1. 玩具兵进行曲-辽海版一年级音乐上册教案

玩具兵进行曲-辽海版一年级音乐上册教案
一、教材分析
教材名称：《辽海版一年级音乐上册》
本节课教材内容：玩具兵进行曲
本节课教学目标： - 了解玩具兵进行曲的曲调特点 - 听辨、识读简单的音乐符号，如扬弓线和拉三线，认识简单的音高变化，如升降调 - 了解乐器——管乐器的发音原理
二、教学内容及步骤
1. 教学内容
1.分享玩具兵进行曲的曲调特点
2.学习音乐符号扬弓线、拉三线，并练习识读
3.学习音高变化，如升降调，练习音高的识别
4.了解乐器——管乐器的发音原理
5.合奏练习
2. 教学步骤
步骤一：唤醒学生兴趣
老师在开始上课前可以播放《玩具兵进行曲》的音乐，让学生先感受一下这首乐曲的曲调。

步骤二：学习音乐符号
•老师向学生展示扬弓线和拉三线的符号，讲解其基本含义。

•播放乐曲并模仿，让学生练习识读、模仿弓弦上下弹奏的节奏。

步骤三：学习音高变化
•老师向学生解释升降调的概念，以及在乐曲中的应用。

•引导学生听辨乐曲中的升降调变化，并进行模仿练习。

步骤四：了解管乐器
•老师向学生介绍管乐器的类型和发音原理，如单簧管、双簧管、长笛等。

•演示不同管乐器的发音效果，让学生感受不同乐器的音色之美。

步骤五：合奏练习
•在课堂内设置小组合奏，让学生模仿乐曲通过演奏乐曲的形式来巩固学习的内容。

•鼓励学生自由创意，调整音高、音调、强弱节奏等各种元素，提升合奏和创意乐曲水平。

三、教学重点及难点
1. 教学重点
•学习音乐符号扬弓线、拉三线，并练习识读
•听辨、识读简单的音乐符号，认识简单的音高变化，如升降调
•了解乐器——管乐器的发音原理
2. 教学难点
•学生对升降调的听辨和音高变化的认知深度；
•如何把升降调和音乐符号结合起来，识读和演奏出来。

四、教学方法及工具要求
1. 教学方法
多媒体教学法、合唱教学法和演奏启发式教学法。

2. 教学工具
音响设备、课件和乐器等。

五、作业安排
分组完成乐曲演奏或编创自选乐曲，自带乐器进行表演。

六、教学反思
本节课主要通过展示乐器和引导学生模仿演奏，在听、说、读、写多方面学习玩具兵进行曲这首乐曲，让学生更好地掌握这首歌曲的基本元素。

同时，小组合奏的形式也更好地激发了学生自由思考和合作创意的能力，提高了学生的音乐素养和乐感。

在后续教学中，将更注重培养学生的音乐审美能力和乐曲创作能力。