部编版五年级下册语文期末试题附答案

2022-2023学年五年级（下）期末语文试卷
一、积累与运用。

（55分）
1．（3分）下面每组词语中加点字的读音相同的画“√”，不同的画“×”。

方便．—便．利摇晃．—晃．眼
皇冠．—花．冠燕．山—燕．子
恐吓．一吓．唬漂泊．一停泊．
2．（9分）阅读语段，按要求完成练习。

ㅤㅤ“自古英雄出少年。

”穿越历史的长河，在我们中华民族的历史上，涌现出许多少年英雄。

他们有的放弃了yǎng zūn chǔyōu的生活，肩负着使命奋勇拼搏；有的为了实现自己的理想，舍生忘死，甚至献出自己年轻而又宝贵的生命，这怎不令人sùr án qǐjìng呢？少年啊，努力学习吧，让我们的祖国在这个zhǎn xīn的时代屹立于世界之林！
（1）看拼音，写词语，注意把字写得正确、美观。

（2）“舍生忘死”这词语中有﹣一对反义词，我也会写这样的词语：
二、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）
3．（3分）下列词语的书写完全正确的一项是（）
A．难堪放肆神机妙算眼疾手快
B．飞弛威严兴致勃勃出谋画策
C．笼罩引荐小心翼翼磨拳擦掌
D．桅杆锻炼迫不及待傍大腰园
4．（3分）下面加点字的解释有误的一项是（）
A．誉．之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也”（称赞、夸耀）
B．孔指以示．儿曰：“此是君家果”（表示）
C．未．闻孔雀是夫子家禽（没有）
D．却看妻子
．．愁何在（妻子和孩子）
5．（3分）根据图形和汉字的演变，可以看出这个字是（）
A．从B．川C．北D．背
6．（3分）下列故事情节不是出自《西游记》的是（）
A．三打白骨精B．大战红孩儿C．大闹五台山D．三借芭蕉扇7．（3分）下列说法有误的一项是（）
A．“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊眉梢”运用了外貌描写的方法。

B．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，是目前所能见到的最早的成熟汉字。

C．《从军行》的作者是盛唐著名的边塞诗人王维。

D．“期颐”指的是人一百岁。

三、解答题（共3小题，满分28分）
8．（6分）根据语境，用“然”字组成恰当词语并填写在句中。

ㅤㅤ谁能在三天造好十万支箭呢？这是周瑜在刁难诸葛亮，诸葛亮清楚周瑜的阴谋，但诸葛亮才智过人，早有妙计。

后来诸葛亮“借”箭成功。

9．（12分）按要求完成句子练习。

（1）读句子，想象句中描写的情景，再照样子写一种情景。

热——八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

（2）店家怎么劝武松不要上冈，武松不听，执意上冈。

（填上关联词语，再用它一句话）
（3）船长对儿子说：“向海里跳，不跳我就开枪了！”（改为转述句）
（4）仿写，补充完整，让句子组成一个排比句。

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是，我将；如果我是，我将。

10．（10分）日积月累。

（1）诗以寄情，读“遗民泪尽胡尘里，”可以体会到陆游对南宋朝廷北伐收复失地的企盼；读“童孙未解供耕织，”可以感受到儿童的天真可爱。

（2）君子喻于义，。

（3）《自相矛盾》中“其人弗能应也”的原因是（用课文原句回答），学了这则寓言我懂得了。

二、阅读与理解（20分）
11．（5分）阅读以下材料，完成练习。

ㅤㅤ【材料一】有数据显示，我国未成年网民规模为1.75亿。

学习、听音乐、玩游戏霸占未成年人上网的原因前三，其他还有看直播等。

ㅤㅤ【材料二】《民法典》规定：八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。

不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人（其民事行为无法律效应），由其法定代理人代理实施民事法律行为。

（1）判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

①我国未成年人上网的主要原因是看直播。

②七周岁的小林偷偷用父亲的银行卡充值500元买网络游戏装备，他的父亲知晓后可以
要求游戏平台退款。

（2）最近，明明放学一回到家就打开手机看直播。

请你给他提两点建议。

12．（15分）阅读短文，回答问题。

羊羔的说服力
ㅤㅤ一个牧场主养了许多羊。

他的邻居是个猎户，院子里养了一群凶猛的猎狗。

这些猎狗经常跳过栅栏，袭击小羊羔。

牧场主几次请猎户把猎狗关好，但猎户不以为意，口头上答应，可没过几天猎狗又跳进牧场，咬伤了小羊羔。

ㅤㅤ忍无可忍的牧场主去找镇上的法官评理，法官说：“我可以处罚那个猎户，发布法令让他把猎狗锁起来。

但这样一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。

你是愿意和敌人当邻居还是和朋友当邻居？”
ㅤㅤ“当然是和朋友当邻居。

”牧场主说。

“那好，我给你出个主意。

按我说的去做，不但可以保证你的羊群不再受骚扰，而且还会为你带来一个友好的邻居。

”法官仔细地交代一番，牧场主连连称是。

ㅤㅤ一到家，牧场主就按法官说的挑选了三只最可爱的小羊羔，送给猎户的三个儿子。

看到洁白温顺的小羊羔，孩子们如获至宝，每天放学都在院子里和小羊羔玩耍。

因为怕猎狗伤害到儿子们的小羊羔，猎户做了个大铁笼，把猎狗锁了起来。

从此，牧场主的羊群再也没有受到过骚扰。

为了答谢牧场主的好意，猎户开始送各种野味给他，牧场主也不时用羊肉和奶酪回赠猎户。

渐渐地，两人成了好朋友。

（1）结合上下文，理解下面词语的意思。

不以为意：
（2）按照事情的发展顺序，将下面的情节图补充完整。

起因：牧场主的羊羔常被猎狗袭击，但猎户并不在意。

→经过：→结果：
（3）法官给牧场主出的主意是。

出这个主意时，他的想法可能是这样的：。

（4）从这篇短文中，我们认识了一个怎样的法官？
A.徇私枉法
B.学识渊博
C.聪明智慧
D.勇敢坚强
三、表达与交流（25分）
13．（25分）ㅤㅤ我们身边会接触到形形色色的人，每个人都有自己的特点，请你写一个你身边的同学、老师，或者你的父母、亲人，也可以写一面之缘却给你留下了深刻印象的人。

想想你要写的这个人有什么特点，从哪件事情中最能表现出来？注意运用这个学期学习过的描写人物的方法，抓住人物的动作、语言、外貌、神态等特点进行描写哦！
ㅤㅤ要求：题目自拟；书写工整；语句通顺；习作中不能出现真实的校名以及人名。

2021-2022学年河南省鹤壁市山城区五年级（下）期末语文试卷
（参考答案与详解）
一、积累与运用。

（55分）
1．（3分）下面每组词语中加点字的读音相同的画“√”，不同的画“×”。

方便．—便．利√摇晃．—晃．眼×
皇冠．—花．冠×燕．山—燕．子×
恐吓．一吓．唬×漂泊．一停泊．√
【解答】便：读“biàn”，意思有：顺利，没有困难或阻碍；简单的，礼节上非正式的；
便利的时候；就。

读“pián”，肚子肥大的样子。

故在“方便、便利”中读“biàn”，读音相同。

晃：读“huǎng”，（光芒）闪耀。

读“huàng”，摇动；摆动。

故在“摇晃”中读“huàng”，在“晃眼”中读“huǎng”，读音不同。

冠：读“guān”，意思有：帽子；形状像帽子或在顶上的东西。

读“guàn”，意思有：把帽子戴在头上；超出众人，居第一位。

故在“皇冠”中读“guān”，在“花冠”中读“gu àn”，读音不同。

燕：读“yàn”，意思有：鸟类；安乐；古又同“饮宴”的“宴”。

读“yān”，周朝国名；
指河北北部。

故在“燕山”中读“yān”，在“燕子”中读“yàn”，读音不同。

吓：读“xià”，使害怕。

读“hè”，恐吓；恫吓；表示不满。

故在“恐吓”中读“hè”，在“吓唬”中读“xià”，读音不同。

泊：读“bó”，意思是船靠岸；停船；停留；读“pō”，湖（多用于湖名）。

故在“漂泊、停泊”中读“bó”，读音相同。

故答案为：
√×
××
×√
2．（9分）阅读语段，按要求完成练习。

ㅤㅤ“自古英雄出少年。

”穿越历史的长河，在我们中华民族的历史上，涌现出许多少年英雄。

他们有的放弃了yǎng zūn chǔyōu养尊处优的生活，肩负着使命奋勇拼搏；
有的为了实现自己的理想，舍生忘死，甚至献出自己年轻而又宝贵的生命，这怎不令人s ùrán qǐjìng肃然起敬呢？少年啊，努力学习吧，让我们的祖国在这个zhǎn xīn崭新的时代屹立于世界之林！
（1）看拼音，写词语，注意把字写得正确、美观。

（2）“舍生忘死”这词语中有﹣一对反义词，我也会写这样的词语：
七上八下左顾右盼瞻前顾后
【解答】故答案为：
（1）养尊处优肃然起敬崭新；
（2）七上八下左顾右盼瞻前顾后。

二、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）
3．（3分）下列词语的书写完全正确的一项是（）
A．难堪放肆神机妙算眼疾手快
B．飞弛威严兴致勃勃出谋画策
C．笼罩引荐小心翼翼磨拳擦掌
D．桅杆锻炼迫不及待傍大腰园
【解答】A.正确。

B.有误，飞驰：（车、马）很快地跑。

故“飞弛”的“弛”错误。

出谋划策：出主意，想
办法。

故“”的“”错误。

故“出谋画策”的“画”错误。

C.有误，摩拳擦掌：双手相互摩擦。

形容战斗或行动前情绪高昂、跃跃欲试的样子。

故
“磨拳擦掌”的“磨”错误。

D.有误，膀大腰圆：形容魁梧粗壮的人。

故“傍大腰园”的“傍”错误。

故选：A。

4．（3分）下面加点字的解释有误的一项是（）
A．誉．之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也”（称赞、夸耀）
B．孔指以示．儿曰：“此是君家果”（表示）
C．未．闻孔雀是夫子家禽（没有）
D．却看妻子
．．愁何在（妻子和孩子）
【解答】A．正确。

B．有误。

“孔指以示儿曰”的意思是：孔君平指着杨梅对杨氏之子说。

“示”是给……看的意思。

C．正确。

D．正确。

故选：B。

5．（3分）根据图形和汉字的演变，可以看出这个字是（）
A．从B．川C．北D．背
【解答】根据图形和汉字的演变，可以看出这个字是“北”。

故选：C。

6．（3分）下列故事情节不是出自《西游记》的是（）
A．三打白骨精B．大战红孩儿C．大闹五台山D．三借芭蕉扇
【解答】A、B、D都出自《西游记》。

C．不是出自《西游记》，大闹五台山：出自《水浒传》。

故选C。

7．（3分）下列说法有误的一项是（）
A．“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊眉梢”运用了外貌描写的方法。

B．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，是目前所能见到的最早的成熟汉字。

C．《从军行》的作者是盛唐著名的边塞诗人王维。

D．“期颐”指的是人一百岁。

【解答】A、B、D正确。

C.有误，《从军行》的作者是盛唐著名的边塞诗人王昌龄。

故选：C。

三、解答题（共3小题，满分28分）
8．（6分）根据语境，用“然”字组成恰当词语并填写在句中。

ㅤㅤ谁能在三天造好十万支箭呢？显然这是周瑜在刁难诸葛亮，诸葛亮已然清楚周瑜的阴谋，但诸葛亮才智过人，早有妙计。

后来诸葛亮果然“借”箭成功。

【解答】结合语境，可依次“显然”“已然”“果然”。

显然：清楚明白；容易看出来或觉得。

已然：意思有既成事实，已经如此的。

果然：事情发生在意料之中。

故答案为：
显然已然果然
9．（12分）按要求完成句子练习。

（1）读句子，想象句中描写的情景，再照样子写一种情景。

热——八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

冷——天多冷。

青蛙冷得开始了冬眠，狗儿冷得不出屋子，小朋友们冷得穿上了厚厚的棉衣。

（2）不管店家怎么劝武松不要上冈，武松就不听，执意上冈。

（填上关联词语，再用它一句话）
不管今天下不下雨，他就要去公园玩。

（3）船长对儿子说：“向海里跳，不跳我就开枪了！”（改为转述句）
船长对儿子说，向海里跳，不跳他就开枪了。

（4）仿写，补充完整，让句子组成一个排比句。

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风，我将吹散所有的愁云；
如果我是小草，我将绿化所有的荒野。

【解答】（1）考查情景写话。

例句围绕一个意思写，写话时注意。

（2）考查关联词。

一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果．是条件关系。

（3）改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，去掉引号，冒号变逗号。

（4）仿写句子，例句形式为“如果我是什么，我将怎样”，仿写时注意。

故答案为：
（1）冷——天多冷。

青蛙冷得开始了冬眠，狗儿冷得不出屋子，小朋友们冷得穿上了厚厚的棉衣。

（2）不管就不管今天下不下雨，他就要去公园玩。

（3）船长对儿子说，向海里跳，不跳他就开枪了。

（4）清风吹散所有的愁云小草绿化所有的荒野。

10．（10分）日积月累。

（1）诗以寄情，读“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”可以体会到陆游对南宋朝廷北伐收复失地的企盼；读“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”可以感受到儿童的天真可爱。

（2）君子喻于义，小人喻于利。

（3）《自相矛盾》中“其人弗能应也”的原因是夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立（用课文原句回答），学了这则寓言我懂得了说话、做事要实事求是，前后一致。

【解答】（1）分别出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和宋代范成大的《四时田园杂兴》。

（2）“君子喻于义，小人喻于利”出自《论语•里仁》。

意思是：君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。

（3）选自文言文《自相矛盾》。

“其人弗能应也”的原因是“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”。

学了这则寓言我懂得了说话、做事要实事求是，前后一致。

故答案为：
（1）南望王师又一年也傍桑阴学种瓜；
（2）小人喻于利；
（3）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立说话、做事要实事求是，前后一致。

二、阅读与理解（20分）
11．（5分）阅读以下材料，完成练习。

ㅤㅤ【材料一】有数据显示，我国未成年网民规模为1.75亿。

学习、听音乐、玩游戏霸
占未成年人上网的原因前三，其他还有看直播等。

ㅤㅤ【材料二】《民法典》规定：八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。

不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人（其民事行为无法律效应），由其法定代理人代理实施民事法律行为。

（1）判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

①我国未成年人上网的主要原因是看直播。

×
②七周岁的小林偷偷用父亲的银行卡充值500元买网络游戏装备，他的父亲知晓后可以
要求游戏平台退款。

√
（2）最近，明明放学一回到家就打开手机看直播。

请你给他提两点建议。

看直播会影响学习，作为学生，学习才是主要任务；看直播不仅会影响视力，还会影响到我们的身心健康。

【解答】（1）通过分析材料一可知，学习、听音乐、玩游戏霸占未成年人上网的原因前三，所以“未成年人上网的主要原因是看直播。

”说法错误；阅读材料二可知，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人（其民事行为无法律效应），由其法定代理人代理实施民事法律行为，故②说法正确。

（2）作答此题时，要明确长时间看直播的危害，提出合理的建议即可。

故答案为：
（1）①×②√。

（2）看直播会影响学习，作为学生，学习才是主要任务；看直播不仅会影响视力，还会影响到我们的身心健康。

12．（15分）阅读短文，回答问题。

羊羔的说服力
ㅤㅤ一个牧场主养了许多羊。

他的邻居是个猎户，院子里养了一群凶猛的猎狗。

这些猎狗经常跳过栅栏，袭击小羊羔。

牧场主几次请猎户把猎狗关好，但猎户不以为意，口头上答应，可没过几天猎狗又跳进牧场，咬伤了小羊羔。

ㅤㅤ忍无可忍的牧场主去找镇上的法官评理，法官说：“我可以处罚那个猎户，发布法令让他把猎狗锁起来。

但这样一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。

你是愿意和敌人当邻居还是和朋友当邻居？”
ㅤㅤ“当然是和朋友当邻居。

”牧场主说。

“那好，我给你出个主意。

按我说的去做，不但可以保证你的羊群不再受骚扰，而且还会为你带来一个友好的邻居。

”法官仔细地交代一番，牧场主连连称是。

ㅤㅤ一到家，牧场主就按法官说的挑选了三只最可爱的小羊羔，送给猎户的三个儿子。

看到洁白温顺的小羊羔，孩子们如获至宝，每天放学都在院子里和小羊羔玩耍。

因为怕
猎狗伤害到儿子们的小羊羔，猎户做了个大铁笼，把猎狗锁了起来。

从此，牧场主的羊群再也没有受到过骚扰。

为了答谢牧场主的好意，猎户开始送各种野味给他，牧场主也不时用羊肉和奶酪回赠猎户。

渐渐地，两人成了好朋友。

（1）结合上下文，理解下面词语的意思。

不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

文中指猎户没有将把猎狗关好这件事放在心上。

（2）按照事情的发展顺序，将下面的情节图补充完整。

起因：牧场主的羊羔常被猎狗袭击，但猎户并不在意。

→经过：牧场主听从法官的建议，给猎户的儿子们送去小羊羔，猎户怕猎狗伤害到小羊羔，将猎狗关了起来。

→结果：猎户与牧场主成了好朋友。

（3）法官给牧场主出的主意是给猎户的儿子们送小羊羔。

出这个主意时，他的想法可能是这样的：猎户是打猎的，对于猎狗咬伤小羊羔这种事不会放在心上。

但是如果让猎户的儿子们养小羊羔，猎户就会因为害怕猎狗咬伤儿子们的小羊羔而将猎狗关起来。

（4）从这篇短文中，我们认识了一个怎样的法官？C
A.徇私枉法
B.学识渊博
C.聪明智慧
D.勇敢坚强
【解答】（1）考查了对词语的理解能力。

结合上下文及平时积累作答即可。

不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

文中指猎户没有将把猎狗关好这件事放在心上。

（2）考查对文章情节的数理能力。

阅读全文可知故事的起因是：牧场主的羊羔常被猎狗袭击，但猎户并不在意。

经过是：牧场主听从法官的建议，给猎户的儿子们送去小羊羔，猎户怕猎狗伤害到小羊羔，将猎狗关了起来。

结果是：猎户与牧场主成了好朋友。

（3）考查了对文章内容的理解及学生的想象力。

根据下文的内容可知，法官给牧场主出的主意是给猎户的儿子们送小羊羔。

出这个主意时，他的想法可能是：猎户是打猎的，对于猎狗咬伤小羊羔这种事不会放在心上。

但是如果让猎户的儿子们养小羊羔，猎户就会因为害怕猎狗咬伤儿子们的小羊羔而将猎狗关起来。

（4）考查了对人物形象的分析能力。

做此类题目时，应联系与人物有关的故事情节来分析。

文中法官做的事情是给牧场主出主意，让他给猎户的儿子送小羊羔，这样不但让牧场主的羊再也没有受到过骚扰，还让牧场主和猎户成了好朋友。

这件事充分表现了法官的聪明智慧。

故C。

故答案为：
（1）不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

文中指猎户没有将把猎狗关好这件事放在心上。

（2）牧场主听从法官的建议，给猎户的儿子们送去小羊羔，猎户怕猎狗伤害到小羊羔，将猎狗关了起来。

猎户与牧场主成了好朋友。

（3）给猎户的儿子们送小羊羔猎户是打猎的，对于猎狗咬伤小羊羔这种事不会放在心上。

但是如果让猎户的儿子们养小羊羔，猎户就会因为害怕猎狗咬伤儿子们的小羊羔而将猎狗关起来；
（4）C。

三、表达与交流（25分）
13．（25分）ㅤㅤ我们身边会接触到形形色色的人，每个人都有自己的特点，请你写一个你身边的同学、老师，或者你的父母、亲人，也可以写一面之缘却给你留下了深刻印象的人。

想想你要写的这个人有什么特点，从哪件事情中最能表现出来？注意运用这个学期学习过的描写人物的方法，抓住人物的动作、语言、外貌、神态等特点进行描写哦！
ㅤㅤ要求：题目自拟；书写工整；语句通顺；习作中不能出现真实的校名以及人名。

【解答】范文：。