓展阅读课（五）
授课时间
学
习
目
标
1.提高阅读水平。
2.学习并深入体会写作方法。
3.体会生命的重要意义。
4.知道人与人之间要和谐相处。
重
点
提高阅读水平。
难
点
声情并茂地介绍事件唤起读者的共鸣。
丛书
《灯笼》《一只黑额雁的劫难》《向生命鞠躬》
学
习
方
法
1.独立阅读课文，把课文读准。
2.小组读文，自由交流感受。
走斑马线时要看红绿灯。
教
板书设计
拓展阅读课
3.师生交流，体会并学习写作方法。
4.开火车读文，体会生命的真正意义。
教
学
过
程
课前准备
1.经典诵读。2.听写词语。
一．引言：人最宝贵的就是生命，如何让有限的生命创造出无限的价值呢？如何让生命活得有意义呢？相信大家学习了这三篇课文，就会有更加深刻的理解1.独立读文，读准课文。
2.完成自学提示的问题。
课文
主要内容
精彩语段
揭示道理
3.小组读文，自由交流感受。
4.师巡视发现共性问题。
三．汇报交流，体会学习写作方法。
1.指名回答，逐篇说课文的主要内容。
2.小组汇报，讨论自学提示里的问题。
3.集体交流，学习写作方法。
四．作业设计
选择其中的一篇写出心得。
五．课堂小结
生命的道路上会有各种各样的障碍，这也是人生的一道道美丽的风景，只要我们以顽强、乐观的态度去对待它，你的人生一定会绽放出别样的精彩！
单元主题课时教案
课型
拓展阅读课（五）
授课时间
学
习
目
标
1.提高阅读水平。
2.学习并深入体会写作方法。
3.体会生命的重要意义。
4.知道人与人之间要和谐相处。
重
点
提高阅读水平。
难
点
声情并茂地介绍事件唤起读者的共鸣。
丛书
《灯笼》《一只黑额雁的劫难》《向生命鞠躬》
学
习
方
法
1.独立阅读课文，把课文读准。
2.小组读文，自由交流感受。