文言文资料汇总1

高二文言文知识点汇总

滕王阁序

一实词

1襟三江而带五湖（以—为襟带，以—为带）

2徐孺下陈蕃之榻（使---放下）

3雄州雾列，俊采星驰（象云雾，象星星）

4宾主尽东南之美（才俊）

5家君作宰（县令）

6披绣闼（推开）

7 舸舰迷津（满）

8云销雨霁（停止）

9声断衡阳之浦（止）

1 0逸兴遄飞（急速）

11兴尽悲来,识盈虚之有数（运数）

12穷且益坚，不坠青云之志（困厄）

13 关山难越，谁悲失路之人（同情）

14 一介书生（微末）

15 无路请缨，等终军之弱冠（相当） 16盛筵难再（第二次）

17他日趋庭（小步快走）

18恭疏短引（条陈）

19时维九月，序属三秋（在）

20所赖君子见机（

21尽:

一肌一容，尽态极妍，缓立远视，而望幸焉。副词，最。

宾主尽东南之美副词，全、都。

潦水尽而寒潭清形容词，完了、没有。

转侧床头,惟思自尽动词，死、灭。22胜

胜友如云形容词，才华出众的。

胜地不常形容词，美的、美丽的。

躬逢胜饯形容词，盛大的。

此时无声胜有声动词，超过。

刑人如恐不胜,天下皆叛之形容词，尽、完。

23穷

穷则独善其身,达则兼济天下不得志响穷彭蠡之滨副词，尽。

穷且益坚，不坠青云之志名词，因厄、处境艰难。

阮籍猖狂，岂效穷途之哭形容词，走到头的。

24序

序属三秋名词，时序。

今功臣名将，雁行有序（《与陈伯之书》）名词，次序、秩序。

序八州而朝同列（《过秦论》）动词，安排次序。

25怀

怀帝阍而不见动词，想念。

有怀投笔名词，心思。

乃使其从者衣褐，怀其壁从径道亡（《廉颇蔺相如列传》）动词，揣着。

26舍

舍簪笏于百龄动词，舍弃。

至舍四肢僵劲不能动（《送东阳马生序》）名词，客舍、住所。

退三舍而避之（《城濮之战》）古代一天行军的路程。

夫人请之，吾舍之矣（《毅之战》）动词，释放、放弃。

二、虚词

1何

童子何知什么

2于

俨骖騑于上路，访风景于崇阿在

3而

潦水尽而寒潭清并列

怀帝阍而不见转折

处涸辙而相欢转折

4其

山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩而

秋声赋

一实词

1欧阳子方夜读书正

2街枚疾走快速

3不闻号令，但闻人马之行声只

4其所以摧败零落者用来---的

5天之于物，春生秋实结果

6有动于中，必摇其精内心

7黟然黑者为星星点点白发

8 物过盛而当杀必然衰败

9奈何以非金石之质为何

10念谁为之戕贼，亦何恨乎秋

声怨恨

11童子莫对，垂头而睡，但闻四壁虫声唧唧没有只

二虚词

1以

初淅沥以萧飒而

2而

悚然而听之修饰

忽奔腾而砰拜并列

草绿缛而争茂

草拂之而色变，木遭之而叶

脱承接

童子莫对，垂头而睡修饰

3之

但闻人马之行声的

草拂之而色变，木遭之而叶

脱代词

其所以摧败零落者，乃其一气之馀烈的

而况思其力之所不及句中助词 4为

故其为声也，凄凄切切发出

人为动物，惟物之灵是

三常见文言句式翻译

1 闻有声自西南来者

听到有来到西南方向的声

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名词意动用法

在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以……为老师”的意思。

①稍稍宾客其父②鱼肉缙绅

③孟尝君客我

④君子病无能焉病：

⑤后人哀之而不鉴之

①稍稍宾客其父宾客：把……当作宾客。

②鱼肉缙绅鱼肉：以……为鱼肉

③孟尝君客我客：把……当作门客

④君子病无能焉病：以……为病

⑤后人哀之而不鉴之鉴：意动用法，以为鉴

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“驸驴”与“侍狗”副使官崔允是驸马崔元的弟弟。他刚考中进士时，与一同考中的王侍郎的儿子王寅一起

去看望王寅的同乡前辈。那人询问崔允是谁，王寅说：“这位是崔驸马的弟弟。他哥哥是驸

马，他是驸驴。”

崔允即刻反击道：

“这是王侍郎的儿子，他父亲做侍狼，他是侍狗。”

——明·浮白斋主人《雅谑》

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李生论善学者

王生好学而不得法。其友李生问曰：‚或谓君不善学，信乎？‛王生不说，曰：‚凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？‛李

生说之曰孔子云学而不思则罔盖学贵善思君但志之而不思之终必无所成何谓之善学也？王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：‚夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍①改之乎？不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！‛王生惊觉，谢曰：‚余不敏③，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。‛

【注释】①盍：hé，何不。②迨：dài，等到。③敏：聪明。

1．给下列句中加点的字注音、释义。

①吾悉能志之音：义：②李生说之曰音：义：③王生益愠，不应而还走音：义：

④迨年事蹉跎音：义：⑤学而不思则罔音：义：

2．给文中划线的句子断句。

李生说之曰孔子云学而不思则罔盖学贵善思君但志之而不思之终必无所成何谓之善学也？

3．王生认为“凡师所言，吾悉能志之”便是善学，而李生则有不同的见解。那么李生认为怎样才算是“善学者”？（请用原文语句回答）

4。翻译

（1）凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？

（2）不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！

（3）请铭之坐右，以昭炯戒。李生论善学者

1.①zhì，同“识”记②shuì，劝说

③yùn，恼怒；xuán，同“旋”，转身

④cuō tuó，光阴流逝⑤wǎng,迷惑而无所得

2。标点：李生说之曰：“孔子云…学而不思则罔‟，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？

3。①学贵善思②不耻不问，择善而从之【译文】王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说：‚有人说你不善于学习，是真的吗？‛王生不高兴，说：‚凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？‛李生劝他说：‚孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？‛王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：‚那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！‛王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：‚我真不聪明，今天才知道你说得对。我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。‛

陈群字长文，熲川许昌人。祖父实，父纪。群为儿时，实常奇异之。