走我们去植树PPT课件
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说说“伴随着金色童年的是一棵棵清翠的小 树 。 ” 的 含 义 。 • 小树青翠，充满活力，正是这些少先队员们的生动写照。作者用金色的童年加以暗示了 ——生活在蓬勃向
上的新中国，沐浴党的阳光雨露，这样的童年岂不是“金色的”？ 他们植树，随着小树苗一起健康成长， 祖国的未来和希望不就是他们吗？
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森林是人类的朋友， 建设“四化”离不开绿色宝 库。 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！
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•巩固练习
第13页/共32页
再读读课文，填入恰当的词 （ ）的春风 （ ）的脚步 （ ）的小树 （ ）的音符 （ ）的空气 （ ）的版图 （ ）的希望 （ ）大树
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第27页/共32页
一棵树就是一座绿色的工厂……让每个人都健 康 、 幸 福 。 • 树木的叶片和太阳进行光和作用，吸收二氧化碳，释放氧气，从而净化了空气，减少了环境污染，送来了
清新的空气，叶片再锋利的作用下又会发出“哗哗哗”的响声，所以说它是绿色工厂，奏出“快乐的音符” 了。 这一切岂不也让 “让每个人都健康、幸福”了吗？
第8页/共32页
一棵树就是一座绿色工厂， 片片枝叶都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸福。
第9页/共32页
多栽一棵树， 就多增添一片新绿； 亿万棵树连起来， 就染绿了祖国美丽的版图。
第10页/共32页
今天栽下绿色的页/共32页
88
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感谢您的欣赏
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说说“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞”这 句 话 的 含 义 。 • 今天坚持植树，棵棵小树将会长成参天大树，威武林立，形成一道不可逾越的屏障，“风沙”在它面前怎
么能不“乖乖低头”？参天大树难道不也是小鸟们快乐的家园吗？ • “叫”和“让”饱蕴着人的力量，是人造林才带来的这种景象啊。
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作业：
一、抄写词语
二、从文中找出意思相近的词。
温暖（ ） 轻盈（ ） 增加（ ）
三、填入合适的字词
载栽
棵颗
清脆 青翠
满（ ）而归 一（ ）草 （ ）的树苗
（ ）种
一（ ）糖 （ ）的鸣叫
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植树的好处是什么？
• 绿色的工厂—— 健康、幸福 • 增添新绿——染绿版图 • 绿色希望 ——沙退、鸟舞 • （看提示，用完整的语言说一下。）
学习生字词
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本课 字词
•和煦 轻快的脚步 荒滩 沟渠 回荡 •青翠 清脆 片片枝叶 一座工厂 • 一棵树 清新的空气 健康 栽树 •增添 新绿 染绿 版图 绿色的希望 •参天大树 乖乖低头 翩翩起舞 绿色宝库
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•植树 沟渠 回荡 •栽种 音符 版图 • 乖乖 •绿色工厂 欢声笑语
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•《走，我们去植树》这首诗 中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 ，把枝叶比作 快乐的音符 。其中3、4、5 小节着重讲了 植树 的作用 和意义。 第22页/共32页
•1、《走，我们去植树》
这首诗中把树、森林比作
绿色工厂 绿色宝库
•
和快乐的音符 ，
把枝叶比作
。
其植中树3、4、5小节着重讲
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写作方法
• 1、首尾呼应 开头 ：召唤少先队员去植树。
•
结尾：号召 植树造林 人人 有责。
• 2、运用比喻 通俗易懂 植树造林的好处更加便于理解。
• 3、句式变化，丰富多彩。
诗歌句式 长短结合，散整协调 （ 对偶））
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选一选
• 1．那……我们还是……等在这儿吧。 2、老师说：“同学们，让我们开始 上课……” • 3、荒滩，沟渠，山坡，公路…… • A、表示话未说完 • C 、表示说话断断续续
了
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亿万棵树连起来，就染绿了祖国的 版图。
染：本来指用染料着色。
含义：植树会增添绿色。
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•“绿色宝库”指的是什么 ？ 答：是 森林
•为什么被称为绿色宝库？ • 宝库本意是储藏珍品的地方。这里用 比喻法。因为森里一派绿色，所以称 为“绿色宝库”。这个词语连上面描 写——森林是“绿色工厂”带给人类 “绿色希望”，它可以退沙，可以栖 鸟，甚至可以盖房，架桥， 造船、铺 路……所以，森林被称为绿色宝库。
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荒滩 沟渠 山坡 欢声笑语 健康幸福 乖乖低头 翩翩起舞
第4页/共32页
阅读训练
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仔细看图说几句话，说出季 节、地点、人物、他们去干什么。
第6页/共32页
迎着和煦的春风， 迈开轻快的脚步， 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！
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荒滩，沟渠， 山坡，公路…… 到处回荡着 红领巾的欢声笑语， 伴随金色童年的 是一棵棵青翠的小树。
再读读课文，填入恰当的词 和煦的春风 轻快的脚步 青翠的小树 快乐的音符 清新的空气 美丽的版图 绿色的希望 参天的大树
第15页/共32页
比一比，再组词
栽载裁 版板般 棵颗课 幸辛
第16页/共32页
栽载裁 版板般 棵颗课 幸辛
栽树 装载 裁衣 版图 木板 一般 一棵树 一颗星 课文 幸福 辛苦
说说“伴随着金色童年的是一棵棵清翠的小 树 。 ” 的 含 义 。 • 小树青翠，充满活力，正是这些少先队员们的生动写照。作者用金色的童年加以暗示了 ——生活在蓬勃向
上的新中国，沐浴党的阳光雨露，这样的童年岂不是“金色的”？ 他们植树，随着小树苗一起健康成长， 祖国的未来和希望不就是他们吗？
第11页/共32页
森林是人类的朋友， 建设“四化”离不开绿色宝 库。 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！
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•巩固练习
第13页/共32页
再读读课文，填入恰当的词 （ ）的春风 （ ）的脚步 （ ）的小树 （ ）的音符 （ ）的空气 （ ）的版图 （ ）的希望 （ ）大树
第14页/共32页
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一棵树就是一座绿色的工厂……让每个人都健 康 、 幸 福 。 • 树木的叶片和太阳进行光和作用，吸收二氧化碳，释放氧气，从而净化了空气，减少了环境污染，送来了
清新的空气，叶片再锋利的作用下又会发出“哗哗哗”的响声，所以说它是绿色工厂，奏出“快乐的音符” 了。 这一切岂不也让 “让每个人都健康、幸福”了吗？
第8页/共32页
一棵树就是一座绿色工厂， 片片枝叶都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸福。
第9页/共32页
多栽一棵树， 就多增添一片新绿； 亿万棵树连起来， 就染绿了祖国美丽的版图。
第10页/共32页
今天栽下绿色的页/共32页
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第31页/共32页
感谢您的欣赏
第32页/共32页
第26页/共32页
说说“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞”这 句 话 的 含 义 。 • 今天坚持植树，棵棵小树将会长成参天大树，威武林立，形成一道不可逾越的屏障，“风沙”在它面前怎
么能不“乖乖低头”？参天大树难道不也是小鸟们快乐的家园吗？ • “叫”和“让”饱蕴着人的力量，是人造林才带来的这种景象啊。
第17页/共32页
作业：
一、抄写词语
二、从文中找出意思相近的词。
温暖（ ） 轻盈（ ） 增加（ ）
三、填入合适的字词
载栽
棵颗
清脆 青翠
满（ ）而归 一（ ）草 （ ）的树苗
（ ）种
一（ ）糖 （ ）的鸣叫
第18页/共32页
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植树的好处是什么？
• 绿色的工厂—— 健康、幸福 • 增添新绿——染绿版图 • 绿色希望 ——沙退、鸟舞 • （看提示，用完整的语言说一下。）
学习生字词
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本课 字词
•和煦 轻快的脚步 荒滩 沟渠 回荡 •青翠 清脆 片片枝叶 一座工厂 • 一棵树 清新的空气 健康 栽树 •增添 新绿 染绿 版图 绿色的希望 •参天大树 乖乖低头 翩翩起舞 绿色宝库
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•植树 沟渠 回荡 •栽种 音符 版图 • 乖乖 •绿色工厂 欢声笑语
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•《走，我们去植树》这首诗 中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 ，把枝叶比作 快乐的音符 。其中3、4、5 小节着重讲了 植树 的作用 和意义。 第22页/共32页
•1、《走，我们去植树》
这首诗中把树、森林比作
绿色工厂 绿色宝库
•
和快乐的音符 ，
把枝叶比作
。
其植中树3、4、5小节着重讲
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写作方法
• 1、首尾呼应 开头 ：召唤少先队员去植树。
•
结尾：号召 植树造林 人人 有责。
• 2、运用比喻 通俗易懂 植树造林的好处更加便于理解。
• 3、句式变化，丰富多彩。
诗歌句式 长短结合，散整协调 （ 对偶））
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选一选
• 1．那……我们还是……等在这儿吧。 2、老师说：“同学们，让我们开始 上课……” • 3、荒滩，沟渠，山坡，公路…… • A、表示话未说完 • C 、表示说话断断续续
了
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亿万棵树连起来，就染绿了祖国的 版图。
染：本来指用染料着色。
含义：植树会增添绿色。
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•“绿色宝库”指的是什么 ？ 答：是 森林
•为什么被称为绿色宝库？ • 宝库本意是储藏珍品的地方。这里用 比喻法。因为森里一派绿色，所以称 为“绿色宝库”。这个词语连上面描 写——森林是“绿色工厂”带给人类 “绿色希望”，它可以退沙，可以栖 鸟，甚至可以盖房，架桥， 造船、铺 路……所以，森林被称为绿色宝库。
第3页/共32页
荒滩 沟渠 山坡 欢声笑语 健康幸福 乖乖低头 翩翩起舞
第4页/共32页
阅读训练
第5页/共32页
仔细看图说几句话，说出季 节、地点、人物、他们去干什么。
第6页/共32页
迎着和煦的春风， 迈开轻快的脚步， 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！
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荒滩，沟渠， 山坡，公路…… 到处回荡着 红领巾的欢声笑语， 伴随金色童年的 是一棵棵青翠的小树。
再读读课文，填入恰当的词 和煦的春风 轻快的脚步 青翠的小树 快乐的音符 清新的空气 美丽的版图 绿色的希望 参天的大树
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比一比，再组词
栽载裁 版板般 棵颗课 幸辛
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栽载裁 版板般 棵颗课 幸辛
栽树 装载 裁衣 版图 木板 一般 一棵树 一颗星 课文 幸福 辛苦