【高中语文】罗曼·罗兰ppt精品课件13

给下列红色字注音
阅读课文，解决以下问题
勃艮第 喧嚣 剖析 阐明 炯炯发亮 鄙弃 混沌 思考： 1、本文节选了传主人生里程中的哪 个部分？ 2、本文是从哪几个方面记述传主这 个阶段的情况的？
明确
本文节选了传主在法国高等师范学校
时期生活历程。 本文是从以下几个方面记述传主这个 阶段的情况的： 1、高师的教育特点（第一段） 2、高师学习对传主性格的影响（第二段） 3、传主的同窗好友对他的影响（3－5段） 4、传主的个人才华和人生选择（6、7段）
深入探究
在文中相应部分寻找信息，并用精炼 的语言概括以下问题的要点。
高师教育有何特点？ 从文中找出对罗曼· 罗兰产生较大影响的
人物，说说作者这样写（不直接写传主 本身的事情，而是花大篇幅写其他人） 的目的是什么。
明确
高师的教育的特点：
（１）学生与世隔绝，远离实际生活， 能更好地领会历史生活。 （２）教育富有成效地结合了传统精 神和经过检验的方法。 （３）是一所严格的学校，要求学 生有不知疲倦的勤勉精神。
茨威格擅长写小说和人物传记。
代表作有：
小说:《最初的经历》、《马来狂人》、
《恐惧》、《感觉的混乱》、《人的命运转 折点》、《一个陌生女人的来信》等； 传记:《三位大师》、《同精灵的斗争》、 《三个描摹自己生活的诗人》等。 对心理学和佛洛伊德学说感兴趣，作品 擅长细致的性格刻画，以及对奇特命运下个 人遭遇和心灵的热情的描摹。
（４）致力于全面教育，容许学生 享有有限度的自由。
（５）这里曾经培养出法国最渊博 的学者。
明确 对罗曼· 罗兰产生较大影响的人物 有
保尔·克洛岱尔，安德列·休阿列斯，夏
尔·贝济这几位同窗好友。他们有着共同的 理想、追求和爱好，互相学习，互相激励， 共同提高。 这样写的目的是利用与 莎士比亚 传主关系密切者的相关 托尔斯泰使他认识到的：英雄不是为了生活 资料来突出传主形象。 中的小事而奋斗，不是为了一项成果而奋斗， 而是为了整体，为了生活本身去奋斗。 斯宾诺莎的那种柔和的精神光辉永远照亮他 的心。
罗曼罗兰（1866——1944），法 国作家、传记家和社会活动家。 他的童年沉闷忧郁，这使他很早 就向书本寻求乐趣。 14岁时， 进入巴黎圣路一中学理科班， 1886年考入巴黎高等师范学校。 毕业后，去法国考古学校当了两 年研究生，是罗马法国文学院的 杰出才子。1895年获得艺术博士 学位。同年回到法国，在巴黎高 等师范学院讲授美术史，并抽暇 从事创作。
作业： 1、罗曼·罗兰年轻时也“追星”，但他的 “追星”和现在不少的年轻人的“追星” 有什么不同？（作业本） 提示：从目的、内容、方式等方面作答。 2、完成《创新思维训练》第六课的内容。 3、预习第七课《留取丹心照汗青——文天 祥千秋祭》，明天课堂测验生字词，检查 朗读情况。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
罗 曼 罗 兰
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茨 威 格
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斯蒂芬.茨威格
高尔基与茨威格
斯蒂芬· 茨威格（1881-1942 ）奥地利著名小说 家、传记作家，也写诗歌、戏剧和翻译作品。 出身于富裕的犹太家庭。自幼喜好文学作品。 青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。 后去世界各地游历，结识罗曼罗兰和罗丹等 人。第一次世界大战时从事反战 工作，成为 著名的和平主义者。20 世纪20 年代赴苏联， 认识了高尔基。1934年，遭纳粹驱逐，1942 年，在孤寂与理想破灭中，在巴西与妻子双 双自杀。
在20世纪头一个10年连续写了三部“英雄” 传记：1903年的《贝多芬传》，1906年的 《米开朗琪罗传》，1911年《托尔斯泰传》。
１９０３—１９ １３年，完成了使他 名垂史册的长篇小说 《约翰克利斯朵夫》。 １９１３年，法兰西 学院颁予他最高文学 奖，１９１５年，获 诺贝尔文学奖。
初步感知