2024-2025学年统编版(部编版)小学三年级语文上册期末考试题及答案

2024-2025学年统编版(部编版)小学三年级语文上
册期末考试题
班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________
一、单选题（每题3分）
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）
A. 慰藉（jí）勤勉（miǎn）惧怕（jù）
B. 玷污（diàn）眷恋（juàn）秉烛（bǐng）
C. 训斥（chì）衰老（āi）甚至（shèn）
D. 灵魂（hún）贪婪（lán）鱼鳃（sāi）
【答案】B
2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）
A. 他总是那样静静地坐着，专心致志地读着一本厚厚的书。

B. 她的衣服总是干干净净，整整齐齐，一尘不染。

C. 老师一席话，把全班同学的积极性都调动起来了。

D. 同学们正襟危坐地坐在教室里，等待老师的到来。

【答案】D（注：“正襟危坐”一般用于描述郑重严肃或拘谨的坐姿，不太适合描述学生在教室等待老师到来的情景。

）
3.下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 我校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。

B. 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

C. 在老师的教育下，他明确了学习态度。

D. 通过这次学习，使我受到很大的教育。

【答案】C
4.下列句子中，加点词语的意思相同的一项是（）
A. 他的话仿佛是一句名言，时刻激励着我。

他仿佛看见了自己小时候的样子。

B. 只要你刻苦学习，就能取得好成绩。

只要有时间，我就帮妈妈做家务。

C. 我们要珍惜时间，不要虚度光阴。

光阴似箭，日月如梭。

D. 教室里的桌椅摆放得很整齐。

我们要做一个思想端正的人。

【答案】C（注：两个句子中的“光阴”均指“时间”。

）
5.下列关于文学常识的说法，正确的一项是（）
A. 《将相和》是汉代司马迁写的一篇历史故事，文章通过三个小故事赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质和政治远见。

B. 《慈母情深》的作者是梁晓声，文章记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。

C. 《落花生》的作者是老舍，他借花生朴实无华的特点，说明人要做有用的人，
不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

D. 《桂花雨》的作者是琦君，课文写了她童年时代的摇花乐和桂花雨，字里行间
弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。

【答案】B
二、多选题（每题4分）
1.下列词语中，哪些词语可以用来形容秋天的景色？（多选，每选对一项得2分，
共4分）
A. 春暖花开
B. 金风送爽
C. 烈日炎炎
D. 硕果累累
E. 银装素裹
答案：B、D
解析：A项“春暖花开”通常用来形容春天的景色；C项“烈日炎炎”用来形容夏天的炎热；E项“银装素裹”则用来形容冬天的雪景。

B项“金风送爽”和D项“硕果累累”都是用来形容秋天的景色。

2.下列句子中，哪些句子使用了比喻的修辞手法？（多选，每选对一项得2分，
共4分）
A. 月亮弯弯的，像一只小船挂在夜空中。

B. 小明跑得真快，像一只离弦的箭。

C. 小红今天穿了一件红色的衣服。

D. 秋天的田野像一幅美丽的油画。

E. 他讲话声音很大，就像打雷一样。

答案：A、B、D、E
解析：A项将“月亮”比作“小船”；B项将“小明跑步”的速度比作“离弦的箭”；
D项将“秋天的田野”比作“油画”；E项将“他讲话的声音”比作“打雷”。

而C 项只是简单描述小红穿了什么颜色的衣服，并没有使用比喻的修辞手法。

三、判断题（每题3分）
1.题目：在《将相和》一文中，蔺相如是一个机智勇敢、不畏强暴的人。

（）
答案：√
解析：《将相和》一文中，蔺相如通过智取和勇斗，成功地解决了与秦国之间的争端，体现了他机智勇敢、不畏强暴的品质。

2.题目：“有志者事竟成”的意思是说，一个人只要有志气，就一定能够成就一番
事业。

（）
答案：√
解析：“有志者事竟成”是一句成语，意思是指有志向的人，做事终究会成功，即只要有决心、有毅力，任何难事都能办成。

3.题目：在《草船借箭》这个故事中，诸葛亮向曹操借箭，是因为蜀国缺少箭矢。

（）
答案：×
解析：《草船借箭》的故事中，诸葛亮并非真的向曹操借箭，而是通过智谋，利用草船和天气条件，从曹操处巧妙地“借”得了大量的箭矢，以备日后使用。

此故事
是为了突显诸葛亮的智谋和胆识。

4.题目：在《景阳冈》一文中，武松打虎的情节发生在夜晚。

（）
答案：√
解析：《景阳冈》一文中，武松打虎的情节确实发生在夜晚。

他在夜晚行经景阳冈时，遇到猛虎并与之搏斗，最终打死了老虎。

这一情节展现了武松的勇猛和武艺高强。

四、填空题（每题3分）
1.请根据课文内容填空。

（3分）
在《狼牙山五壮士》一文中，五位壮士完成掩护任务后，准备转移。

他们面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。

面对这样的情况，五位壮士毫不畏惧，他们选择了_____ 的路，走上了_____ 。

答案：通往狼牙山顶峰棋盘陀绝路
2.请将下列句子补充完整。

（3分）
我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，_____ ，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！
答案：地下的烈火
3.默写古诗《泊船瓜洲》中的后两句。

（3分）
春风又绿江南岸，_____ 。

答案：明月何时照我还
4.请将下面成语中的错别字找出来，并改正。

（3分）
毫不尤豫（）迫不急待（）再接再励（）
答案：
毫不尤豫（犹）迫不急待（及）再接再励（厉）
5.填空。

（3分）
汉字书法是一门独特的艺术。

古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如王
羲之、颜真卿、柳公权、赵孟頫等人，他们的书法作品各具特色，王羲之的《兰
亭序》被誉为“_____”，颜真卿的楷书被誉为“_____”，柳公权的楷书有“_____”
之称。

答案：
王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”
颜真卿的楷书被誉为“颜体”
柳公权的楷书有“柳体”之称
五、阅读理解（每题4分）
阅读内容：
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高明的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》中的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，正跨着风火轮，飞来飞去！咦，怎么又来了一条喷火龙，十分凶猛。

两条龙激战起来。

看得我眼花缭乱，不分胜负，这时一个手持金圈、脚踏风火轮的男孩骑上天马前来助战，把喷火龙赶走了。

我定眼一看，这不是哪吒吗？眼前的一切仿佛是一幅美丽的图画。

我被这迷人的景色陶醉了。

问题：
1.联系上下文解释词语。

（4分）
【答案】
陶醉：文中指“我”被晚霞的美丽景色所迷倒，感到非常愉快、舒适。

2.用“﹏﹏”画出文中描写晚霞颜色的语句。

（4分）
【答案】
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高明的画家也难以描绘。

3.文中哪些景物是作者想象到的？请用“”标出来。

（4分）
【答案】
金色的龙、原始森林、仙鹤、太乙真人、哪吒、喷火龙、天马。

4.作者把晚霞想象成了哪些画面？（4分）
【答案】
作者把晚霞想象成了龙在喷水、哪吒骑着风火轮与喷火龙交战等画面。

5.作者为什么觉得“眼前的一切仿佛是一幅美丽的图画”？（4分）
【答案】
作者觉得“眼前的一切仿佛是一幅美丽的图画”，是因为晚霞的美和作者的想象相互交织，构成了一幅令人陶醉的梦幻般的画面。

晚霞本身的色彩和形态变幻无穷，加上作者丰富的想象力，使得整个景象变得生动而美丽，仿佛一幅美丽的图画。

六、作文（30分）
题目：我眼中的____
要求：
1.请将题目补充完整，例如：“我眼中的世界”、“我眼中的秋天”、“我眼中的老师”
等。

2.内容要具体，表达出自己的真实感受。

3.字迹工整，语句通顺，不少于400字。

写作例文：
我眼中的秋天
秋天，一个充满色彩和诗意的季节，它就像一位技艺高超的画家，用她那神奇的画笔，为大地描绘出一幅幅动人的画卷。

我眼中的秋天是金色的。

金黄的稻谷在微风中摇曳，如同金色的波浪在翻滚。

田野里，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦，他们的笑声回荡在空旷的田野上，让人感受到一种质朴而真实的幸福。

我眼中的秋天是红色的。

满山的枫叶在秋风的吹拂下，变得火红一片，像一簇簇燃烧的火焰。

走在枫叶林中，脚下踩着落叶，发出沙沙的声响，仿佛在诉说着秋天的故事。

我眼中的秋天是蓝色的。

秋高气爽，天空格外湛蓝，像一块巨大的蓝宝石镶嵌在头顶。

几朵白云在天空中悠闲地漂浮，它们变换着形状，时而像一群绵羊，时而像一座座雪山，给这湛蓝的天空增添了几分生动和活泼。