保育员个人期末工作总结(23篇)

保育员个人期末工作总结（23
篇）
保育员个人期末工作总结篇1
本人在试用期里带的是小小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保育任务，以下我谈谈试用期的工作情况：
在幼儿园工作快一年了，和班里的老师小朋友相处的都很好。

但是，我的工作仍然有许多不足之处，需要进一步改进。

同时非常感谢老师们对我工作的帮助，也感谢领导们一年来的关心和支持，让我在工作中不断提升自己。

有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。

其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而改掉不良习惯。

比如我们班有几个孩子挑食，有偏食的坏习惯。

还有一些孩子，刚开始吃饭注意力不集中，东张西望，边吃边聊，吃得很慢。

在这种情况下，我和老师首先提醒他们偏食的危害。

如果缺乏，就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病。

我们也告诉孩子，比如多吃蔬菜和肉，可以让孩子长高。

凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍，假如不喜欢的，就不必再吃了。

”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法，当然要注意老师千万不要强逼小朋友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小朋友，我与老师都会在第一时间表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自觉遵守纪律。

我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。

”这样以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些坏习惯慢慢有所改变，这种情况不能急，只能慢慢坚持下去，就会把不良的习惯纠正过来。

比如我们大班的孩子让他们自己叠被子。

有的孩子不会叠被子，但是很懒，随便叠就好了。

他们叠得不够整齐，放得不够好。

这时候我会明确要求孩子折叠好放好。

首先我会示范如何一次折叠放好，反复教，让孩子了解自己的东西，养成良好的生活习惯。

孩子自控能力差，往往从小的过程就养成坏习惯。

这些事情在日常生活中经常发生。

有些孩子很自私，容易发脾气。

他们总是和别人竞争他们喜欢玩的东西。

当他们发现了，要及时纠正，要教育他们文明礼貌，同龄人之间要互相谦让，争做好孩子。

总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与老师都会严格要求自己，要求幼儿，比如睡觉的时候，我们会提醒小朋友要安静，不要防碍别人等，比如看到小朋友在周一早上回园时见到
老师，阿姨也不打招呼，我们就会提醒他，你怎么见到老师阿姨不问好，这样是没有礼貌的.
在以后的工作中，我和老师会尽量要求孩子不要留下剩饭剩菜，自己脱衣服，不要随地吐痰，不要随便乱丢垃圾，把用过的东西放回原处，按时睡觉，按时起床，让孩子养成良好的生活习惯和良好的道德文明习惯，让我在以后的工作中更加关注孩子，做得更好，让孩子养成各方面的好习惯，打好基础。

我希望我能有这个机会，我会做得很好。

保育员个人期末工作总结篇2
转眼一个学期又结束了，本学期我担任中x班的保育老师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责。

本班情况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。

开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。

本人主动参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。

有空的时候，还会帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度。

在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽，终于把中七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。

对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。

平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。

午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。

对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时
候，也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。

在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。

由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。

在班级作业中，我积极配合老师组织孩子。

家长开放日，我参加区域活动，组织孩子读书、讲故事、认英语卡片，语言区的孩子参与到轻松愉快的学习氛围中。

对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导!疏漏的地方，请园领导谅解!
保育员个人期末工作总结篇3
时间过的好快，不经意间20XX年就要过去了，回顾这一学期里有汗水也有欢乐，有工作上的困惑也有各方面的进步，真是又喜又忧。

现将这学期的事情总结如下：
一、一日常规的培养
在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子，从入园到离园x个环节都不能掉以轻心。

1.入园后，每天开窗通风，用干净的抹布擦拭教室内外的窗台，做好饭前准备。

2.进餐时介绍食谱鼓励孩子健康饮食，及时为孩子添加饭菜，要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭，桌子干净、衣服干净、地面干净。

针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯。

3.间操环节跟在队伍的后面，及时提醒孩子增减衣物，上下楼梯不要打闹，跟着老师一起做操。

4.室内活动环节，配合班级教师进行教育活动，跟孩子一起做一个学习者。

5.在户外环节，安全是最重要的。

确保每个孩子都在老师的视线范围内活动，活动前后检查场地和孩子数量。

根据天气变化给孩子增减衣服，活动前注意提醒孩子喝水；随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗，并能做好幼儿活动护理。

6.午睡环节，睡前要求孩子一定要去厕所尿尿，及时巡视为孩子盖好被子以防感冒。

7.午点环节，和早餐一样为孩子有趣的介绍餐点，幼儿吃完后迅速打扫完活动室。

8.离园时，检查孩子的衣服鞋子并及时整理，坚持人卡不分离的原则，认真完成自己的职责，做好离园后的消毒工作。

二、安全教育的开展
孩子的安全是幼儿园工作的重中之重，没有一个健康的身体何来美好的童年，所以幼儿的安全颇为重要。

我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展一些安全教育内容的课程，并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做危险动作和不到危险的地方去玩耍，保证让孩子每天早上开开心心的来到班级并在下午健健康康快快乐乐的回到家里。

孩子的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我的工作的肯定。

三、消毒工作
按时进行玩教具消毒，并按照医务室要求的每周二、四开紫外线消毒灯管进行班级空气消毒。

尤其是在传染病高发期一定按照医务室指示做好全面消毒。

四、家园共育
因为中间来了这个班，对班里的孩子和家长都很陌生，所以我要把自己的一面展示给大家看，让幼儿家长放心，把孩子交
给我们。

利用每天接送孩子的时间和家长在园孩子的简要信息。

家长一定要认真考虑问题，给对方一个合理的答案。

发现问题及时解决，避免不必要的麻烦。