四年级下册语文《猫》(第二课时)ppt人教部编

读一读，体会这段话的表达特点，再写一写。 （课后小练笔）
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个 暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也 不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一 天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
默读课文，举例说说可以从哪些地 方看出作者非常喜欢猫，再把你的体会 有感情地读出来。 （课后第2题）
老实 它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。
可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这个小动物作种种的遐想。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
作者运用拟人化手法把小猫写得像小朋友一样淘气，可见作者非常喜欢猫。
猫不像人一样有自己的性格，作者觉得猫像 顽皮可爱的小孩似的，性格古怪，所以运用了拟 人的手法，说明作者非常喜欢猫。
作者非常喜欢猫 详写
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你
的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作
的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它
还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化
13 猫
第二课时
上节课，我们知道了大猫和小猫的特点， 你喜欢大猫和小猫吗？这节课，我们一起来看 看作者是如何描写猫的，也来体会一下作者对 猫的感情。
互动课堂
默读课文，说说课文围绕猫的可 爱讲了哪几层意思。（课后第1题）
中心句
这种古怪的小动物，真让人 觉得可爱。
猫的性格实在有些古怪。 总写 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖 和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过 问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜， 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的 确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它 听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视， 一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解
闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁
说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯
印在稿纸上。
略写
猫像人一样有高兴和不高兴的时候，在这里
作者运用了拟人的手法，说明作者非常喜欢猫。
这一自然段中，哪些语句表现了猫的温柔可亲？
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你
的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作
的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它
还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化
多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解
闷。这可都凭它的高兴。
从“小梅花”
冒号表示下面写猫的温柔可亲
我体会到……
比喻
踩印几朵小梅花 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几
作者把猫的脚印写的像梅花一样美丽，可爱， 一起来听听猫丰富多腔的叫唤吧！
作者把猫的脚印写的像梅花一样美丽，可爱，可见作者非常喜欢猫
“它既 可又 见。 作者非常喜欢猫
仿写
例句：或是在你写作的时候，跳桌来， 在稿纸上踩印几朵小梅花。
隆冬时节， 无数轻盈的白蝴蝶 纷扬扬飘落。
猫高兴时着重写了猫不同的叫声，你能找出 有关词语画出来吗？
结合上面的连接词，你发现第一自然段是 什么写法了吗？
说它老实，它有时候乖，可是，它 又贪玩；说它贪玩吧，它出去玩会一天 一夜不回家，可是，它又是尽职的。所 以课文开头第一句就说：“猫的性格实
在有些古怪”总。 -分
填空练习：猫的尽职有怎样的具体表现？
它屏息凝视 一连就是几个钟头
专心 耐心
尽职
非把老鼠等出来不可 决心
例句：或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
男女生齐读，读出对猫的喜爱之情。
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。
写猫既胆小又勇敢，在这里作者运用了拟人的手法，说明作者非常喜欢猫。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异， 变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自 己解闷。这可都凭它的高兴。
男女生齐读，读出对猫的喜爱之情。
一起来听听猫丰富多腔的叫唤吧！
粗声的猫叫
细声的猫叫
柔和的猫叫
咕噜咕噜地给自己解闷
词语积累（和变化有关的词语）
我们先来看看作者 对大猫的喜爱
作者非常喜欢猫
猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的 地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是， 它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼 唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么 会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动， 又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把 老鼠等出来不可！
朵小梅花。 夏丏尊通过一家人对小猫的态度表达对猫的喜爱之情。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几 朵小梅花。 结合上面的连接词，你发现第一自然段是什么写法了吗？ 说它贪玩吧，它出去玩会一天一夜不回家，可是，它又是尽职的。 蜷曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。 老舍先生通过描写猫的性格，表达对猫的喜爱之情； ——选自夏丏尊的《猫》，有改动 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几 朵小梅花。 ——选自周而复的《猫》，有改动 老实 贪玩 尽职 它脾气也确实暴烈如虎。 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这个小动物作种种的遐想。
贪玩 “更”字说明作者爱猫，但与小猫作比较，对小猫的爱更深一层。
——选自周而复的《猫》，有改动
尽职
猫又是老实，又是贪玩，又是尽职，那么课文 上是怎么把这些不同的特点联起来的呢？请大家再 读，找出课文中连接的词语和句子。
“说它老实吧，它的确……” “可是……” ；“说它贪玩吧，的 确是啊……” “可是……”