湘少版英语四年级下册unit 4 can you write in english教学课件(3)

【助读链接】
袁世凯——（1859年—1916 年），河南项城人，是中国近代史 上赫赫有名的北洋军阀鼻祖、中华 民国大总统，风云一时，叱咤中国 政坛。可惜镇压义和团，迫害革命 党，签订“二十一条”，复辟称帝 等事情将他钉在历史的耻辱柱上。
品读学语
1、本文的语言雅俗共赏，试 从本文中找出书面语和通俗的现 代口语，说一说这样运用语言的 好处。
draw(画画)
draw
Can you draw a picture? Yes , I can . No, I can’t.
read（读）
• He can read. • He can’t read.
Can you read?
Yes, I can.
Can you read in English?
2、作者写了哪些事来表现他的名士气？把你认为最精彩的那件事讲给同桌听 一听。
自认为医学第一 拟披麻拄杖哭国门 扇柄坠大勋章见袁 醉骂袁贼焚烧“袁贼” 钱砸袁奴骂其滚走 纵酒骂袁以致误车 陪友聊天结束绝食
研读识人
1.从这些小事中，可以看出章太炎 是怎样一个人？
2.章太炎是大人物，革命家，学者， 但本文写的都是关于他的一些小节。你 觉得不写大事有什么好处？
无公则无民国， 有史必有斯人。
——章太炎
盘古开天地
青岛九联小学 王爱珍
我会读 四肢 肌肤 辽阔 祖宗 缓缓 创造 奔流不息
黑暗 血液 劳累
想一想
读课文，想一想课文主 要讲了一件什么事？画出 能概括全文内容的句子。
人类的老祖宗盘古，用他的 整个身体创造了美丽的宇宙。
人类的老祖宗盘古，用他的 整个身体创造了美丽的宇宙。
【湘少版】英语四年级下册:unit 4 can you write in english教学课件(.. unit4can you write english?let's read do.(快速读出,并做相应动作) run fast jump high swim fast fly high jump far sing sing( singhe can't sing. can you sing? yes can.can you sing english(用)(英语) dance dance can you dance yes,ican. paintpaint can you paint picture?yes, can't.draw( drawcan you draw picture?yes can't.read hecan read. hecan't read. can you read? can you read english?yes, shecan write. shecan't write. write can you write letter?yes can't.letter( drawread sing paint englishwrite dance guessread dosing draw write read paint dance let's chant dance,dance, can you dance? yes, yes, yes, can.sing ,sing, can you sing? can't.draw ,draw, can you draw? yes yes,yes paint,paint, can you paint can't.问答接龙(小组练习) a:amy amy can you dance? b:yes yes yes b:tim,tim, can you jump? dialogue.step watch.step canlingling write grandma?why? candongdong write busynow .can忙碌的step canlingling write grandma?why? candongdong write hecan grandmacan you write canyou write canyou write canyou
No, I can’t.
write（写）
• She can write. • She can’t write.
write
Can you write a letter?
Yes ,I can. No ,I can’t.
letter(信)
write a letter(写信)
draw read sing paint in English write dance
方法点拔: （1）从定义作出判断； （2）所有的有理数都能写成分数形式，但无理数则不能；
实数的分类：
实数的概念：有理数与无理数统称为实数。
整数
｛ ｛ 按数的概念来分：全体实数
有理数 分数(有限小数和循环小数)
无理数(无限不循环小数)
｛ 按数的性质来分： 全体实数
正实数 0
负实数
作业练习：
1．将下列实数填入相应的括号中:－3.14 , 2006 ,－ 2 , 1
课堂练习:下列各数哪些是无理数？
,3.14 , 0.1010010001…, 2 , 3 , 9 , 2 1 5
答0案3.,211,,:0无1理00数10有001…
方法点拔: 判定一个数是否无理数: (1)是看它是不是无限小数,(2)看它是不是不循环小数.
具体从以下几方面来判断: (1)开方开不尽的数是无理数;
有一天，盘古忽然醒了。他见 周围一片漆黑，就抡 起大斧头，朝 眼前的黑暗猛劈 过去。只听一声巨 响，混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西，缓缓上升， 变成了天；
重而浊的东西，慢慢下降， 变成了地。
轻而清的东西，缓缓上升， 变成了天；
重而浊的东西，慢慢下降， 变成了地。
我会填
( )而( )的东西，缓缓( )， 变成了天；
试一试:请把下列各数进行分类，填入相应的地方: 0, -12 , 0.35 , 1 , -3.14 ,5.34 ,-58 ,
0.13
1 3
按数的性质来分：
正数的有：(
负数的有:(
8
5 4 2
00 ,0.35 ,1,5.34 0.132 1 4
3
-
)
1
2
)
非正非负数：(
,
)
-
试一试:请把下列各数进行分类，填入相应的地方:
画画 读 唱歌 绘画，涂色 用英语 写 跳舞
• draw • read • sing • paint • in English • busy • for me • write • dance • letter
• 用英语 • 唱歌 • 画画 • 忙碌的 • 为我 •写 • 跳舞 •信 •读 • 绘画，涂色
Step 3 . Listen and say .
打开书，听音。说说 grandma说了什么？
Can you write in English ?
用英语
Can you write a letter for me ?
给…… 为……
Can you write a letter in
English for me ?
Draw ,draw, can you draw？ Yes ， yes ，yes ，I can .
Paint, paint, can you paint ? No no no , no ,I can’t.
问答接龙(小组练习)
A:Amy ，Amy ，can you dance? B:Yes ，yes ，yes ，I can . B:Tim ,Tim, can you jump? C:No ,no ,no ,I can’t.
絮 味 》
她生性驯良，常常哭着从学校回来。
我屡屡替她出征，大多告捷。有次对
方的姐姐邀来一帮高年级同学助拳，
我眼见敌不过，抡起书包，呼呼有声，
果然全部吓退。从那以后，妹妹学会
此招，再不要我护送。
2.仿照课文的写法， 以《闲话XXX》写一个片段。
要求：从同班同学中选择一个， 写出他的特点个性。200字左右。
No ，I can’t.
（用） (英语)
in English
dance（跳舞）
Can you dance ?
Yedsa,Inccean.
No, I can’t .
paint（绘画，涂色）
paint
Can you paint a picture?
Yes, I can . No , I can’t.
2.在 A.0个
4, 1, 0 B.3 2个
,3 C.
, 2这五个数中是无理数的共有(
3个 D. 4个
)
堂堂清答案
(1) 无理数, 负实数 0
(2)有 无理理数数::__32____,30__,__,__23__5__.0,__3__1__0__80__,01__.0__1__50__,00__.13__2__5__,6__7__8__9____
Step 5. Read and act.
四人一组，分角色练习对话。
无理数与实数
本课学习内容和目标
• 了解数的扩充,理解无理数的概念。 • 使学生理解实数的概念，能把实数进行类； • 重点：知道有理数、无理数与实数间的关系 • 难点：把实数进行分类。
新课引入
想一想: 到目前为止,我们认识了哪些数?
Can you write? Can you write a letter? Can you write a letter in English? Can you write a letter in English for me?
Step 4 . Listen and repeat. 听音，跟读。
Look and guess
看口型 猜单词
Read and do
读单词 做手势
sing
write
paint
draw
read
dance
Let’s chant .
Dance, dance, can you dance? Yes, yes, yes, I can. Sing ,sing, can you sing? No no no ,no, I can’t.
( )而( )的东西，慢慢( )， 变成了地。
他呼出的气息， 变成了四季的（ 风）和飘动的（云）； 他发出的声音，化作了隆隆的（雷声）。 他的双眼，变成了（太阳）和（月亮）； 他的四肢，变成了大地上的（ 东）、 （西）、（南）、（北）四极； 他的肌肤，变成了辽阔的（大地）； 他的血液，变成了奔流不息的（江河）； 他的汗毛，变成了茂盛的(花草树木）； 他的汗水，变成了滋润万物的（雨露）
他批驳过康有为；大骂过光绪帝； 痛斥过日本政府；戏谑过袁世凯；反对 过孙中山；谴责过蒋介石。他“七被追 捕，三入牢狱”,张之洞驱逐他，清政 府传讯他，袁世凯软禁他，众军阀排挤 他，却被鲁迅赞为“革命之志，终不屈 挠者，并世亦无第二人”。今天我们就 来认识这位人物。
初读感知
1、默读课文，从文中找出能体现作者对章太炎情感态度的词语。
Unit4
Can you write in English?
Let’s read and do .(快速
读出，并做相应动作)
jjufsusmlrwmyiunpipmnghfhfiafgiaraghsshtt
sing(唱歌)
sing
He can’t sing.
Yes ，I can.
Can you sing？ Can you sing in English？
1 3
8 5)
有理数的有 :(0, -12 , 1 ,-58 0.35 , , -3.14 ,5.34, 0.1 3 4
上述各数中除了有理数，还剩下的数有:(
8 5
) 1
3
2)
认识无理数 定义:无限不循环的小数是无理数。
例如： 、 2 、3 5 都是无理数。
举例:请你说出一个无理数
……
展开想象
他的高大身躯，变成了
；
他的
，变成了
。
人类的老祖宗盘古，用他的 整个身体创造了美丽的宇宙。
课后作业：
1、摘录课文中“隆隆的雷声”这类 结 构的词。 2、推荐阅读神话故事《精卫填海》、 《夸父追日》、《嫦娥奔月》。
【知识链接一】
厨师对于捉到的猫向来执法如山， 不稍宽假，我看了猫的那副可怜相直 为她缓颊。结果是从轻发落予以开释， 但是厨师坚持不能不稍予膺惩，即在 猫身上原来的铁丝上系一只空罐头， 开启街门放她一条生路。
——梁实秋《猫的故事》
【知识链接二】
舒
婷
--
《
我最忠实的影子是我的妹妹，虽
童 年
只比我小两岁，却视我为绝对权威。

忙碌的
I’m busy now .Can I write
it later ?
稍后
Step 2 .Ask and answer.
1. Can Lingling write for Grandma? Why?
No. Lingling is busy .
2. Can Dongdong write for Grandma? Yes , he can .
负数:__3__8_,__3_.0_1_0_01_0_0_0_1________2___
(3) B (4) (略)
(5) 0 ±1
章 太 炎 （ 1869— 1936）,名炳麟，字枚叔， 初名学乘，后改名绛，号 太炎，浙江馀杭人。 清末 民初民主革命家、思想家、 著名学者。研究范围涉及 小学、历史、哲学、政治 等等，著述甚丰。
The dialogue.
Step 1 . Listen and watch.
了解文章大概内容
Step 2 .Ask and answer.
1. Can Lingling write for Grandma? Why?
N o. Lingling is busy .
2. Can Dongdong write for Grandma?
(2) 是无理数;
(3)无理数与有理数的和、差一定是无理数； (4）无理数与有理数（不为0）的积、商一定是无理数；
区别有理数和无理数 课堂练习:下列各数哪些是有理数？哪些是无理数？
,3.14 , 0.1010010001…, 2 , 3 , 9 , 2 1 5
答案:无理数有 0.1010010001…, 3 , , 2 1 有3529 ,.理14数有
请问0:, -12 , 0.35 , 1 , -3.14 ,5.34 ,-58 ,
0.13 ，2 ，这些 13数与，有85 理, 数 有4 什, 么2不同之处？
按数的概念来分：
整数有：( 0, -12 , 1 ,-58 4
)
分数有:( 0.35 , , -3.14 ,5.34,
0.1 3
0.010110111…(每相邻两各O之间依次多个1); 22 , 22
0.23, 9 , 0
7
38
自然数的有(
)
有理数的有(
)
无理数的有(
)
正实数的有( 负实数的有(
) )
1.下列说法正确的是( ).
A.无限小数都是无理数; B.所有小数都是有理数;
C.带有根号的数都是无理数; D.无理数都是无限小数.